傳播學是新聞傳播學考研會涉及到的一部分內(nèi)容，下面是小編為大家整理收集的關(guān)于考研新聞傳播學需知的49題，希望對大家有所幫助。

　　1、美國傳播學產(chǎn)生的學科和歷史背景、早期思想來源(芝加哥學派、早期新聞學、宣傳學等)。

　　2、美國傳播學奠基人(庫利、帕克、米德、李普曼、施拉姆提出的四大奠基人等)及其主要成就與觀點。

　　3、傳播學批判學派的主要流派(法蘭克福學派、文化研究、傳播政治經(jīng)濟學等)。

　　4、傳播學批判學派主要人物(葛蘭西、霍克海默、阿多諾、哈貝馬斯、馬爾庫塞、威廉斯、霍爾、菲斯克、席勒等)及其主要觀點

　　5、傳播學批判學派相關(guān)的主要概念(文化霸權(quán)、文化工業(yè)、意識形態(tài)國家機器、編碼-解碼理論、媒介帝國主義等)。

　　6、美國經(jīng)驗學派與歐洲批判學派之比較及其沖突與融合的歷史考察。

　　7、傳播的技術(shù)主義的代表人物及其主要觀點(英尼斯、麥克盧漢、梅洛維茨、貝尼格、萊文森等)。

　　8、傳播學的定量研究方法(實地調(diào)查法、內(nèi)容分析法、實驗法等)

　　9、傳播學的定性研究方法(焦點小組訪談、民族志方法、話語分析等)。

　　10、人類傳播發(fā)展的歷程及其規(guī)律、傳播變革與社會變革之間的辯證關(guān)系(尤其是大眾傳播與近代資本主義革命、電子網(wǎng)絡(luò)媒體與全球化和信息社會之崛起)。

　　11、美國經(jīng)驗學派對傳播模式研究的三個階段(線性、控制論、系統(tǒng)論)及其代表性模式。

　　12、"三論"(信息論、控制論、系統(tǒng)論)的基本概念(信息、熵、反饋、系統(tǒng)及其規(guī)律)、主要理論觀點及其代表人物，這些理論對傳播研究的影響。

　　13、不同的傳播類型及其互動關(guān)系(人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播)。

　　14、傳統(tǒng)的大眾傳播的功能理論。分別從經(jīng)濟、政治和文化的不同角度分析大眾傳播的具體功能。運用這些觀點分析當前熱點問題(禽流感與新聞報道、政務(wù)公開與信息透明、知情權(quán)與民主發(fā)展、社會危機與政府公關(guān)等、創(chuàng)意經(jīng)濟與信息傳播產(chǎn)業(yè)改革等)。

　　15、宣傳、輿論、新聞、廣告及其關(guān)系辨析。常見的宣傳技巧。輿論監(jiān)督以及當前我國的輿論監(jiān)督現(xiàn)實。新聞改革與新聞業(yè)熱點問題(新聞腐敗、新聞法制、體制變革等)。廣告與新聞媒體、大眾文化等之間的關(guān)系，以及廣告業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實問題(虛假廣告)。

　　16、把關(guān)與把關(guān)人理論、制約把關(guān)的各種要素。從這一理論看西方新聞傳播的鏡子理論和客觀性原則。運用把關(guān)理論分析網(wǎng)絡(luò)傳播中的把關(guān)行為及其新特點。

　　17、施拉姆等人提出的四種傳播制度理論的主要觀點以及對這一理論的評價和修正。如何評價當前我國處于轉(zhuǎn)型時期的傳播制度現(xiàn)狀及其變革趨勢?

　　18、當今全球媒介產(chǎn)業(yè)改革的主要趨勢(新自由主義的放松規(guī)制潮流)。我國傳播產(chǎn)業(yè)改革的歷程與現(xiàn)實問題(行業(yè)資源整合與調(diào)整)。

　　19、符號學及其主要概念。符號學方法與文本分析。

　　20、媒介產(chǎn)品的大眾文化分析。結(jié)合相關(guān)理論分析傳播內(nèi)容的現(xiàn)實問題(大眾傳播娛樂化發(fā)展、傳播內(nèi)容個性化和小眾化趨勢、電視真人秀等現(xiàn)象)。

　　21、媒介產(chǎn)品的產(chǎn)制問題。結(jié)合實際闡述互文性的概念及其在文化傳播產(chǎn)業(yè)中的實踐。

　　22、傳播媒介技術(shù)發(fā)展與社會發(fā)展的互動關(guān)系。如何看待媒介技術(shù)發(fā)展在社會發(fā)展中的地位?為什么說盲目的技術(shù)樂觀主義是錯誤的?如何據(jù)此評價麥克盧漢等人的技術(shù)主義傾向?

