以下是小編為考生們搜集整理的中山大學(xué)國(guó)際翻譯學(xué)院院系概況，歡迎閱讀查看。
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和文化區(qū)域化帶來(lái)的人才市場(chǎng)的多元需要，學(xué)校及時(shí)協(xié)調(diào)了外語(yǔ)專業(yè)本科教育的不同方向，在努力創(chuàng)建世界知名的研究型大學(xué)的同時(shí)，將部分實(shí)用功能剝離出來(lái)，創(chuàng)辦了翻譯學(xué)院。這是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型雙外語(yǔ)人才為宗旨的學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有翻譯系、英語(yǔ)(商務(wù)外語(yǔ))系、英語(yǔ)(對(duì)外漢語(yǔ))系、英語(yǔ)(國(guó)際事務(wù))系、朝鮮語(yǔ)系、西班牙語(yǔ)系、阿拉伯語(yǔ)系和俄語(yǔ)系共8個(gè)系。
學(xué)院目前所開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：英語(yǔ)、翻譯、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)和俄語(yǔ)六個(gè)專業(yè)，同時(shí)開(kāi)設(shè)包括日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等的其他外語(yǔ)輔修課程。通過(guò)第二外語(yǔ)輔修課實(shí)踐，積累了雙外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為籌辦新的本科專業(yè)以及推動(dòng)相關(guān)的科研活動(dòng)奠定了學(xué)科基礎(chǔ)。
學(xué)院現(xiàn)有教師80余名，近30%為外籍教師。本國(guó)專職教師全部具備碩士或博士學(xué)位，其中三分之一是從英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大學(xué)成歸來(lái)的博士、碩士。學(xué)院積極從國(guó)內(nèi)外其他高校引進(jìn)高學(xué)歷高水平的專家學(xué)者，并聘請(qǐng)了一批學(xué)術(shù)水平、翻譯能力甚強(qiáng)的兼職和客座教授，如：陳峰教授(客座)是聯(lián)合國(guó)具有三十年同聲翻譯經(jīng)驗(yàn)的資深譯員。
學(xué)院自2005年創(chuàng)辦以來(lái)，依托多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)制和對(duì)外漢語(yǔ)系的教/學(xué)雙重功能，開(kāi)創(chuàng)了本科2+2和3+1培養(yǎng)模式，學(xué)校與國(guó)外大學(xué)的雙方校長(zhǎng)簽署正式合作協(xié)議，雙方互相承認(rèn)學(xué)生在兩校學(xué)習(xí)期間所獲得的學(xué)分，旨在開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，將本科教育與國(guó)際接軌。以三、四年級(jí)人數(shù)為基數(shù)，學(xué)院已有13%的學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)，規(guī)模正逐年擴(kuò)大，其所在國(guó)包括美國(guó)、古巴、墨西哥、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、哈薩克斯坦、韓國(guó)、日本、菲律賓等。學(xué)院也適應(yīng)發(fā)展和擴(kuò)大對(duì)外交流的需要，將英文名由School of Translation and Interpretation 調(diào)整為School of International Studies。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)在擁有同聲傳譯室、連傳室、機(jī)器輔助翻譯室、錄播室和韓語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院在本科教育中具有如下特色：
走國(guó)際化路線。目前，學(xué)院每年派出交換生100余名，交換生遍布全球20余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。同時(shí)，也有幾十名國(guó)際交換生和留學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)院還邀請(qǐng)世界知名語(yǔ)言學(xué)大師、系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論創(chuàng)始人M.A.K. Halliday(韓禮德)教授及著名的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)專家Robin Fawcett、Christian Matthiessen等教授等來(lái)講學(xué)。
應(yīng)用型培養(yǎng)模式。學(xué)院根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置課程，對(duì)傳統(tǒng)泛讀課和聽(tīng)力課進(jìn)行改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，效果良好。
狠抓教學(xué)質(zhì)量，成效顯著。這幾年學(xué)院學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試的通過(guò)率都保持在97%左右，高出全國(guó)平均通過(guò)率40個(gè)百分點(diǎn)左右;學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)考試通過(guò)率也高出全國(guó)平均線40個(gè)百分點(diǎn)左右。
靈活的專業(yè)方向選擇。入學(xué)初，學(xué)院將組織對(duì)所有學(xué)生的面試，根據(jù)學(xué)生的面試情況和志愿，來(lái)安排學(xué)生的專業(yè)方向。
雙外語(yǔ)教學(xué)模式。學(xué)生均有機(jī)會(huì)選擇學(xué)習(xí)兩門外語(yǔ)，如英語(yǔ)學(xué)生可選擇西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等其中一門語(yǔ)言。
良好的就業(yè)前景。學(xué)院畢業(yè)生選擇面比較廣，部分畢業(yè)生到寶潔公司、強(qiáng)生公司、高露潔公司、箭牌公司等知名外資企業(yè)工作，部分同學(xué)進(jìn)入拱北海關(guān)、汕頭海關(guān)、深圳市社保局、新華社等政府部門工作，部分同學(xué)進(jìn)入南方航空公司、移動(dòng)、電信、銀行等國(guó)有企業(yè)工作，還有部分畢業(yè)生選擇國(guó)外深造、國(guó)內(nèi)深造。就業(yè)情況在全校各院系中排名前十。
為本科生提供FGD同聲傳譯訓(xùn)練。
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(含英語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、俄語(yǔ)6個(gè)專業(yè))
新生報(bào)到入學(xué)后統(tǒng)一面試選擇專業(yè) 。
英語(yǔ)專業(yè)(翻譯方向)
