為了讓2017年醫(yī)學(xué)考研的同學(xué)可以更高效地復(fù)習(xí)，小編搜集整理了西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　第一遍，首先在把內(nèi)外、生理化病理這四本書認(rèn)真看一遍，要一個(gè)一個(gè)字的讀，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。這階段大概花三個(gè)月，辛苦看完之后你會(huì)有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是——啥都沒(méi)記住!千萬(wàn)挺住，這很正常，其實(shí)真正的收益都在潛移默化中，不要因?yàn)檫@個(gè)感覺(jué)而喪氣失望。

　　第二遍，先看書，看完一個(gè)章節(jié)的再看老師給的講義，同時(shí)做配套的真題。這一輪大概兩個(gè)多月，結(jié)束后肯定會(huì)有不一樣的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了，雖然還不是很滿意，但已經(jīng)看到一線希望。

　　第三遍，看書只看前兩遍劃過(guò)的重點(diǎn)部分，講義還是要認(rèn)真看的，尤其是里面列出的反復(fù)考得一些題，比如肝硬化的病理，胰島素的分類，肝炎的變性等等，這都是以后的送分題，且?guī)茁屎芨摺＿@一階段大概一個(gè)多月。到十二月份，做北醫(yī)的模擬題，得分低不要在意，總結(jié)做錯(cuò)的部分回過(guò)頭再翻書總結(jié)，看看哪些題老錯(cuò)，然后重點(diǎn)解決。總結(jié)很重要，要自己弄個(gè)本子全記下來(lái)，最后兩周看這些記下的，反復(fù)看，直到考試。

　　這里我想告訴大家最好的堅(jiān)持的方法，就是要有計(jì)劃，有階段性目標(biāo)，就好像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，你在途中給自己一些目標(biāo)，讓自己不斷的體會(huì)到達(dá)成目標(biāo)的成就感，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才有不斷向前，不斷堅(jiān)持的能量。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　首先說(shuō)一下復(fù)習(xí)病理學(xué)和生物化學(xué)

　　病理學(xué)關(guān)于形態(tài)學(xué)方面的東西很多，對(duì)于不善于形象思維的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能覺(jué)得學(xué)起來(lái)很困難。你可以在互聯(lián)網(wǎng)上找一些視覺(jué)震撼力很強(qiáng)的相關(guān)照片來(lái)幫助理解和記憶。這些照片在很多專業(yè)的醫(yī)學(xué)或病理學(xué)網(wǎng)站上都可以免費(fèi)下載。然后將一些相近或相反的病理變化進(jìn)行對(duì)比和記憶。

　　所有科目中，生物化學(xué)是屬于最難學(xué)的科目之一。對(duì)于不善于邏輯思維的同學(xué)，尤其如此。因此常聽同學(xué)們說(shuō)，看了一個(gè)月的生化，還沒(méi)搞清楚那些像蜘蛛網(wǎng)一樣的方程式，有的甚至被迫放棄生化。值得慶幸的是，生物化學(xué)雖然很難學(xué)、也很難理解和記憶，但每年試題較簡(jiǎn)單。如三大物質(zhì)代謝中的一些關(guān)鍵酶、主要中間代謝產(chǎn)物、各主要物質(zhì)之間的關(guān)系及其各關(guān)鍵反應(yīng)的調(diào)節(jié)，是每年考試的重點(diǎn);只要你的專業(yè)基礎(chǔ)不是生化，就沒(méi)有必要徹底弄清楚各種物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)式。

