首先，填空作為新GRE文字推理的一部分，必然會(huì)考查考生分析、評(píng)價(jià)已有的文本，并從中獲取信息的能力以及邏輯推理能力。這不僅對(duì)考生的日常思維習(xí)慣提出要求，同時(shí)需要考生具有較大的詞匯量，并且能夠精確理解單詞含義(這一點(diǎn)在新GRE填空中尤其明顯)。

　　其次，無(wú)論是篇章填空還是等價(jià)填空，都會(huì)在題干文本中留出空白，這著重考查考生由已知信息推斷與之相關(guān)的未知信息的能力。

　　其三，無(wú)論是篇章填空還是等價(jià)填空，都會(huì)考查考生句子內(nèi)部各部分之間的邏輯關(guān)系，而這種邏輯關(guān)系提示的是廣義的同義或反義的關(guān)系。如出現(xiàn)although這樣的單詞，表示該句存在讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，提示轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義或感情色彩相反。

　　其四，特別地，對(duì)于多句的篇章填空，還針對(duì)句與句之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行了考查。

　　想要取得高分的GRE填空方法：

　　邏輯關(guān)系更明確

　　按照ETS對(duì)新GRE的說(shuō)明和闡述，新GRE考試將更加強(qiáng)調(diào)對(duì)邏輯推理的考察，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在原邏輯推理單題的再次出現(xiàn)，還體現(xiàn)在填空部分更強(qiáng)調(diào)邏輯關(guān)系推導(dǎo)。從上面的幾個(gè)例子可以看出，GRE填空題更明確了空格所在的邏輯層次，從而明確地為考生進(jìn)行邏輯推斷提供了線索。一方面，這樣的做法要求考生不能忽略每一個(gè)和空格相關(guān)的邏輯環(huán)節(jié);另一方面，題目邏輯層次的穿插和混淆和現(xiàn)行考試相比減少了。

　　以上就是新GRE填空的一些分析及我們利用什么GRE填空方法就可以取得新GRE句子填空的理想成績(jī)，在復(fù)習(xí)GRE填空的時(shí)候，需要我們從體型和特點(diǎn)上面注意，按照特點(diǎn)進(jìn)行具體解題，希望考生們?nèi)〉美硐氤煽?jī)。

　　詞匯要求更高

　　雖然在新的GRE中讓同學(xué)們感覺(jué)很難的詞匯類(lèi)比和反義詞選擇題目被取消，但是這并不意味著GRE對(duì)詞匯的要求有明顯的降低。從某種意義上說(shuō)，GRE對(duì)詞匯的考察只是變換了方式，顯得更加科學(xué)罷了。類(lèi)比和反義詞考察的取消，減少了詞匯的專(zhuān)業(yè)性，使得考生不再需要記憶一些非常特別和古怪的詞匯，但是對(duì)其他學(xué)術(shù)常規(guī)詞匯的要求更高了。從樣題上看，新的GRE考試把詞匯很好地整合到了填空部分和閱讀部分，尤其在填空中包括了同義詞的辨析、反義詞的辨析、詞匯搭配、詞匯含義精確理解等考察方式，這要求考生在對(duì)詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅僅是掌握詞匯的意思，對(duì)于一些詞匯的用法，詞匯的內(nèi)涵都需要有進(jìn)一步的了解。