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GRE考試寫作常見失分點(diǎn)解析

發(fā)布時(shí)間:2017-08-26編輯:少冰

  GRE寫作是怎么樣的?怎么樣才能避免失分?下面是小編為大家整理收集的GRE考試寫作常見失分點(diǎn)解析,僅供大家參考。

  一、邏輯錯(cuò)誤

  GRE作文考察重點(diǎn)之一就是考生的邏輯思維能力。整篇文章需要邏輯通順合理,文章的論述不能出現(xiàn)邏輯上的自相矛盾或者漏洞。同時(shí),各段落間也要能夠承上啟下,過(guò)渡自然,形成一個(gè)整體。考生需要把握好過(guò)渡詞的使用,和適當(dāng)?shù)恼撌龇椒▉?lái)完善自己的作文,使之成為一個(gè)邏輯整體。

  二、表述不清的用詞

  在GRE寫作的題目中,諸如“few”, “many”, “more”, “less”, and “some”之類的用詞?梢钥吹,這些詞雖然在一定程度上具備數(shù)字含義,本身卻并無(wú)法表達(dá)出具體的數(shù)字,可以說(shuō)是含義相對(duì)模糊不清的用詞。如果題目中的論述,特別是涉及數(shù)據(jù)的部分是建立在這些模糊表達(dá)上而得出的結(jié)論,那么這個(gè)論述本身就存在問題,常常能成為可攻擊的邏輯漏洞。

  三、不恰當(dāng)?shù)谋容^

  有時(shí)候,作文題目中會(huì)首先列出事物A的前提和結(jié)論,并根據(jù)A和事物B的相近性,把前提和結(jié)論套用到事物B上,這樣就往往會(huì)產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)谋容^,從而形成邏輯上的問題,舉例來(lái)說(shuō):OG中有一篇例文,講述人和狗的肥胖問題,把人的肥胖原因和新城代謝等因此直接套用到狗的身上然后得出結(jié)論,這就是一種不恰當(dāng)?shù)谋容^。

  四、基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)

  雖然GRE考試本身對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的高深專業(yè)知識(shí)并沒有提出要求,但考生還是需要具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。因?yàn)镚RE作文中,常常會(huì)出現(xiàn)一些涉及這些基本知識(shí)的邏輯漏洞,比如供需關(guān)系,就是GRE作文題目中經(jīng)常會(huì)使用到的基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。如果考生能夠?qū)@些知識(shí)有所了解,就能在文章題目中發(fā)現(xiàn)更多問題。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊》GRE寫作如何搭建文章框架。

  五、錯(cuò)誤的一概而論

  有些題目,常會(huì)根據(jù)一個(gè)較小的例子來(lái)得出一個(gè)很大的結(jié)論。這種以小見大的做法看似很好,但其實(shí)常常存在問題。比如一類事物中的A,B,C可能具備一些特性,能夠概括出某個(gè)共同的結(jié)論,但這結(jié)論并不一定就能適用于該類事物中的所有不同個(gè)體,而這種錯(cuò)誤的一概而論,也可以成為考生論述中的突破口。

  六、極端態(tài)度和觀點(diǎn)

  如果大家讀過(guò)一些涉及商業(yè)信息的雜志報(bào)紙,比如《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》或《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中很多文章都具備GRE作文考試最喜歡的特質(zhì):思考全面,觀點(diǎn)平衡,有理有據(jù)。極端的觀點(diǎn)和結(jié)論在GRE作文中鮮少有正確的時(shí)候,也往往會(huì)是最主要的攻擊論點(diǎn)。因此,如果考生在題目的結(jié)論中看到了諸如“must”或者“undoubtedly”之類的用詞,那么這就是極端結(jié)論的最好證明。

  延伸閱讀:GRE寫作備考的側(cè)重點(diǎn)

  1.會(huì)分段

  要清楚自己的行文思路,知道自己有幾個(gè)論點(diǎn)。首段表明論點(diǎn),廢話不要講。論證一段一個(gè)論點(diǎn),不可以交叉。一個(gè)論段里要有論點(diǎn)句,其它所有句子都為論證這個(gè)點(diǎn),廢話不要講。尾段總結(jié)論點(diǎn)共性,映證首段觀點(diǎn)。

  2.會(huì)過(guò)渡

  要記住必須過(guò)渡。要明白你為什么過(guò)渡-----如果這個(gè)過(guò)渡不證明論點(diǎn)和論題間的關(guān)系,而證明論點(diǎn)間的關(guān)系,要確定這個(gè)新論點(diǎn)也能證明論題。你的過(guò)渡不是為自己的文章過(guò)渡,而是幫讀者的思維過(guò)渡,引領(lǐng)他們走進(jìn)新的思維,所以必須確認(rèn)過(guò)渡的方向,你是否正帶著你的讀者而離開你的論題。

  3.較高的詞匯量

  GRE寫作對(duì)考生的要求是要在詞匯上體現(xiàn)出diversity and maturity based on the factor of accuracy and precision. 因此就要求我們對(duì)詞匯的掌握必須過(guò)關(guān),筆者在這里給出兩種方案來(lái)提升你的詞匯修為。 第一:如果你的詞匯水平很低,那么首先你要攻克大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯,將你的詞匯量提升到6000的水平。 注意是主動(dòng)詞匯,主動(dòng)詞匯就是你寫作或者口語(yǔ)中能夠表達(dá)出來(lái)和使用出來(lái)的詞匯。被動(dòng)詞匯就是你閱讀和聽力中能夠識(shí)別出來(lái),但是寫作口語(yǔ)中卻很難表達(dá)出來(lái)的詞匯。要提升你的詞匯修為的第一關(guān)就是必須迅速擴(kuò)大你的主動(dòng)詞匯量(The working vocabulary)。

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