　　其次，注意根據(jù)難易程度抓分。

　　習(xí)慣于邏輯思維的同學(xué)，可能覺(jué)得《生化》比較簡(jiǎn)單;習(xí)慣形象思維的同學(xué)，可能覺(jué)得《病理學(xué)》比較簡(jiǎn)單。每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，愛(ài)好不一樣，因此也有所區(qū)別。但絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為《生理》很簡(jiǎn)單，容易得分。而《內(nèi)科學(xué)》最不容易得分。但《內(nèi)科學(xué)》分值又很高，占30%.總的規(guī)律是：生理、生化每年重復(fù)的試題，或大致相似的試題很多，因此復(fù)習(xí)中應(yīng)高度重視歷年習(xí)題，應(yīng)爭(zhēng)取這兩個(gè)科目的試題拿滿分。5門科目里，重復(fù)試題最少的是《內(nèi)科學(xué)》，這反過(guò)來(lái)提醒我們，內(nèi)科學(xué)對(duì)以前沒(méi)考過(guò)的東西，值得高度重視。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)候注重理解中記憶，不要死記硬背，這樣只會(huì)事倍功半。認(rèn)真把課本看一遍，對(duì)課本有一個(gè)整體輪廓，然后再去看參考書。這樣可以加深對(duì)參考書上總結(jié)的知識(shí)的記憶。同時(shí)做點(diǎn)真題，檢驗(yàn)一下自己復(fù)習(xí)是否到位。

　　第三，掌握兩個(gè)版本的教材。

　　人衛(wèi)出版社的統(tǒng)編教材大約每五年就要修訂一次，去年基本完成了5、6版教材的更換。當(dāng)然5、6版教材的基本內(nèi)容還是大致相同的，但也應(yīng)注意6版教材的一些特點(diǎn)。對(duì)于那些只想西醫(yī)綜合過(guò)關(guān)的考生，無(wú)論你使用哪版教材，只要掌握了足夠的知識(shí)點(diǎn)，都可以過(guò)關(guān)。但你若想獲得高分，最好將5、6版教材結(jié)合使用。雖然今年的大綱中，也沒(méi)有明確指出使用哪版教材，但事實(shí)上每年的大綱上都沒(méi)有明確地指出使用哪版教材。根據(jù)慣例，當(dāng)新版教材發(fā)行后，當(dāng)年考試都是以上一版教材為主，次年都是以新版教材為主，這種情況也發(fā)生于4、5版教材交接時(shí)。因此，大家復(fù)習(xí)時(shí)就要有所準(zhǔn)備，能夠全面復(fù)習(xí)到位。

　　當(dāng)然，這時(shí)候不免也有不少同學(xué)指出，整套6版教材價(jià)格昂貴，且臨時(shí)更換教材后，看書時(shí)必須從頭再來(lái)，因此同學(xué)們對(duì)于選用哪版教材總是左右為難。因?yàn)闅v年內(nèi)科學(xué)試題都考得很細(xì)、答案幾乎都能從教科書上找到，一個(gè)較折中的辦法就是將內(nèi)科學(xué)換新，其它教材暫時(shí)不換。事實(shí)上去年的一些6版試題幾乎都是內(nèi)科學(xué)試題。其它科目試題都出得較粗放，使用5版教材一般也不影響答題。對(duì)于一些大綱上作了要求，但6版教材又沒(méi)有講到的，就要結(jié)合5版教材查漏補(bǔ)缺。

　　最后，就是要端正你的考研態(tài)度，擁有自信和毅力。

　　無(wú)論別人怎么評(píng)論你，無(wú)論復(fù)習(xí)環(huán)境怎么惡劣，都不要給自己找客觀原因去放棄�；蛟S放棄是世界上最容易的事情。相反，要愈挫愈勇，尤其是經(jīng)歷復(fù)習(xí)時(shí)的瓶頸期，要有信心堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，才可能成功。別人的復(fù)習(xí)方法僅供參考�？梢苑窒砜佳谐晒φ叩慕�(jīng)驗(yàn)，但最終適合自己的才是最好的。

　　同樣，在堅(jiān)持背后也要提高復(fù)習(xí)效率。不要整天埋頭于書本中，懂得勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于你看了多少書，而在于看過(guò)的這些知識(shí)有多少印在了腦子里。