幾年前，教育學考研專業(yè)課參加統(tǒng)考的學校較多。隨著時間的推移，各類院校的考研思路也在發(fā)生變化。查看各大院校的招考信息可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在越來越多的院校都不參加統(tǒng)考了，因此，學生們復習的時候，難度會增大，主要是因為各大院校自主命題后，有的學校指定了參考書目，而有的學校是沒有指定參考書目的，這就造成了學生對參考書目難以選擇的問題。即使是確定了參考書目之后，那又怎樣復習呢?是不是每個知識點都要抓住，都要背會呢?怎樣重點復習呢?小編給大家詳細分析一下。

　　1.參考書目的選擇問題

　　選擇參考書目要看具體的院校要求。在決定報考某個院校之后，先要查看這個院校的招考信息和招考專業(yè)目錄。如果這個學校是有參考書目的，那就一定要買指定的參考書目，那么，是不是把這本書學會就萬事大吉了?不是，你還需要看一看統(tǒng)考的、比較普遍使用的課本，這可以作為指定書目的補充。

　　如果您想報考的院校沒有指定參考書目，那你就要通過一定的渠道對它的考試內(nèi)容進行了解。比如，可以找?guī)熜�、師姐來幫忙，或者是在網(wǎng)上找一些資源來了解具體的信息。一般是會給出一些指導的。

　　2.教育學專業(yè)課的復習

　　很多人認為教育學專業(yè)課的內(nèi)容較多，知識點也比較復雜，復習起來會很麻煩。其實不然，只要你決定考試這一科目，并且積極地投入進去之后，你會發(fā)現(xiàn)，這些看似散亂的知識是有一定規(guī)律的。

　　如果你的考研準備的比較早，那么可以比較全面的看課本，課本是最基礎的知識點來源，會讓你弄清楚事情的來龍去脈，這可以是第一個階段;這個階段過完之后，你一定是“丈二的和尚，摸不清頭腦”。沒關系，第二遍的學習會改變你的這個現(xiàn)狀。第二遍的學習就是總結(jié)知識點了，這個時候就要結(jié)合考試真題和考試大綱了，結(jié)合這兩個資料，從課本里摘出考點來，并且要區(qū)分出重難點。第三遍的學習就是重點知識的背誦記憶了，記憶的時候可能又是學生們比較頭疼的事情，這么多知識點，怎樣才能背會呢?在記憶之前，要先對每本書的內(nèi)容做一個歸納，目的是要了解這本書的整體內(nèi)容，本書可以歸納為幾部分的內(nèi)容，每一部分又有哪些具體的內(nèi)容，然后一級一級地分下去，最終到各個知識點，這樣你就可以對這本書有一個很好的把控了。這個工作做完以后再去記憶的時候，你會發(fā)現(xiàn)要記住這些知識點已經(jīng)是簡單很多了。這一階段過去之后，就可以做真題，或者模擬題了。這是對知識點的加強鞏固，也是對自己掌握情況的一個預測，同時也是查漏補缺的時候。需要注意的是，在做模擬題的時候，要卡好時間，在相應的時間內(nèi)做完一套試題。最后就是考前的知識點鞏固的時候了，這時候覺得自己在哪個地方還有點欠缺，可以重點記憶一下，還有就是重點內(nèi)容要再加強記憶。

　　如果你復習的比較晚了，沒時間看課本，那就直接進入復習階段，這時大綱和大綱解析就是必須要看的內(nèi)容了。