不知不覺，即將進(jìn)入了2016年的5月份。或許已經(jīng)有一部分考生早就開始復(fù)習(xí)了，當(dāng)然還有未開始復(fù)習(xí)的。因此，在5月就不要浪費這大好時光。下面小編給大家分享一下心理學(xué)5月考研備考計劃。
312統(tǒng)考
1、心理學(xué)導(dǎo)論
心理學(xué)導(dǎo)論總共包含13章的內(nèi)容其中包含了社會心理學(xué)，自08年后的考卷均有19個單項選擇、4個多項選擇、2道簡答以及一道綜合大題構(gòu)成，總分100。
選擇題考的知識點比較細(xì)，主觀題考的一般都是需要考生背誦、記憶、理解的東西。所以，建議考生在看書的時候一定要仔細(xì)，對于一些大的知識點，進(jìn)行理解甚至要背誦下來。以及對課本內(nèi)舉得例子有一個整體把握，知道是哪塊知識點下面的例子。
2、實驗心理學(xué)
實驗心理學(xué)主要會出幾道選擇題，以及綜合題或簡答題，共計60分。而實驗心理學(xué)總共分五大板塊：實驗設(shè)計、心理物理法、反應(yīng)時法、心理學(xué)實驗和實驗心理學(xué)概述。
由于實驗設(shè)計、反應(yīng)時和心理物理法部分更容易出主觀題型，所以，我們要著重把握。一定要多思考、多理解這幾個部分。
3、心理統(tǒng)計
心理統(tǒng)計包括描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分，描述統(tǒng)計一般以選擇題形式出題，推斷統(tǒng)計較難理解，通常以選擇題和簡答題甚至綜合題的形式進(jìn)行出題。共計35分左右。
心理統(tǒng)計需要記憶、背誦的東西不是很多，但需要熟練掌握統(tǒng)計里的Z檢驗、t檢驗、方差分析、參數(shù)估計、卡方檢驗以及一元回歸分析的考試要點，并要熟練掌握其基本公式與書上例題的計算過程。
4、心理測量
心理測量每年考的分值也在35分左右，單項選擇題12個左右，多項選擇1個，簡答題1個。
心理測量的重點部分是經(jīng)典測驗理論，包括信度、效度和測量誤差、項目分析等。而概化理論和項目反應(yīng)理論部分只需理解基本概念。
5、發(fā)展心理學(xué)
發(fā)展心理學(xué)部分每年考6個單項選擇、1個多項選擇和1道綜合題，發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)共占70分。重點考的是0-18歲的心理發(fā)展變化規(guī)律，而發(fā)展心理學(xué)重點中的重點是發(fā)展心理學(xué)的理論。
6、教育心理學(xué)
教育心理學(xué)每年考6個單項選擇、1個多項選擇和1道簡答，和發(fā)展心理學(xué)共占70分。教育心理學(xué)重點部分學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)遷移部分。
發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)需要記憶的東西有很多，也有很多東西需要理解，尤其是教育心理學(xué)的很多理論。
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通過知識模塊練習(xí)
考試通過考題來檢驗考生對知識點的運用，復(fù)習(xí)時固然要加深對知識點的認(rèn)識，還要注重轉(zhuǎn)化考題后面的實踐能力。以往經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況，考生在平時復(fù)習(xí)得很好，但是一旦到了考試實戰(zhàn)訓(xùn)練時，往往成績不如人意。因此，建議考生可以將知識梳理成知識模塊后加強練習(xí)，在練習(xí)中查漏補缺，對以往出現(xiàn)的錯題認(rèn)真分析，尋找出錯誤的原因。同時，考生特別需要掌握近五年真題的出題規(guī)律，做到既鞏固基礎(chǔ)知識點，同時也對自己實戰(zhàn)能力進(jìn)行提升。
邏輯思維導(dǎo)圖串聯(lián)法
近年來，心理學(xué)考研題型比較靈活，跨章節(jié)考核，跨學(xué)科考察題型頻繁出現(xiàn)，建議考生使用邏輯思維導(dǎo)圖，將心理學(xué)知識點串聯(lián)起來，大家可以從兩條主線入手：(1)普通心理學(xué)(實驗后半部具體實驗部分)→發(fā)展心理學(xué)→教育心理學(xué);(2)心理統(tǒng)計→心理測量→實驗心理學(xué)(前半部實驗方法技術(shù)部分)。在復(fù)習(xí)中，結(jié)合熱點心理學(xué)的方法來思考命題，來思考現(xiàn)象�；蛘咄ㄟ^自己的方法，總結(jié)串聯(lián)出其它主線，加深在復(fù)習(xí)中的認(rèn)識，尤其是要針對復(fù)習(xí)的知識死角，不斷強化，最終能達(dá)到鞏固記憶，靈活運用的程度。
艾賓浩斯記憶曲線法
我們每個人都有一定的記憶遺忘曲線，復(fù)習(xí)不僅以綱為綱，更要以基礎(chǔ)知識為綱，考生要加強對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，這樣才能確保在考研中90分的分值不失。
心理學(xué)的復(fù)習(xí)最好與實際相結(jié)合，實驗研究方法化，希望考生在備考時充分利用以上三種方法，提高復(fù)習(xí)效率，不背任何心理包袱地輕松應(yīng)對考試。