考研復(fù)習講究的是方法，方法得當可以使之事半功倍，下面小編給大家?guī)矸g碩士專業(yè)課復(fù)習指南，希望對你的考研復(fù)習有幫助。
1、零基礎(chǔ)復(fù)習階段(2016年1月-3月)
本階段主要是對翻譯理論的流派有一個大體上的了解，形成一個總體的印象。對各本參考書有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。
1)學(xué)習目標
目標1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論
1. Bassnett, Susan.《翻譯研究》Translation Studies.上海外語教育出版社.2004.
2. Gentzler, Edwin.《當代翻譯理論(第二版修訂本)》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition).上海外語教育出版社.2004.
目標2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復(fù)習夯實基礎(chǔ);平時每周一份南方周末了解社會熱點和動向，學(xué)會運用所學(xué)知識分析社會問題。
2)學(xué)習任務(wù)
�、俜鹤x《翻譯研究》，《當代翻譯理論(第二版修訂本)》，建構(gòu)翻譯的理論框架。
�、趯W(xué)習每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu)，建知識體系。
�、蹖W(xué)生遇到不理解的問題及時記錄，上報教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請教。
�、軘U展知識面所需時政新聞
�、菥C合練習：檢測前一階段學(xué)習效果配有參考答案自測。
⑥不要求記憶只要求理解!
3)詳細規(guī)劃
階段目標：對指定參考書目進行“地毯式”學(xué)習一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。
注意事項
1.學(xué)習任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。
2.本階段學(xué)習重在理解，不需強制記憶，但一定要全面。
3.每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。
4.看進度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教專業(yè)咨詢師或本校老師。
2、一階-基礎(chǔ)提高階段(2016年4月-8月)
本階段主要用進一步深入了解翻譯理論，對參考書完成第一次的閱讀，并開始找出重點和考點，形成知識系統(tǒng)。同時每周練習一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求。加強對時政的關(guān)注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。
1)學(xué)習目標：
1. Bassnett, Susan.《翻譯研究》Translation Studies.上海外語教育出版社.2004.
2. Gentzler, Edwin.《當代翻譯理論(第二版修訂本)》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition ).上海外語教育出版社.2004.
2)學(xué)習任務(wù)：對上述兩本書進行深入和全面的總結(jié)，列出考點和重點，同時練習一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求，提高翻譯技能。加強對時政的關(guān)注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。
3)詳細備考方案
對上述兩本書進行深入和全面的總結(jié)，列出考點和重點，同時練習一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求，提高翻譯技能。加強對時政的關(guān)注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。
階段目標：對指定參考書進行深入復(fù)習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。分清、整理、掌握重難點，通過翻譯訓(xùn)練提高翻譯技能，通過散文108篇英漢對照的學(xué)習，加強對散文翻譯技巧的培養(yǎng)。
注意事項
1.將參考書中的概念、原理要注意理解記憶。
2.把書上可能考到的問答、論述等文字性的內(nèi)容都整理在筆記本上。
3.將全書的重點歸納成一系列的知識點，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對知識有更加系統(tǒng)的理解。
3、二階-強化提高階段(2016年9月-10月)
本階段，完成最后一本指定書目的閱讀，并對重點進行總結(jié)和歸納。專攻文言文翻譯，每周進行一次文言文翻譯，并且每天讀一篇文言文翻譯。
1)新大綱復(fù)習計劃：新大綱一般在9月中旬出臺，具體復(fù)習會根據(jù)今年新大綱，編寫重難點知識講義，請一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習安排把參考書的知識點進行逐一突破。這時，完成最后一本指定書目的閱讀，并對重點進行總結(jié)和歸納。專攻文言文翻譯，每周進行一次文言文翻譯，并且每天讀一篇文言文翻譯。
2)鞏固計劃：強化階段一定要多做翻譯，多看翻譯文章，加強翻譯技能始終非常重要。
4、三階-沖刺階段(2016年11月-12月)
總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論等，查漏補缺。溫習專業(yè)課和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。
1)學(xué)習目標：進一步完善翻譯理論的框架，提高翻譯技能
2)學(xué)習任務(wù)：總結(jié)三本參考書，將其中的重點反復(fù)記憶和背誦，做到熟記于心，總結(jié)平常翻譯中常遇到的問題，盡量在翻譯中避免，最后再進行兩次的翻譯訓(xùn)練。
3)詳細備考方案
階段目標總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論等，查漏補缺。溫習專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。
具體復(fù)習安排：參考書回歸;歷年真題回歸;專業(yè)課比較回歸;模擬考場測試。四管齊下，把前面復(fù)習的知識點逐一消化和提升。
5、四階-點睛階段(2016年12月—考前)
調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
學(xué)習目標：將重點理論進行最后一次的復(fù)習，注意強記背誦。看一些翻譯中常用的文言文和散文詞匯，熟悉一些較難翻譯的單詞，老師提供材料。