行政管理學(xué)是管理學(xué)考研的熱門學(xué)科，小編總結(jié)了行政管理學(xué)考研考察的4大特點，希望對2017年考行政管理學(xué)的考生有所幫助。
1.從橫向看深“章、節(jié)、點”1-3 級考點
1 級，就是行政管理學(xué)“章”的內(nèi)容看，行政學(xué)緒論、行政管理思想史、行政職能、行政組織、行政決策與公共政策、行政效率、行政改革考得較為頻繁。相對而言，機關(guān)管理、后勤管理、行政技術(shù)等章考得相對較少。
2 級，就是各章中的“節(jié)”來看，如對行政職能、行政組織的概念、內(nèi)涵、特點考得較多，而行政行為、行政方法內(nèi)涵和特點考得較少。
3 級，就是各“節(jié)”下面的知識點，如從行政思想史看，對古德諾政治與行政二分法、韋伯官僚組織理論考得較多，對泰羅科學(xué)管理考得少;從行政組織結(jié)構(gòu)和體制看，管理層次與管理幅度、集權(quán)制與分權(quán)制考得較多，其他的結(jié)構(gòu)和體制考得很少;從近年來西方行政改革的理論背景看，對新公共管理、公共選擇考得較多，而對新自由主義、新制度、第三條道路等考得少。
2.從縱向看遠(yuǎn)考題的發(fā)展變化
行政管理考研，發(fā)展變化很快。
從學(xué)科發(fā)展看。5年前或者10年前，考題內(nèi)容主要是行政學(xué)，側(cè)重行政機關(guān)內(nèi)部的組織、職能、人事管理、行政效率，近5年來，很多學(xué)校已經(jīng)轉(zhuǎn)向公共管理學(xué)，重點考市場失靈與政府失靈、第三部門、績效管理、戰(zhàn)略管理。
從經(jīng)典教材看。夏書章《行政管理學(xué)》已有 4 個版本，張國慶《公共行政學(xué)》已有3個版本，張成福和陳振明各自的《公共管理學(xué)》已有2個版本，這4人4 本書是內(nèi)容相對成熟和穩(wěn)定的，其版本都高達11本， 其他的行政管理學(xué)和公共管理學(xué)教材發(fā)展變化更快，老教材已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新要求。
從考題變化看。學(xué)科發(fā)展和教材變化最終會反映到考題上來，近年來對新公共行政、新公共管理、新公共服務(wù)、市場經(jīng)濟條件下政府職能轉(zhuǎn)變、企業(yè)化政府、電子化政府、公共服務(wù)民營化等問題的考試日益頻繁。
3.從立體看各學(xué)�？季�
各個學(xué)校學(xué)科發(fā)展、教材發(fā)展和考試重點都有自己的特點，這些特點也在逐漸發(fā)展變化。比如，關(guān)注政府與市場、行政職能和改革是人大的特點，行政環(huán)境分析是中山大學(xué)的特點，政府能力是北大的特點，網(wǎng)絡(luò)治理、第三部門和政府間關(guān)系是廈門大學(xué)的特點，這些學(xué)校和選用這些學(xué)校經(jīng)典教材的學(xué)校在命題時往往會關(guān)注這些內(nèi)容。
這些學(xué)�？荚噹啄陙碜兓^大，如人大的考試科目日益復(fù)雜，對政治學(xué)、 行政法的關(guān)注在降低， 、 管理學(xué)、 公共政策的比重在加大;北大考一些小知識點，如俱樂部物品、市管縣、漸進決策模型、領(lǐng)導(dǎo)力等;中山大學(xué)考試超出夏書章《行政管理學(xué)》范圍靠很多時政性問題和其他經(jīng)典教材的內(nèi)容，如綠色 GDP、新《公務(wù)員法》 、希望工程、公共物品市場失靈與政府失靈、瓦格納法則、平衡計分卡等。
4.基于統(tǒng)計分析，我們以“�？伎键c為導(dǎo)向”來編輯講義。突出了四個特點。
1)詳細(xì)講解考點。詳細(xì)的主要是�？伎键c，比較略的則是考得較少的，有些不考的則沒有收入。
2) 注明各校歷年考試情況。如韋伯官僚制、公共部門績效管理的難題、行政倫理失范、我國政府職能轉(zhuǎn)變等內(nèi)容，一看就是各校普遍愛考的重點。
3)用二級標(biāo)題醒目地標(biāo)明考點。如公共預(yù)算中的零基預(yù)算、復(fù)式預(yù)算、績效預(yù)算模式原本都在教材的章節(jié)點之內(nèi)的文中有“淹沒”的可能，容易被不熟悉的考生忽略，我們直接放在章下面的二級標(biāo)題上，更加醒目和重點突出，對絕大部分這類考點我們都放在醒目位置。
4) 先講考點再講基礎(chǔ)。在每章考點順序上，一般把常考的放在前面，把考得少的放在后面，讓考生學(xué)習(xí)時先掌握�？純�(nèi)容。