一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)能夠堅持黨的基本路線，理論基礎(chǔ)扎實，思維活躍，研究能力強和善于實踐的學術(shù)研究人才與專業(yè)技術(shù)人員。通過三年的專業(yè)學習與訓練，學生應(yīng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、理論與研究方法，具備獨立從事教育技術(shù)學理論研究與實踐工作的能力，能夠在教育行政部門、高等院校、各類教育教學機構(gòu)、企業(yè)等從事教學、培訓及教學系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和管理等工作的德智體全面發(fā)展的專門人才。

　　二、研究方向

　　(一)教育技術(shù)理論

　　(二)教學設(shè)計與績效技術(shù)

　　(三)網(wǎng)絡(luò)教育與數(shù)字傳播

　　(四)戰(zhàn)略人力資源開發(fā)

　　(五)技術(shù)支持下的教師發(fā)展與學生發(fā)展

　　三、學習年限

　　3年

　　四、學分要求

　　應(yīng)修總學分數(shù)：39學分，其中：

　　全校必修課學分數(shù)：7學分

　　學院必修課學分數(shù)：10學分

　　專業(yè)必修課學分數(shù)：8學分

　　專業(yè)限修課學分數(shù)：10學分

　　任意選修課學分數(shù)：4學分

　　五、其它要求

　　(一)每學期所修學分原則上不超過15學分。在確定導師之前選課情況需和系主任討論，在確定導師后選課情況需經(jīng)導師批準。

　　(二)免修與補修課程要求：根據(jù)學生以往學習情況，由系主任和任課教師共同決定。

　　(三)第二學期末確定導師。具體過程為：首先召開師生座談會了解教師的研究方向和同學的研究興趣，然后在雙向選擇的基礎(chǔ)上確定導師。同學在導師的指導下盡快確定研究方向和進行選課。

　　(四)論文開題在第四學期末之前完成，論文初稿在第六學期開學后第四周內(nèi)完成。提前畢業(yè)的同學開題和論文初稿相應(yīng)提前一年。

　　(五)學術(shù)會議：讀研期間要求每人都要在一次國內(nèi)外學術(shù)會議上發(fā)表論文。

　　(五)論文發(fā)表：讀研期間原則上要求每人在教育技術(shù)專業(yè)相關(guān)期刊上發(fā)表1篇文章。

　　(七)課題研究：讀研期間要求每人參與本系或?qū)W院課題研究，時間至少6個月以上。

　　(八)實習與社會實踐：學生自己安排時間或者在學院指導下進行教學實踐，并完成5千字左右的社會調(diào)查或實習報告。

　　(九)院系服務(wù)：讀研期間要求每人參與院系服務(wù)工作，每學期至少在1周以上。

　　(十)申請?zhí)崆爱厴I(yè)的學生，第一學年成績綜合排名需位于前50%內(nèi)，具體程序按照學院相關(guān)規(guī)定辦理。