作為考生，千萬不要被廣泛的醫(yī)學專業(yè)研究方向迷惑了，以下是小編搜集整理的醫(yī)學專業(yè)考研簡介，供大家閱讀了解。

　　專業(yè)介紹

　　很多人一想到醫(yī)學專業(yè)，就自然聯(lián)系到醫(yī)學專業(yè)今后的工作崗位是醫(yī)生，就業(yè)機構是醫(yī)院。事實上，這種觀念已經(jīng)老掉牙了。因為，醫(yī)學包括了多個一級學科和太多的專業(yè)。

　　概括地說，我國的學科劃分是按照"門類——一級學科——專業(yè)"來確定的。根據(jù)中華人民共和國教育部2012年最新的學科劃分，我國有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學13個學科門類。13個學科門類又包括了110個一級學科。除工學和理學外，醫(yī)學的一級學科設置數(shù)量最多，達到11個，它們分別是"基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防科學、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、中藥學、特種醫(yī)學、醫(yī)學技術、護理學"。在醫(yī)學一級學科下，設置了多個專業(yè)。因此，我們?nèi)粘Ｕ劦降尼t(yī)學專業(yè)，實際上是一級學科下的專業(yè)。

　　作為考生，千萬不要被這些專業(yè)或研究方向迷惑了�；氐絼偛诺膯栴}，醫(yī)學專業(yè)不是與醫(yī)生職業(yè)一一對應的。很多讀了醫(yī)學專業(yè)的人不一定就從事醫(yī)生職業(yè)。如"公共衛(wèi)生與預防科學"一級學科下就包括了"預防醫(yī)學"和"食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學"，就讀該醫(yī)學專業(yè)，你完全有可能成為一個營養(yǎng)師，運用所學的醫(yī)學知識，為民眾提供飲食方面的健康知識;又如你選擇"中醫(yī)學"一級學科下的"針灸推拿學"或"醫(yī)學技術"一級學科下的"康復治療學"，你可以自己開設養(yǎng)身會所或美容會所，或者提供康復與治療服務。傳統(tǒng)中醫(yī)、養(yǎng)老等行業(yè)都是政府鼓勵與提倡的產(chǎn)業(yè)。

　　醫(yī)學專業(yè)特點

　　醫(yī)學專業(yè)門類多。臨床醫(yī)學類就包含臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗等專業(yè)門類。其中由于臨床醫(yī)學的專業(yè)方向屬于第一線位置，直接為患者診治開藥甚至是手術，所以就業(yè)前景好，待遇好，地位高。故而此專業(yè)成為醫(yī)學中最火熱者。錄取分數(shù)也頗高。

　　醫(yī)學專業(yè)專業(yè)性強。以前的醫(yī)學專業(yè)只設在醫(yī)學院校當中，而后期，大學合并中，很多綜合類大學都融合了醫(yī)學院，并開設了醫(yī)學部。所以報考的目標院校范圍比較廣泛，便于考生選擇適合自己的院校學習。

　　醫(yī)學專業(yè)長學制特性。大部分的醫(yī)學專業(yè)都是以長學制著稱。臨床醫(yī)學也是五年制的長學制專業(yè)。目前的趨勢是，有的院校開設七年制臨床醫(yī)學專業(yè)，本碩連讀。醫(yī)學可謂是博大精深，若是想要把醫(yī)學知識學得精學得透，就要花費更多的精力和時間去學習去鉆研。

　　醫(yī)學專業(yè)研究方向廣泛。除了我們常見的外科學、內(nèi)科學、婦科、兒科外，還有眼耳鼻喉科學、神經(jīng)精神病學、腫瘤學、急救醫(yī)學、心理衛(wèi)生等研究方向。每個方向的研究都更傾向于精細化。各大高校的專業(yè)分科也基本上是按臨床醫(yī)學大類招生的。研究生可在一兩年的基礎學習后，按自己的興趣愛好選擇專業(yè)研究方向。

