萬事萬物都有蹤跡可循，只要掌握了其中的特點規(guī)律做起事來就事半功倍，下面是小編搜集整理的考研中醫(yī)綜合專業(yè)復習基本特點，希望對你有幫助。

　　一、課程特點及要求

　　中醫(yī)基礎理論主要介紹中醫(yī)學的基本概念、基本理論和基礎知識，包括哲學基礎、藏象、精氣血津液神、經絡、病因與發(fā)病、病機、防治原則等內容。其中所涉及的中醫(yī)學的基本概念、學說和原理，是學習其他基礎和臨床學科的基礎，也是考研中醫(yī)綜合科目考試的必選科目。

　　中醫(yī)基礎理論課程內容覆蓋面廣，每個章節(jié)都有許多概念、理論、原則和學說，是其他各科的基礎，要求熟練掌握的內容比例較多，全面準確地理解和掌握教材中的內容有一定困難，特別是考研復習時間有限，這就顯得難度更大。但本課程以基礎知識和基本理論為主要內容，有較強的邏輯性和系統(tǒng)性，也是考生在日常學習中最常用到的內容之一，因而熟悉程度較好。

　　二、中醫(yī)學的基本特點

　　1、整體觀念院

　　中醫(yī)學非常重視人體本身的統(tǒng)一性、完整性及其與自然界的相互關系，它認為人體是一個有機整體，構成人體的各個組成部分之間，在結構上是不可分割的，在功能上是相互協(xié)調、相互為用的，在病理上是相互影響著的。同時也認識到人體與自然環(huán)境有密切關系，人類在能動地適應自然和改造自然的斗爭中，維持著機體的正常生命活動。這種內外環(huán)境的統(tǒng)一性、機體自身的整體性思想稱之為整體觀念。

　　整體觀念主要體現(xiàn)在：①人體是有機整體。人體以五臟為中心，通過經絡系統(tǒng)，把五臟、六腑、五體、五官、九竅、四肢百骸等全身組織器官聯(lián)系成有機整體，并通過精、氣、血、津液的作用，來完成機體統(tǒng)一的機能活動。②人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性。③人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性。

　　2、辨證論治

　　證的概念：證是機體在疾病發(fā)展過程中的某一階段的病理概括，包括了病變的部位、原因、性質以及邪正關系，反映出疾病發(fā)展過程中某一階段的病理變化的本質。

　　辨證，就是將四診(望、聞、問、切)所收集的資料、癥狀和體征，通過分析、綜合，辨清疾病原因、性質、部位以及邪正之間的關系，概括、判斷為某種性質的證。論治，又稱施治，是根據(jù)辨證的結果，確定相應的治療方法。

　　中醫(yī)在辨證論治過程中，一種病可以包括幾種不同的證，不同的病在其發(fā)展過程中可以出現(xiàn)同一種證。在臨床治療時，有“同病異治”和“異病同治”，即所謂“證同治亦同，證異治亦異”，實質上是由于“證”的概念中包含病機在內的緣故。

　　延伸閱讀

　　一、西醫(yī)考研說明

　　對于大多數(shù)醫(yī)學類考生來說，順利通過每年國家組織的西醫(yī)綜合統(tǒng)考實在太難。從1988年碩士研究生入學考試西醫(yī)綜合科目實行全國統(tǒng)考以來，多數(shù)年份的及格率甚至比英語還低，實在令人吃驚和難以接受。事實上每年都有許多考生僅僅因為西醫(yī)綜合未能達到國家劃定的分數(shù)線而名落孫山，實在可惜。從2007年開始，西醫(yī)綜合按300分計入總分，因此對于廣大立志攻讀碩士學位的學子來說，考好西醫(yī)綜合、獲得高分就顯得尤為重要。

　　西綜中內科內容多，難度大，分值重，所以最重點，也是拉開分數(shù)距離的關鍵。生理難度不大，但很基本，容易得分，所以不要輕易丟掉。病理難度中等，分值也中等。生化內容多，分值不多，所以付出和收獲不是很成比例。外科內容不多，難度不大，分值多，考題靈活。綜上所述，各科時間分配：內科>生理>病理、生化>外科>診斷。

　　二、西綜復習方法

　　西綜內容之多絕不是單憑激情就能攻下的，無知者無畏，現(xiàn)在大部分同學都會制定目標是滿分的復習計劃，卻沒有正確充分的評估困難和自己的執(zhí)行能力，這時就體現(xiàn)出方法的重要性。很多人會說，我們考西綜就是拼誰坐的住，對智力要求不高，但是為什么同樣復習的很多人，一起實習一起吃飯一起復習，成績確有差異，而且不是平時成績好的考的高?實際上我們醫(yī)學考研不是考智商(但記憶力強的人大占優(yōu)勢)，也不是考誰坐得住(現(xiàn)實經驗：坐一樣長時間的考不一樣的分，坐的長的可能考的少;考一樣分的不一定花一樣的力氣，同樣是369，其中一個大概花了另一個兩倍的功夫)，是考綜合的能力，也就是素質!認識自己，評估自己，設定目標，選擇方法，執(zhí)行計劃，困難時堅持，順利時謹慎，每一時都根據(jù)情況微調，每一刻都又激情又實際，這才是成功之道。

　　毋庸質疑，西綜的信息量是巨大的，大到不可能單憑機械記憶就能記住，所以西綜是最講求學習方法的一門課。很多同學沒有認識到這點，或者苦于找不到得當?shù)姆椒�，所以雖然在西綜身上耗費了大量的時間與精力，最后效果并不理想。我認為學習西綜的訣竅就在于要發(fā)散思維，要學會聯(lián)想，把不同學科內容，不同系統(tǒng)的疾病通過聯(lián)想建成一張龐大的網，并通曉這張網。比方說，我們從大一下學期學第一門專業(yè)課組胚、系統(tǒng)解剖起，就是按照幾大系統(tǒng)分別講述的，一直到生理、病理、內、外科，都是換照這幾個系統(tǒng)在講，所以這些科目之間的內容都可以通過這幾個系統(tǒng)橫向并聯(lián)起來;而免疫，炎癥，常見癥狀(如胸痛)等類似一些中心結點，又可把不同系統(tǒng)的不同疾病通過相似的機制串聯(lián)起來。

　　所以西綜最重要的不是記憶，而是疏理這些錯綜復雜的關系，使它們形成一張復雜但是有序的網絡。但是這對于同學們來講可能是一項很龐大的工程，也許耗時費力到最后不一定能得到滿意的結果，也可能誤入歧途，耽誤了自己復習的大好局面，因此大家很有必要去上一些質量高的輔導班，聽一下那些名師對各個知識點的理解與認識，對于每個考點的解讀。老師為大家指點迷津，在他們的腦海中早就結成了一張密不透風的網，網盡了所有可能出題的角度、知識點，你要是能跟著名師的思路、步驟學習的話，就能極大的節(jié)約自己的時間，提高學習的效率，這樣才能在周圍的競爭者中脫穎而出。