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2016考研計(jì)算機(jī)問題的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-16 編輯:bin

  近年來考研計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不斷的增加,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)普遍的進(jìn)入到了人們的生活中,互聯(lián)網(wǎng)無處不在,現(xiàn)在人們常問的一個(gè)問題就是,如果讓你斷一天的網(wǎng),你會(huì)怎么辦?面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的重要性,下面小編就為大家整理出了考研計(jì)算機(jī)需要注意的哪些問題:

  第一步:了解計(jì)算機(jī)考研考試、確定報(bào)考院校

  1、結(jié)合自己的興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報(bào)考專業(yè);

  2、瀏覽計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的相關(guān)課程(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)),對(duì)專業(yè)知識(shí)體系有大體了解后,根據(jù)自身情況確定目標(biāo)院校;

  3、在統(tǒng)考課程中,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理所占的比重最大,而且它們分別是對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件學(xué)習(xí)和深研的基礎(chǔ),最好能進(jìn)行較為深入的學(xué)習(xí)。

  第二步:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

  1、以指定參考書為主,兼顧筆記,進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)?磿岳斫鉃橹鳎槐丶m纏于細(xì)節(jié),并在不懂的知識(shí)點(diǎn)處做上標(biāo)記。

  A、參考書的閱讀方法

  (1)目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

  (2)體系法:為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架,否則知識(shí)內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

  (3)問題法:將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來,每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

  B、要學(xué)會(huì)做筆記

  (1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記,筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度,但是隨著時(shí)間的發(fā)展,會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

  (2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題,按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

  2、如果沒有指定的參考書目,可按照專業(yè)咨詢師推薦的書目復(fù)習(xí)。

  第三步:強(qiáng)化階段

  1、進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。以新大綱指定參考書和筆記為主,著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問,同時(shí)這一遍應(yīng)開始參考?xì)v年試題進(jìn)行分析,以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。此外,這一輪復(fù)習(xí)時(shí)要做筆記,將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱,達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的,也便于下輪復(fù)習(xí)。

  A、真題的使用方法

  認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn),做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

  分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面:命題的風(fēng)格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

  考生可以根據(jù)這些特點(diǎn),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí),這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí),使之條理化、系統(tǒng)化。

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