暑期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，下面小編分析了心理學(xué)考研暑期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，任務(wù)和建議，2017年考心理學(xué)的小伙伴們可以根據(jù)以下信息高效備考。

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　強(qiáng)化復(fù)習(xí)本專業(yè)的核心課程：普通心理學(xué)、當(dāng)代教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理與教育測(cè)量等。進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化理解和記憶。學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，掌握答題技巧。

　　2、 學(xué)習(xí)任務(wù)

　　對(duì)歸納整理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化理解和加深記憶。

　　定期對(duì)歷年真題進(jìn)行分析和強(qiáng)化記憶。

　　強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和記憶，提高知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力。

　　3、 強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)建議

　　如果說(shuō)3-6月是打基礎(chǔ)階段，那暑期就是決定考研成敗的關(guān)鍵要素之一。暑期心理學(xué)復(fù)習(xí)需要把7本書中涉及到的知識(shí)點(diǎn)、基本理論和方法論整理歸納，把書上的知識(shí)變成自己的東西，不是死記硬背，而是真正的理解記憶。這也是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極思考的行為，在一定程度上還存在一種自我調(diào)節(jié)性學(xué)習(xí)，進(jìn)而主動(dòng)對(duì)自己所學(xué)的東西進(jìn)行反思。不要輕視這種反思，在某種程度上可以看作是一種創(chuàng)造性思維。更為重要的一點(diǎn)就是要，結(jié)合考試大綱，深入分析每一個(gè)考點(diǎn)。結(jié)合歷年考題，抓住書本中的重中之重。

　　具體方法依然還是心理學(xué)理論與研究方法相交叉，總的來(lái)說(shuō)，心理學(xué)理論方面包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué);心理學(xué)研究方法是心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三者的結(jié)合體。這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，特別要保持充分的敏感度，帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的命題，將其拓展開(kāi)，整理成不同的專題。

　　此外，由于專業(yè)課要求答的深入，建議看看其他的心理學(xué)書籍，再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書相關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充，整合到原來(lái)自己復(fù)習(xí)的知識(shí)體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《心理發(fā)展與教育》，了解心理學(xué)大師最新的研究動(dòng)態(tài)。

　　相關(guān)閱讀：

　　一、簡(jiǎn)答題復(fù)習(xí)和解題方法

　　考研心理學(xué)統(tǒng)考試題中，簡(jiǎn)答題是常見(jiàn)題型。復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生可以參考各學(xué)校歷年的真題來(lái)獲得相應(yīng)的啟發(fā)，分析總結(jié)哪些知識(shí)點(diǎn)更可能以簡(jiǎn)答題的方式出現(xiàn)，研究答題的思路。答題時(shí)應(yīng)注意：簡(jiǎn)答的答案應(yīng)該以教材為準(zhǔn)，有“1、2、3……”或類似層次清楚的內(nèi)容要特別留意準(zhǔn)備。在答題環(huán)節(jié)上，也盡量保持這種形式，層次鮮明，一目了然，切忌洋洋灑灑，以論述的架勢(shì)對(duì)待簡(jiǎn)答，一方面太浪費(fèi)時(shí)間，另一方面很可能導(dǎo)致改卷老師的審美疲勞。

　　二、綜合題要擴(kuò)展思路

　　綜合題是拔高題，是整套試卷中最具難度的題目，但同時(shí)它也是檢驗(yàn)各位考生是否具有心理學(xué)素養(yǎng)、心理學(xué)思想的“試金石”。統(tǒng)考的形式方便出題人將各學(xué)科知識(shí)放在一起綜合來(lái)考。尤其是由于心理學(xué)學(xué)科的特殊性，心理學(xué)各家各派都有自己的理論和觀點(diǎn)，目前沒(méi)有一個(gè)理論能完美的解釋所有心理現(xiàn)象。比如，就學(xué)習(xí)而言，行為主義學(xué)派認(rèn)為是R-S聯(lián)接，認(rèn)知主義學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是有機(jī)體積極主動(dòng)地形成新的完形或認(rèn)知結(jié)構(gòu)，人本主義則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的和結(jié)果是使學(xué)生成為一個(gè)完善的人，也就是使學(xué)生整體人格得到發(fā)展。綜合題就要求學(xué)生不但要了解這些基本的理論，更要善于分析、比較這些理論之間的相同和不同，他們各自的優(yōu)勢(shì)和不足，并最終要形成自己的觀點(diǎn)。也就是說(shuō)，綜合題要求學(xué)生從一個(gè)更為宏觀的角度來(lái)看待心理學(xué)，掌握心理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，洞察心理學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向，非不是僅僅局限與就是論事。所以，通讀心理學(xué)史，并多瀏覽一些心理學(xué)的期刊雜志，如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《心理發(fā)展與教育》等對(duì)解答綜合題很有幫助。