經(jīng)典節(jié)能環(huán)?谔(hào)匯編
篇一:節(jié)能環(huán)?谔(hào)
1、人人保護(hù)環(huán)境 家家幸福康寧
2、保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)代 利在千秋
3、追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境 造就秀美銅都
5、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
6、關(guān)愛生命健康 倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚
7、珍愛生命 保護(hù)環(huán)境 造福人類
8、讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園
9、保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園
10、爭(zhēng)做環(huán)保使者 共創(chuàng)綠色文明
11、保護(hù)環(huán)境 做一個(gè)文明的`現(xiàn)代人
12、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí) 建設(shè)綠色文明家園
13、保護(hù)生態(tài)環(huán)境 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
14、凈化環(huán)境治污染 保護(hù)生態(tài)講文明
15、倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng) 走持續(xù)發(fā)展之路
16、綠色消費(fèi),健康人生
17、生態(tài)富民,環(huán)保先行
節(jié)能環(huán)保口號(hào)(2):
保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗 不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖 花草樹木是朋友大家都要愛護(hù)好
治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
保護(hù)生態(tài)環(huán)境 造就秀美山川
人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存
關(guān)愛生命健康 倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚
我環(huán)保 我自豪
讓環(huán)保扎根現(xiàn)在 用綠色昭示未來
同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
擁有綠色 人類將不會(huì)失去夢(mèng)想
篇二:節(jié)能環(huán)?谔(hào)
保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗 不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖 花草樹木是朋友大家都要愛護(hù)好
治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
保護(hù)生態(tài)環(huán)境 造就秀美山川
人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存
關(guān)愛生命健康 倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚
我環(huán)保 我自豪
讓環(huán)保扎根現(xiàn)在 用綠色昭示未來
同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
擁有綠色 人類將不會(huì)失去夢(mèng)想。
【經(jīng)典節(jié)能環(huán)?谔(hào)匯編】相關(guān)文章:
節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)匯編15篇01-30
節(jié)能環(huán)保廣播稿12-03
節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)(15篇)01-30
節(jié)能技術(shù)建筑環(huán)保論文09-23
節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)合集15篇01-31
節(jié)能環(huán)保調(diào)查報(bào)告09-10
建筑環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)分析11-11