在很多雅思考生的心目中,對于自身的聽力成績往往不會期望很高,一般只要6分就可以了,但是有些考生即使是6分都可能達不到,因為當前實際水平只有5分甚至更低,那么這些考生應該如何制定和實施學習計劃呢?今天就從基礎薄弱的考生會遇到的常見問題和解決辦法著手,幫助他們更清楚的了解關鍵所在,取得雅思聽力6分。
通過進行調(diào)研發(fā)現(xiàn),基礎薄弱的同學最常見的聽力問題主要可以概括為以下四種情況:
第一種:單詞不認識;
第二種:單詞看懂,但聽不懂;
第三種:覺得語速過快;
第四種:只聽的懂單個詞,聽不懂整句話的意思。
雅思聽力分數(shù)的提高,主要依靠的是聽力實力的提高。試想,如果考生什么都聽不懂,連平時很熟悉、很親切的am, is, are, but, because都很難捕捉到的時候,只能通過"猜測"來解決雅思聽力40道題目,需要何等的RP才能猜中23題(6分)啊?!提高的實質(zhì)是將自己不會的變成會的,錯的變成對的。但很多同學沒有真正意識到這點,試想,聽1萬遍“what’s your name?”我們的聽力是不是就會很好了呢?肯定不會。所以,想提高聽力,就得“對癥下藥”,一定要知道自己薄弱的地方,并給予到位的練習。
應對第一種情況:
“單詞是基礎”的說法適用于所有類型的語言類考試,雅思當然也不例外,對于雅思聽力,如果一篇聽力原文一眼看下去有很多單詞都不認識,那聽的練習就可以先暫緩,先解決詞匯問題,因為對于一個不認識的單詞,不管聽多少遍,也不可能突然就知道其意思的。很多同學深知這一點,但是在背單詞時采取的方法還是比較盲目的。
在這里,朗閣海外考試研究中心的老師就給大家理清思路:首先,雅思聽力詞匯與其他詞匯不同,不能隨便拿本雅思詞匯書就背,因為有不少詞匯書里的單詞并不是針對雅思聽力的,雅思聽力中有一部分比較生活化的詞匯,學生在平時英語學習中很少接觸,所以背準雅思聽力中要考的單詞是很重要的。其實最好的雅思聽力詞匯書就是劍橋系列,如果很多同學可以把劍橋系列聽力原文中的單詞基本都背會,那詞匯的基礎已經(jīng)非常扎實了。
另外,對于聽力的單詞,我們必須知道如何拼寫,很多同學背單詞只記意思,只大概記得單詞長什么樣,這樣相當于沒記,因為雅思聽力的主流題型是填空題,單詞不記得怎么拼寫肯定就應付不好填空題了。
最后,雅思聽力詞匯背不熟和不認識,實際效果是一樣的。很多同學背單詞囫圇吞棗,草草了之,認為再遇見時應該可以回想得起來,可是雅思聽力速度快,一個單詞過了就過了,不會有第二次再聽的機會,且加上后面聽力內(nèi)容的堆積,沒聽懂的詞匯很快也就來不及反應了,因此,雅思聽力詞匯,若要背就背熟。
應對第二、三種情況:
接著是語音,如果有同學經(jīng)常為某個單詞“看得懂,聽不懂”而發(fā)愁,他的應對方法可能就是一個字“聽”或者三個字“我再聽”!卻沒有意識到“看得懂,聽不懂”的根本原因是單詞不會讀,或者讀得不標準。拿中文舉個簡單的例子來說明吧,比如“美”字,若自己看懂這個字,也知道這個字的意思,但卻錯誤的認為這個字念“lěi”, 也就是說,當別人說“你長的真美”的時候,自己就會覺得聽到了一個沒見過的或者不懂意思的詞“měi”。
因此,要解決此類問題,練習方法應該從讀的角度出發(fā),對語音進行練習,具體方法:聽完一兩遍錄音,也了解原文內(nèi)容后,進行模仿跟讀,跟讀的標準就是和聽力里面念的內(nèi)容一樣,包括語速,發(fā)音,抑揚頓挫等,理想的效果是最后自己讀的聲音能和聽力里的聲音重合。還有同學會感覺聽力語速比較快,同樣這個方法可以帶快語速,讓自己適應聽力速度,一舉兩得。
應對第四種情況:
聽懂單個詞,但不知道整句話在講什么的現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在基礎較薄弱的英語學習者中,水平較高的考生,也會偶爾遇到這樣的問題。其實這個問題就有點像閱讀中讀長句,有時每個詞都看的懂,但就是不知道句子的具體意思。所以,這個問題不在于聽力本身,在于閱讀量的積累,這里同樣以一個例子說明,若聽到“I won’t bother withreading this book.”一句話,雖然可能知道每個單詞的意思,但串起來卻感覺解釋不通,這樣的情況其實就是對于英語中一些慣用表達積累不到位。其實這個句子表示的是“不用為讀這本書操心了”,若曾經(jīng)讀到過,那么再聽到這句話的時候,理解起來就很容易了。說到底,閱讀量也是需要提高的。
綜述:
學習是一個反復的過程,對于英語基礎薄弱的考生來說更是如此,不要急于求成對自己在短期內(nèi)的要求過高,指望著單詞看一遍就能記住,發(fā)音跟讀一遍就能糾正,要允許自己適當?shù)姆更c錯誤,不斷地糾正反而能使自己對于某些知識點記得更牢。當英語實力有顯著提高時,突破6分也就更容易了,相信一切只是堅持!