以下是小編搜集整理的鄭州大學機械工程學院簡介，供大家閱讀查看。

　　學院簡介

　　鄭州大學機械工程學院創(chuàng)建于 1959年 4月，時為鄭州大學機械工程系。 1963年 8月鄭州工學院成立，機械工程系由原鄭州大學整體調(diào)整到鄭州工學院。 1996年 6月鄭州工學院更名為鄭州工業(yè)大學， 1998年 4月機械工程系更名為機械與電子工程學院。 2000年 7月原鄭州大學、鄭州工業(yè)大學、河南醫(yī)科大學 3校合并，翌年 1月由原鄭州工業(yè)大學機械與電子工程學院和原鄭州大學機械與電子工程系(1992年建系)合并，組建為現(xiàn)在的鄭州大學機械工程學院。

　　目前，學院有正式教職工143人，其中專任教師93人，博士生導師6人，在崗教授16人，副教授及相應(yīng)高級職稱38人。專任教師中具有博士學位56人。在校本科生1595人，研究生223人，其它各類學生2321人，學生總?cè)藬?shù)共計4139人。

　　學院下設(shè)有7個學科(教研室)，它們分別是：機械制造、機械學、振動工程、機電工程、車輛工程、工業(yè)設(shè)計、工程圖學;兩個中心，分別是：實驗中心和工程培訓中心;以及黨政管理機構(gòu)和學生工作機構(gòu)。

　　學院現(xiàn)設(shè)有機械工程、工業(yè)設(shè)計兩個全日制本科專業(yè)。機械工程專業(yè)為河南省特色專業(yè)，是教育部“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，該專業(yè)按機械類招生，按專業(yè)方向培養(yǎng)。機械工程實驗教學中心為河南省高等學校實驗教學示范中心。

　　我院機械工程學科為河南省一級重點學科。我院有航空器結(jié)構(gòu)安全工程博士學位授權(quán)點，機械工程一級學科碩士授權(quán)點和機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、車輛工程4個二級學科碩士學位授權(quán)點，有機械工程專業(yè)工程碩士授權(quán)點。

　　我院的設(shè)備診斷工程研究團隊為河南省創(chuàng)新型科研團隊，有復合材料結(jié)構(gòu)損傷河南省工程實驗室、抗疲勞制造技術(shù)河南省工程實驗室。

　　改革開放以來，學院先后承擔并圓滿完成了一批國家自然科學基金、國家863項目、國家支撐計劃等國家級和河南省杰出人才創(chuàng)新基金、河南省杰出青年科學基金、河南省科技攻關(guān)等省部級科研項目以及重大橫向課題。先后獲得國家和省部級科研成果獎若干項。

　　學院積極開展廣泛的國內(nèi)外學術(shù)交流、科研合作，與美國、德國、日本、澳大利亞等國家和香港地區(qū)以及國內(nèi)重點院校與科研機構(gòu)建立了較為密切的合作關(guān)系。

　　招生專業(yè)介紹

　　1、機械工程及自動化

　　培養(yǎng)目標：緊密結(jié)合現(xiàn)代計算機技術(shù)、信息技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)等高新技術(shù)，以培養(yǎng)國內(nèi)高級制造業(yè)人才為目標，培養(yǎng)出具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力、能從事制造業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)一線的設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　“機械工程及自動化”專業(yè)下設(shè)四個專業(yè)方向：機械設(shè)計及自動化、機械制造及自動化、智能制造及控制、智能檢測及生產(chǎn)過程控制。機械設(shè)計及自動化和機械制造及自動化方向主要以機械設(shè)計及理論、機械制造及自動化為主干學科，突出以數(shù)字化設(shè)計和先進制造技術(shù)為主線，培養(yǎng)能從事制造業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)、制造和管理的高級工程技術(shù)人才;后兩個方向主要以機械設(shè)計及理論、機械電子工程為主干學科，突出以計算機集成控制為主線，培養(yǎng)從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)設(shè)計、制造、試驗運行過程控制的高級工程技術(shù)人才。學生在高年級可以根據(jù)自己的興趣和市場對人才的需求選擇專業(yè)方向。

　　主要課程：除公共基礎(chǔ)課、力學系列課程、機械工程基礎(chǔ)系列課程、電工電子系列課程外，還將學習計算機輔助先進設(shè)計與制造系列課程(包括機械優(yōu)化設(shè)計、CAD/CAM、有限元分析、數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)、先進制造技術(shù)等)、精度設(shè)計及質(zhì)量控制、機電傳動控制、設(shè)備檢測與故障診斷等課程。

　　修業(yè)年限：學制四年;授予工學學士學位。

　　2、工業(yè)設(shè)計

　　培養(yǎng)目標：工業(yè)設(shè)計是科學技術(shù)、藝術(shù)緊密結(jié)合的新學科。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的高級工業(yè)設(shè)計專門人才：既懂現(xiàn)代科學技術(shù)、又具有藝術(shù)修養(yǎng);既掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論和創(chuàng)造技能、又有市場觀念和產(chǎn)品研究開發(fā)能力。本專業(yè)的畢業(yè)生可以從事產(chǎn)品造型設(shè)計，室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，視覺傳達設(shè)計等方面的工作。

　　主要課程：素描，色彩，平面構(gòu)成，立體構(gòu)成，機械制圖，機械設(shè)計基礎(chǔ)，工程材料，設(shè)計色彩，設(shè)計表現(xiàn)技法，計算機輔助設(shè)計，人機工程，模型制作，裝潢，攝影，產(chǎn)品造型設(shè)計，室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，視覺傳達設(shè)計，企業(yè)形象設(shè)計，造型材料等課程。

　　修業(yè)年限：學制四年;授予工學學士學位。