旨在為中國(guó)尤其是華南地區(qū)的政界、商界、大眾傳媒和社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)具有全球化和地緣文化意識(shí)的雙語(yǔ)人才。未來(lái)的畢業(yè)生，會(huì)有一部分以高級(jí)口筆譯為職業(yè)，但是更多的畢業(yè)生將憑優(yōu)質(zhì)的外語(yǔ)能力成為各行各業(yè)的棟梁。率先開(kāi)設(shè)機(jī)輔助翻譯課程，提供FGD同聲傳譯訓(xùn)練。
主要專業(yè)課程：連續(xù)傳譯、筆譯、專題口譯、機(jī)器輔助翻譯、國(guó)際會(huì)議同傳、翻譯理論與實(shí)踐、新聞閱讀與翻譯、詞匯學(xué)等。
英語(yǔ)專業(yè)(商務(wù)英語(yǔ)方向)
針對(duì)性地開(kāi)設(shè)國(guó)際商務(wù)、貿(mào)易和管理等方面的實(shí)務(wù)課程訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)能直接參與國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的雙語(yǔ)人材。
主要專業(yè)課程：現(xiàn)代商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、職業(yè)規(guī)劃和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、商務(wù)寫(xiě)作、商務(wù)口譯、商務(wù)筆譯等。
英語(yǔ)專業(yè)(對(duì)外漢語(yǔ)方向)
我院率先在全國(guó)將對(duì)外漢語(yǔ)方向設(shè)于英語(yǔ)專業(yè)內(nèi)開(kāi)辦，旨在培養(yǎng)具有較高外語(yǔ)文化修養(yǎng)且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國(guó)文化教師。
主要專業(yè)課程：普通話、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)論、英漢語(yǔ)言對(duì)比、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者常見(jiàn)語(yǔ)法偏誤分析、第二語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言學(xué)等。
英語(yǔ)專業(yè)(國(guó)際事務(wù)方向)
本方向以國(guó)家戰(zhàn)略利益的需求為導(dǎo)向，以全球化與區(qū)域化互動(dòng)格局為參照，培養(yǎng)通曉兩門外國(guó)語(yǔ)言(英語(yǔ)+另一門外語(yǔ))、熟悉相應(yīng)國(guó)家/地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化事務(wù)的寬口徑專業(yè)人才。畢業(yè)生將廣泛服務(wù)于政府的各類外事部門、全球?qū)虻膫髅綑C(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)、咨詢研究單位等多種領(lǐng)域，同時(shí)也為相關(guān)學(xué)術(shù)部門提供優(yōu)秀的碩士生人選。
主要專業(yè)課程：英語(yǔ)閱讀系列課程(含文學(xué)基礎(chǔ)、人文歷史通識(shí)、外刊選讀)、美國(guó)研究、歐盟概況、東亞概況、中亞概況、東南亞概況、中東概況、拉美概況、國(guó)際政治學(xué)方法論、國(guó)際關(guān)系學(xué)、國(guó)際政治名著選讀、西方政治思想史、世界宗教與民族沖突、臺(tái)灣政治與兩岸關(guān)系。
西班牙語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)，能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面熟練地掌握和運(yùn)用西班牙語(yǔ)，對(duì)西班牙語(yǔ)國(guó)家社會(huì)及文化有較廣泛了解的專業(yè)人才。同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)大專水平。學(xué)生可以用兩種外語(yǔ)進(jìn)行對(duì)外交流，成為涉外事務(wù)和職業(yè)中具有競(jìng)爭(zhēng)力的雙語(yǔ)人才。
主要專業(yè)課程：綜合西班牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)泛讀、西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、西語(yǔ)國(guó)家概況。
阿拉伯語(yǔ)專業(yè)
為培養(yǎng)在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的德才兼?zhèn)涞陌⒗Z(yǔ)高級(jí)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的雙語(yǔ)人才。
主要專業(yè)課程：阿拉伯語(yǔ)精讀、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)法、阿拉伯語(yǔ)口語(yǔ)、高級(jí)阿拉伯語(yǔ)、阿拉伯伊斯蘭文化。
朝鮮語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)朝鮮語(yǔ)應(yīng)用型人才，能在外事、外貿(mào)、教育、科研等企事業(yè)中從事朝漢雙向翻譯、教學(xué)、研究和管理工作。本專業(yè)同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)達(dá)到大專水平，成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的雙語(yǔ)人才。
主要專業(yè)課程：綜合朝鮮語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、朝鮮語(yǔ)寫(xiě)作、朝鮮語(yǔ)翻譯、朝鮮語(yǔ)文化閱讀。
俄語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的俄語(yǔ)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)俄語(yǔ)實(shí)踐能力，對(duì)俄語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化有較廣泛了解的應(yīng)用型專業(yè)人才。著重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等俄語(yǔ)技能，兼顧俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、經(jīng)貿(mào)、外事等方面的知識(shí)，同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，以期學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)外事、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研、管理、旅游等不同崗位的工作需求，成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的雙外語(yǔ)人才。
主要專業(yè)課程：基礎(chǔ)俄語(yǔ)、高級(jí)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)閱讀、俄語(yǔ)寫(xiě)作、俄語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)、外事俄語(yǔ)