以前的人總覺得，小孩子什么都不懂，等長大了就好了，所以對嬰兒時期的教育幾乎空白。隨著時代的發(fā)展，這種觀念自然就被漸漸淡化，取而代之的是很多人開始重視到嬰兒時期的教育，甚至是胎教，而教育自然對嬰兒的心理發(fā)展會產(chǎn)生很多影響。今天我們就來系統(tǒng)地學習一下2016考研心理學中這部分的知識。

　　神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展

　　1.大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展

　　(1)腦重和頭圍迅速增大：嬰兒的腦重是人生中增長最快的時期。

　　(2)大腦皮質(zhì)：胎兒在6、7個月時，腦的基本結(jié)構(gòu)就已經(jīng)具備;2歲時，腦及其各部分相對大小和比例，已基本上類似于成人大腦，白質(zhì)已基本髓鞘化。大腦的髓鞘化程度是嬰兒腦細胞成熟狀態(tài)的一個重要指標。

　　2.大腦機能的發(fā)展

　　(1)腦電圖：腦電的變化常作為嬰兒腦發(fā)展的一個重要指標。①同步節(jié)律波α波的出現(xiàn)是嬰兒腦成熟的標志;②5個月時是嬰兒腦電活動發(fā)展的重要階段。③12~36個月，腦電活動逐漸成熟。

　　(2)皮質(zhì)中樞：①大腦按照其基因結(jié)構(gòu)順序發(fā)展，遵循頭尾原則和近遠原則;嬰兒剛出生時大腦皮質(zhì)功能尚不正常，皮質(zhì)興奮還處于彌漫狀態(tài)。②發(fā)展速度最快的區(qū)域是腦干和中腦(生命中樞)。

　　(3)大腦單側(cè)化：新生兒階段就能觀察到大腦單側(cè)化傾向，但只有量的區(qū)別，沒有質(zhì)的區(qū)別。

　　3.嬰兒大腦具有極大的可塑性和良好的修復性。

　　我們經(jīng)常會聽到一種說法："性格是天生的"，還有一句話是"三歲看老"，不管這一觀點是對還是錯，都說明先天生理因素和嬰兒時期受到的影響對人一生的心理發(fā)展會產(chǎn)生很重要的影響。我們希望你能用"心"去感受心理學，而不僅僅是死記硬背其中的內(nèi)容，這無論是對考試結(jié)果還是我們學習考研心理學的用處，都是大有裨益的。今天我們已經(jīng)開始正式學習關于嬰兒心理發(fā)展的內(nèi)容，只是初步的關于神經(jīng)系統(tǒng)的學習，后續(xù)會有語言、行為等各方面的知識點，考生把這部分基礎打好以后，會對后續(xù)的學習有很大的幫助。希望各位考生能踏踏實實走好每一步，我看好你們，加油!