　　填報限制與提醒

　　醫(yī)學專業(yè)除了成績的要求外，對考生填報還有一些限制。因此在選擇醫(yī)學類專業(yè)時，還要特別注意體檢要求。比如口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術專業(yè)，不招收"左撇子"的考生。

　　由于我國對學科劃分較粗，以及一些專業(yè)的跨學科屬性，一些專業(yè)難免交叉。報考醫(yī)學專業(yè)的考生，需要了解：第一，醫(yī)學學位授予。如醫(yī)學一級學科中并不是所有專業(yè)都授予醫(yī)學學位。如"食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學""藥學""藥物制劑""中藥學""中藥資源與開發(fā)""醫(yī)學檢驗技術""醫(yī)學實驗技術""醫(yī)學影像技術""眼視光學""康復治療學""口腔醫(yī)學技術""衛(wèi)生檢驗與檢疫"和"護理學"等專業(yè)都授予理學，而不是醫(yī)學學位。第二，其他學位授予。一些專業(yè)屬于交叉學科范疇，但在具體的門類上又屬于各自不同的門類。如生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像工程、醫(yī)學信息工程等專業(yè)雖然與醫(yī)學有關，但在門類上屬于工科范疇，而非醫(yī)學門類，培養(yǎng)的方向多是與醫(yī)學有關的工業(yè)設計方面，而授予工學學位。

　　另外，地域的適應性。考生在填報志愿時，還需要考慮地域是不是適合自己。一些長期在南方的考生，不一定適合北方的季候。還有的考生，可能自己咽喉的疾病，可能不適應地處環(huán)境不好大城市的高校。還有的高校由于前些年的擴招，學生人數(shù)增加，一些高校建立了分�；虬崛肓烁呓虉@區(qū)。研究生留在本部，而本科生在新校區(qū)，影響到一些學生接觸教授的機會。

　　考研院校及專業(yè)選擇

　　一、關于專業(yè)選擇

　　1.考研選專業(yè)：先考慮興趣欠妥

　　第一，你必須要考慮你自己的優(yōu)勢在哪里，而不完全是你的興趣。

　　第二，你的優(yōu)勢能夠和未來哪些行業(yè)相結合，而你所能結合的行業(yè)未來發(fā)展是怎么樣的。

　　2.找熟悉自己的人了解自身優(yōu)勢

　　3.考慮個人優(yōu)勢所匹配的行業(yè)

　　二、關于院校選擇

　　第一個原則，是在理想層面，相當于你的個人興趣層面，在這個層面上，同學們首先要確定自己的價值取向。相信有些同學已經(jīng)知道在我們社會上，人才主要是分為兩大類。一類是專業(yè)研究型的人才，一類是應用型的人才。你要搞清楚你是屬于哪一類的人，如果你是應用型的人才，你可以選擇一些名校，可能這個專業(yè)不一定是你感興趣的，但它是一個名校，并且這個專業(yè)并不是特別熱門，比較容易考上，這樣對于你今后的就業(yè)就很有保障。相當于你有了一塊很硬的敲門磚，有了碩士學位可以幫助你找到一個理想的工作。對于那些專業(yè)研究型的同學來說，考研可能只是說自己繼續(xù)深造的一個階段。當研究生畢業(yè)之后，還想繼續(xù)深造，對于這類同學自己的興趣更重要一些。這樣的同學可以選擇本專業(yè)自己感興趣的專業(yè)。而學校的名氣也要相對靠前，這樣做的話對于你今后的發(fā)展會有很好處。因為在這樣的學校中你所在的專業(yè)，無論從師資上，從硬件條件上，都是很好的，對于你今后的發(fā)展是起到很關鍵的一個作用。

　　第二個原則我們需要考慮實際問題。這里包括考研成功的一個概率是多少，就是考取的難易程度，也包括就業(yè)的選擇，當然更包括自己經(jīng)濟的實力。近幾年很多同學考研失敗了，有很大一部分原因是盲目跟風。也就是說，我考名校，我考熱門專業(yè)，不顧自身的實力，最終是擠得頭破血流，一敗涂地，希望大家能夠引以為鑒，不要重蹈覆轍。