　　23、當今網(wǎng)絡(luò)等傳播新技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)社會的崛起之間的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)傳播呈現(xiàn)出的技術(shù)特征，及其對傳統(tǒng)傳播形態(tài)的沖擊。傳統(tǒng)傳播形態(tài)是如何適應(yīng)這種挑戰(zhàn)的?(了解博客、播客、維客;網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、論壇;網(wǎng)絡(luò)即時通訊工具等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，它們對人類傳播的影響和啟示等)。

　　24、網(wǎng)絡(luò)媒體興起后的傳播新格局對傳播學研究提出的挑戰(zhàn)。傳播學如何在研究方法和研究范式上做出調(diào)整以回應(yīng)這種挑戰(zhàn)?

　　25、受眾權(quán)利的內(nèi)涵。當前我國受眾權(quán)利發(fā)展的現(xiàn)狀。

　　26、幾種主要的受眾理論(個人差異論、社會分化論、社會關(guān)系論、民主參與論、文化規(guī)范論等)。

　　27、不同學派的受眾觀之發(fā)展歷程及其比較(經(jīng)驗學派的早期被動受眾觀到后期的受眾權(quán)利觀和受眾需要理論、批判學派中法蘭克福學派與文化研究不同的受眾觀)。

　　28、需要與滿足研究的基本主張。如何評價這一研究?

　　29、受眾的社會心理研究相關(guān)問題(受眾的選擇性行為、分眾化的現(xiàn)代文化和社會心理基礎(chǔ)等)。

　　30、傳播效果理論發(fā)展的三個階段及其理論和時代背景。傳播效果研究的里程碑(代表性研究案例)。

　　31、議程設(shè)置理論的理論來源、發(fā)展過程、主要觀點以及如何評價?議程設(shè)置與輿論監(jiān)督、輿論引導之比較。運用這一理論分析實際的傳播現(xiàn)象。

　　32、沉默螺旋理論的主要觀點。如何評價這一理論?結(jié)合實際，分析反螺旋模式存在的可能性(如網(wǎng)絡(luò)傳播中的情形)。

　　33、培養(yǎng)理論的主要觀點。如何評價這一理論?結(jié)合實際，運用這一理論分析傳播暴力、大眾消費文化、媒介意識形態(tài)等傳播現(xiàn)象。

　　34、知識溝理論的主要觀點及其修正。如何評價這一研究?結(jié)合實際，談?wù)勥@一理論的政治學、社會學意義。

　　35、霍夫蘭等人的說服研究的主要理論(傳播來源與傳播效果、訴諸恐懼、睡眠者效果、第三者效果、防疫論等)。如何評價這些理論?

　　36、流言產(chǎn)生的社會機理。結(jié)合實際談?wù)劥蟊妭髅降?quot;危機對策"。

　　37、現(xiàn)代化理論與發(fā)展主義。發(fā)展傳播學發(fā)展的主要階段及其代表人物和代表性理論(施拉姆、勒納、英格爾斯、羅杰斯等)。

　　38、創(chuàng)新擴散理論的主要觀點。如何評價這一理論?

　　39、如何理解傳播技術(shù)與國家發(fā)展之間的關(guān)系?為何單純的傳播技術(shù)發(fā)展不一定促使國家現(xiàn)代化進程的良性發(fā)展?

　　40、"國際傳播新秩序"論爭的發(fā)展階段、背景、焦點和實質(zhì)。如何評價這一斗爭?當前國際傳播的現(xiàn)實。

　　41、簡述信息傳播與文化認同的關(guān)系。

　　42、信息全球化對社會結(jié)構(gòu)和民族文化認同的沖擊。如何評價傳播全球化時代的文化多元化和單一化的沖突?

　　43、大眾社會理論的發(fā)展及其主要觀點。大眾文化的發(fā)展及其與現(xiàn)代傳媒的關(guān)系。法蘭克福學派是如何批判大眾文化的?文化研究學派又對其進行了怎樣的修正?

　　44、李普曼的"兩個環(huán)境"理論。簡論現(xiàn)代社會中的"信息環(huán)境的環(huán)境化"現(xiàn)象。

　　45、馬克思主義傳播觀(精神交往論)的主要觀點。

　　46、世界著名的新聞傳播機構(gòu)概況。

　　47、我國傳媒業(yè)當前發(fā)展的趨勢與特點。

　　48、傳媒產(chǎn)業(yè)的價值本質(zhì)是什么?據(jù)此提升傳媒競爭力的策略選擇有哪些?請結(jié)合實際論述之。

　　49、傳播學研究的中國問題意識。你對所謂"傳播學本土化"提法的看法。