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2017心理學(xué)考研:312統(tǒng)考復(fù)習(xí)六方面內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2017-04-26 編輯:張莉

  不知不覺(jué),即將進(jìn)入了2016年的5月份;蛟S已經(jīng)有一部分考生早就開(kāi)始復(fù)習(xí)了,當(dāng)然還有未開(kāi)始復(fù)習(xí)的。因此,在5月就不要浪費(fèi)這大好時(shí)光。下面小編給大家分享一下心理學(xué)5月考研備考計(jì)劃。

  312統(tǒng)考

  1、心理學(xué)導(dǎo)論

  心理學(xué)導(dǎo)論總共包含13章的內(nèi)容其中包含了社會(huì)心理學(xué),自08年后的考卷均有19個(gè)單項(xiàng)選擇、4個(gè)多項(xiàng)選擇、2道簡(jiǎn)答以及一道綜合大題構(gòu)成,總分100。

  選擇題考的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì),主觀題考的一般都是需要考生背誦、記憶、理解的東西。所以,建議考生在看書的時(shí)候一定要仔細(xì),對(duì)于一些大的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行理解甚至要背誦下來(lái)。以及對(duì)課本內(nèi)舉得例子有一個(gè)整體把握,知道是哪塊知識(shí)點(diǎn)下面的例子。

  2、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)主要會(huì)出幾道選擇題,以及綜合題或簡(jiǎn)答題,共計(jì)60分。而實(shí)驗(yàn)心理學(xué)總共分五大板塊:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理物理法、反應(yīng)時(shí)法、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述。

  由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、反應(yīng)時(shí)和心理物理法部分更容易出主觀題型,所以,我們要著重把握。一定要多思考、多理解這幾個(gè)部分。

  3、心理統(tǒng)計(jì)

  心理統(tǒng)計(jì)包括描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分,描述統(tǒng)計(jì)一般以選擇題形式出題,推斷統(tǒng)計(jì)較難理解,通常以選擇題和簡(jiǎn)答題甚至綜合題的形式進(jìn)行出題。共計(jì)35分左右。

  心理統(tǒng)計(jì)需要記憶、背誦的東西不是很多,但需要熟練掌握統(tǒng)計(jì)里的Z檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、方差分析、參數(shù)估計(jì)、卡方檢驗(yàn)以及一元回歸分析的考試要點(diǎn),并要熟練掌握其基本公式與書上例題的計(jì)算過(guò)程。

  4、心理測(cè)量

  心理測(cè)量每年考的分值也在35分左右,單項(xiàng)選擇題12個(gè)左右,多項(xiàng)選擇1個(gè),簡(jiǎn)答題1個(gè)。

  心理測(cè)量的重點(diǎn)部分是經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論,包括信度、效度和測(cè)量誤差、項(xiàng)目分析等。而概化理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論部分只需理解基本概念。

  5、發(fā)展心理學(xué)

  發(fā)展心理學(xué)部分每年考6個(gè)單項(xiàng)選擇、1個(gè)多項(xiàng)選擇和1道綜合題,發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)共占70分。重點(diǎn)考的是0-18歲的心理發(fā)展變化規(guī)律,而發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)中的重點(diǎn)是發(fā)展心理學(xué)的理論。

  6、教育心理學(xué)

  教育心理學(xué)每年考6個(gè)單項(xiàng)選擇、1個(gè)多項(xiàng)選擇和1道簡(jiǎn)答,和發(fā)展心理學(xué)共占70分。教育心理學(xué)重點(diǎn)部分學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移部分。

  發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)需要記憶的東西有很多,也有很多東西需要理解,尤其是教育心理學(xué)的很多理論。

  延伸閱讀:心理學(xué)考研高效記憶三大方法

  通過(guò)知識(shí)模塊練習(xí)

  考試通過(guò)考題來(lái)檢驗(yàn)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,復(fù)習(xí)時(shí)固然要加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),還要注重轉(zhuǎn)化考題后面的實(shí)踐能力。以往經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況,考生在平時(shí)復(fù)習(xí)得很好,但是一旦到了考試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練時(shí),往往成績(jī)不如人意。因此,建議考生可以將知識(shí)梳理成知識(shí)模塊后加強(qiáng)練習(xí),在練習(xí)中查漏補(bǔ)缺,對(duì)以往出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真分析,尋找出錯(cuò)誤的原因。同時(shí),考生特別需要掌握近五年真題的出題規(guī)律,做到既鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也對(duì)自己實(shí)戰(zhàn)能力進(jìn)行提升。

  邏輯思維導(dǎo)圖串聯(lián)法

  近年來(lái),心理學(xué)考研題型比較靈活,跨章節(jié)考核,跨學(xué)科考察題型頻繁出現(xiàn),建議考生使用邏輯思維導(dǎo)圖,將心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),大家可以從兩條主線入手:(1)普通心理學(xué)(實(shí)驗(yàn)后半部具體實(shí)驗(yàn)部分)→發(fā)展心理學(xué)→教育心理學(xué);(2)心理統(tǒng)計(jì)→心理測(cè)量→實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(前半部實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)部分)。在復(fù)習(xí)中,結(jié)合熱點(diǎn)心理學(xué)的方法來(lái)思考命題,來(lái)思考現(xiàn)象;蛘咄ㄟ^(guò)自己的方法,總結(jié)串聯(lián)出其它主線,加深在復(fù)習(xí)中的認(rèn)識(shí),尤其是要針對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)死角,不斷強(qiáng)化,最終能達(dá)到鞏固記憶,靈活運(yùn)用的程度。

  艾賓浩斯記憶曲線法

  我們每個(gè)人都有一定的記憶遺忘曲線,復(fù)習(xí)不僅以綱為綱,更要以基礎(chǔ)知識(shí)為綱,考生要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),這樣才能確保在考研中90分的分值不失。

  心理學(xué)的復(fù)習(xí)最好與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)驗(yàn)研究方法化,希望考生在備考時(shí)充分利用以上三種方法,提高復(fù)習(xí)效率,不背任何心理包袱地輕松應(yīng)對(duì)考試。

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