復(fù)習(xí)gre閱讀時(shí)，我們可以利用gre閱讀中的兩大規(guī)律來(lái)提高自己的gre閱讀理解能力，那么究竟這兩大規(guī)律是什么呢?下面是小編為大家整理收集的GRE考試閱讀兩大規(guī)律，僅供大家參考。
GRE閱讀之結(jié)構(gòu)套路
GRE 閱讀雖然在難度，篇幅上“駭人不淺”，但好在這樣的學(xué)術(shù)文章，有其嚴(yán)格的寫作結(jié)構(gòu)套路。前人曾把其總結(jié)為：現(xiàn)象解釋，新老觀點(diǎn)，結(jié)論解釋，問(wèn)題解答。實(shí)則也即議論文的兩大文體：立論與駁論。搞清了這一點(diǎn)，也即搞清了G閱讀中的孰輕孰重：態(tài)度與觀點(diǎn)重于一切�？忌裟茏鞯綄�(duì)此成竹在胸，即可拿到大多數(shù)G閱讀中的基本分。很多語(yǔ)言功底很強(qiáng)的人，初次接觸G閱讀的時(shí)候，會(huì)冷汗頻頻，手腳同抖的原因就是在于對(duì)G閱讀的專業(yè)學(xué)術(shù)論文的本質(zhì)不了解。這在課堂上已有詳細(xì)講解，在此不再贅述。
GRE閱讀之邏輯不“邏輯”
雖然新G在中國(guó)大陸登場(chǎng)的時(shí)候，取消了邏輯部分，ETS并宣稱已將這一部分融入了閱讀和寫作當(dāng)中，但筆者個(gè)人認(rèn)為，G閱讀中出現(xiàn)的邏輯題實(shí)在少之又少，如果寫作中的argument勉強(qiáng)算為邏輯題的話，那閱讀中的所謂WAS(weaken, assumption, support)對(duì)于邏輯功夫超強(qiáng)的中國(guó)考生實(shí)在不能算邏輯，只能算小把戲 。所以過(guò)去稱GRE閱讀考的是邏輯，個(gè)人認(rèn)為比較牽強(qiáng)。
筆者認(rèn)為G閱讀其實(shí)本質(zhì)上還是對(duì)中國(guó)考生的語(yǔ)言功底和理解能力有更高的要求。08年10G的開(kāi)篇閱讀第一句中be at issue with sb’s opinion.若認(rèn)識(shí)該短語(yǔ)，即明白，某人的觀點(diǎn)與某人相反，不認(rèn)識(shí)，靠上下文去猜，固然也可以，但又可能浪費(fèi)一定的時(shí)間，而G考試的時(shí)間是何其地寶貴，對(duì)心理上也會(huì)造成不小的壓力。作者對(duì)某一事物是認(rèn)可還是讓步地認(rèn)可，一個(gè)by and large(很大程度上)，即明白。若能抓住G閱讀的結(jié)構(gòu)套路，則能抓住基本分，即500到600分。但是要想往更高處爬，需要深厚的語(yǔ)言功底和理解力。
眾所周知，G閱讀的答案一般來(lái)講一定是文中原話的改寫，也即我們稱為叫作paraphrase。而這paraphrase是要功底的：先要理解原文，然后要理解選項(xiàng)，再作配對(duì)。很多考生之所以想定位，但未遂，其中一個(gè)重要因素就是對(duì)文中的語(yǔ)句理解有嚴(yán)重的偏差。上課聽(tīng)老師說(shuō)和分析覺(jué)得很有道理，一旦自己看了，又不知所措。試看幾例。
Eg.1 文中說(shuō)：carry with them information about the cite and circumstances of their production..
就是選項(xiàng)里的：carry information about their history with them
E.g.2文中說(shuō):For a similarly convincing re-creation of such families’ emotions and responses，the English novel had wait 60 years for the early writing of D.H. Lawrence.
題干里問(wèn)，English and the early novels of D.H. Lawrence share which of the following.
文中的similar對(duì)應(yīng)選項(xiàng)里的share. 定位到了就是答案。
E.g.3文中說(shuō)minimal bases，選項(xiàng)里對(duì)應(yīng)sufficient ground.
考生要把握好GRE閱讀部分的一些規(guī)律，還有它出題的方向，就可以提高自己的GRE閱讀分?jǐn)?shù)了。
《GRE考試閱讀兩大規(guī)律》相關(guān)文章：
5.2015GMAT考試趨勢(shì)預(yù)測(cè)及備考建議