2018年教育學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習指導(dǎo)意見
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一、教育學(xué)原理
對于教育學(xué)原理，要掌握教育學(xué)原理的幾個梗概和要點：教育基本原理、課程與教學(xué)論、德育論，師生關(guān)系論。
教育學(xué)原理在考研中占了很大的一個比重，出題的點比較多，而且教育學(xué)原理的考題越來越靈活，實踐應(yīng)用性越來越強，所以在復(fù)習的過程中，一定要理解書中的定義和理論，并學(xué)會用理論來分析現(xiàn)實。因此也要多注意教育實踐的熱點和難點，重視現(xiàn)在教育研究中的熱點和難點。
在這個復(fù)習過程中要注意的是，避免知識點的全而沒有重點的情況，這就要結(jié)合課程的講解進行有重點的復(fù)習，這樣可以節(jié)省很多的時間，而且對于知識的掌握能夠更有輕重緩急。
二、中外教育史
在全國教育學(xué)統(tǒng)考的考試中外教育史所占的比例是100分，中外教育史相對來說知識點比較零碎、龐雜，是一門偏重于記憶的學(xué)科。
通過對歷年的考試真題進行分析，我們可以看出，中外教育史偏向于考察選擇題和簡答題，但是每年也都會有一個大題，或是二者的結(jié)合，所以對這兩門學(xué)科的復(fù)習一定要細心，肯下功夫。
對中外教育史的復(fù)習，在系統(tǒng)掌握中外教育史的基本知識，了解教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實施進程的基本線索，特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件等。
對于外國教育史，也是從古代、近代、現(xiàn)代三個時間維度來說講述的，但是由于外國教育史涉及的國家比較多，而且在每個時期都有不同的發(fā)展和變化，知識點比較零碎，理解是識記的基礎(chǔ)，所以在復(fù)習的過程中不要死記硬背，注重去理解識記。
三、教育心理學(xué)
教育心理學(xué)在考試分數(shù)占約40分，雖然分值不是很高，但是在選答題中會有一個30分的論述題，所以在復(fù)習的過程中也不能忽視。
在復(fù)習的過程中要重點掌握教育心理學(xué)的發(fā)展歷程、代表人物及其主要實驗事實;教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示。重點掌握一些基礎(chǔ)的.知識，識記教育心理學(xué)的研究對象、教育心理學(xué)的研究任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展，心理發(fā)展與教育、學(xué)習及其理論解釋、學(xué)習動機、知識的建構(gòu)、技能形成、學(xué)習策略等問題基本的教育心理學(xué)的框架。
四、教育研究方法
教育研究方法在考研中占有必答題約30分左右，而選答題中也有一道大題，與教育心理學(xué)共兩道題，供學(xué)生選擇。在選擇題中也開始出現(xiàn)教育研究方法的題目，所以對于教育研究方法的復(fù)習，除了加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習以外，還要進行重點復(fù)習。
在教育學(xué)考研知識點復(fù)習的同時，還需要加上一定量的練習題配合學(xué)習，通過做題查缺補漏，鞏固知識點，可以讓自己的保持學(xué)習的積極性和熱情，又可以鍛煉答題的能力。
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