以下是小編搜集整理的考研歷史學(xué)題型答題技巧，供大家閱讀查看。
考研歷史學(xué)名詞解釋答題技巧
一、答題公式
�、贂r間;②地點;③人物;④內(nèi)容;⑤作用、意義、影響。
二、表現(xiàn)形式
一般包括概括句、分述部分、影響與作用句(結(jié)尾句)，其特點是：總、分、總。概括句一般包括時間、地點、人物。分述與內(nèi)容對應(yīng)，結(jié)尾與作用、意義、影響對應(yīng)。例如：
A.推恩令(07年)：①漢武帝為削弱諸侯王勢力而采取的一項措施。②漢武帝采納主父偃的建議，允許諸侯王在本封國內(nèi)分封子弟為列侯，達到了“眾建諸侯而少其力”的效果，③有利于中央集權(quán)的加強。”
B.青苗法(10年)：①王安石新法之一。又稱“常平法”或“常平新法”。②每年青黃不接時，官府將各地常平倉的錢谷借給請貸的農(nóng)戶收獲后加息歸還。③意在抑制民間高利貸，政府也因此獲得利息收入。
可以看出，三段論不是三個段落，而是指由上述三部分構(gòu)成的完整答案。概括句：它是用準確而簡潔的語言概括某個名詞的主要特性的句子，在整個答案中，起到提綱挈領(lǐng)的作用，可以直接而準確地告訴閱卷老師，這個名詞解釋是什么，從而使其了解自己對該名詞的掌握程度，是最能體現(xiàn)考生水平的部分，也是獲得高分的關(guān)鍵。考生容易忽略這一項，應(yīng)予以注意。一個完整的概括句應(yīng)包括以下幾個內(nèi)容：時間、地點、施動者、行為、原因、目的、性質(zhì)。當(dāng)然，也不可過分拘泥，因為有的名詞是不具備這些要素的，如文化方面，就沒有“行為”一項。又如“推恩令”，也不具備地點一項，有時原因與目的又可以合并說明。但時間一項一定要有，主要應(yīng)指出朝代。
分述部分：此部分是詳細解釋名詞的具體內(nèi)容。一般而言戰(zhàn)爭類應(yīng)寫明交戰(zhàn)雙方、原因、經(jīng)過、結(jié)果;改革應(yīng)主要寫明改革內(nèi)容。該部分要盡量簡潔地多寫些要點，而不是就一點深入論述，因為名詞解釋按點給分的特點十分突出。就其與概括句的關(guān)系而言，盡管兩者有著明顯的不同，但還是有一定聯(lián)系的，即有些內(nèi)容可放在概括句中，也可放到分述部分，如戰(zhàn)爭的原因。結(jié)尾句：這部分較為簡單。應(yīng)指出該名詞對歷史最主要的影響與作用。
考研歷史學(xué)單項選擇答題技巧
一、審題
尤其要注意答題項(答案所指的內(nèi)容和項目)及條件限定語(對回答內(nèi)容的各方面限定)的審查。下面我們以真題為例進行說明：
十六國時期建立政權(quán)最多的民族是(D)
A.氐 B.匈奴 C.羌 D.鮮卑。
此題對答題項的審查比較重要，要注意是“最多”，而不是“最少”。如錯認為最少，就可能將C選為答案了。作為限定語的“十六國”并不重要，因為所有選項都在十六國范圍之內(nèi)。又如：
唐代官方頒行的儒家經(jīng)書注疏是(C)
A. 經(jīng)典釋文 B. 四書集注 C. 五經(jīng)正義 D. 十三經(jīng)注疏。
要注意“唐代”這一限定語，這樣就可以排除B、D兩項。剩下的只須在A、C之間選擇了。此題中的主干語“儒家經(jīng)書注疏”并不重要，因為四部書均為儒家經(jīng)書注疏。
審題特別重要，有時抓住某一項所指，就可以選擇出正確答案，甚至不需要你特別了解每一選項的具體內(nèi)容，如：
屬于唐朝后期“南衙北司之爭”的事件是：
A.甘露之變;B.河陰之變;C.奪門之變;D.高平陵之變(07年)。
此題中我們只要注意審查“唐朝”這一限定語，就可以輕易選出正確答案“A”,因為其他三項均不屬于唐朝事件，至于四個選項具體內(nèi)容如何，與正確答案已經(jīng)沒有關(guān)系了。
二、排除選項中的干擾項
事跡排除法，主要針對人物。一般而言，選項中的四個人物都有比較顯著的事跡，而且其他三個人物肯定與正選人物的事跡不同，我們也許不了解正選人物的事跡，但只要大約了解非正選人物的事跡，也可以選擇出正確答案。
如：下列君主中大力扶持佛教的是(B)
A.北魏太武帝 B.梁武帝 C.唐武宗 D.北周武帝。
其他三個皇帝均以滅佛著名，正選也只有梁武帝了。
又如：中國古代大型天文儀器“水運儀象臺”的研制者是(B)
A.張衡 B.一行 C.蘇頌 D.沈括。
這里比較麻煩的是蘇頌，他的成就表現(xiàn)在醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等多方面，但他最著名的是編寫《圖經(jīng)本草》，以及在一行的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展了“水運儀象臺”。所以正選為“一行”。