　　另外選擇學校也要選擇就業(yè)問題，比如你所在學校的所在地區(qū)的就業(yè)率是多少，就業(yè)趨向是什么樣子，以及這些人畢業(yè)以后的發(fā)展前景。這些信息希望大家在報考前能夠查清楚。當然查清楚有很多種方法，一種你可以去問你的師哥師姐關于這方面的信息，當然也可以借助于專業(yè)的機構去查詢。

　　還需要注意一個問題，就是這個學校公費和自費的比例，這關系到你現(xiàn)實經(jīng)濟利益的問題。因為有的學校可能公費的比例比較小，如果說你的經(jīng)濟實力有限，你恰好考上自費了，對于你來說生活壓力就比較大了。你就不能夠安心地去做學術，這樣就得不償失了。就個人興趣，還是學校的名氣，可以參考這樣兩個原則，而在實際操作中，找到一個平衡點就可以了。

　　社會現(xiàn)實情況顯示，能力比文憑出身更重要;擠名校并不一定是明智的。部分專業(yè)比較強的院校并沒被考試所挖掘。比如蘇州大學的內(nèi)科學，溫州醫(yī)學院的兒科學，廣西醫(yī)科大學的老年醫(yī)學，河北醫(yī)科大學的精神病與精神衛(wèi)生學，安徽醫(yī)科大學的皮膚性病學及外科學，山西醫(yī)科大學的影像醫(yī)學與核醫(yī)學，江蘇大學的臨床檢驗學等等。

　　三、關于調(diào)劑

　　和名校相反的是，很多地方院校需要調(diào)劑才能錄滿或者調(diào)劑也無法錄滿。一般達到相應的控制線都可以爭取申請調(diào)劑。要注意的是，部分院校只接收本科就讀"211工程"建設院校的考生。分數(shù)出來發(fā)現(xiàn)不到一志愿院校往年的分數(shù)線，這時候就要主動聯(lián)系估計會接收調(diào)劑的院校爭取調(diào)劑復試和錄取。等到需要調(diào)劑的院校向外公布調(diào)劑需要時，已經(jīng)比較倉促。坐等需要調(diào)劑院校聯(lián)系自己是愚蠢的。取得調(diào)劑復試資格后，馬上準備對方院校的復試科目。

　　四、關于其他專業(yè)跨考醫(yī)學類專業(yè)

　　醫(yī)學類專業(yè)學生在讀本科之前就有一定的專業(yè)基礎，再經(jīng)過本科五年的學習，專業(yè)已經(jīng)具有相當水平。非醫(yī)學類專業(yè)即使再努力，除去找工作等時間，經(jīng)過不完整的兩到三年的學習也很難達到醫(yī)學生本科的水平，更別說畢業(yè)后跟地道的醫(yī)學類碩士生競爭了。由于沒有專業(yè)基礎，學習也像空中樓閣，毫無底氣，艱難得甚至選擇放棄或者最后無法取得學位證，再或者浪費青春取得學位證成了讀研的唯一收獲。醫(yī)學專業(yè)學習也不像部分專業(yè)可以通過背書做題等方式趕超的，它還具有高度的臨床實踐能力。在考研的競爭中，非醫(yī)學類考生跨考醫(yī)學類專業(yè)幾乎沒有什么優(yōu)勢。然而，以上是針對本科是與醫(yī)學毫無關系的專業(yè)的考生。而對于大學就讀諸如護理、公衛(wèi)、藥學、中醫(yī)學等專業(yè)的考生，由于本科或多或少學習了部分考研相關的課程，若早期準備，下苦功夫的話，初試并沒有很大的困難。而對于復試的話，應該提前打聽目標院校的相關信息，最好找到可以接受非醫(yī)學臨床專業(yè)的導師，這樣才能更好的應對復試。

　　自主劃線的學校復試出的題目比一般的學校都難一些，所以考自主劃線院校的難度總體來說要高于一般院校。