鑒于同學(xué)們在備戰(zhàn)2016考研的初期會糾結(jié)于專業(yè)選擇、院校選擇、是否要跨專業(yè)考研等問題，2016考研網(wǎng)特別編輯整理“2016考研專業(yè)解析”系列文章，希望對同學(xué)們的2016考研起到一定的指導(dǎo)和參考的作用。本期我們給大家整理編輯的是2016考研專業(yè)全面解析——工程碩士，有意報(bào)考2016考研工程碩士的學(xué)生請仔細(xì)閱讀。詳情如下：
一、專業(yè)介紹
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。工程碩士專業(yè)學(xué)位在招收對象、培養(yǎng)方式和知識結(jié)構(gòu)與能力等方面，與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。工程碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
二、報(bào)考條件
具備以下條件之一的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考2012的工程碩士：
1、2009年7月31日前獲得學(xué)士學(xué)位。
2、2008年7月31日前獲得國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷。
報(bào)考電子與通信工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，
被錄取為工程碩士生的，需在修完研究生課程并從事工程實(shí)踐兩年以上，結(jié)合工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))，方能進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。
報(bào)考軟件工程和集成電路工程領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士生的，在修完研究生課程并結(jié)合軟件工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))后，可進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。
三、考試大綱及命題要求
1. 語言表達(dá)能力測試介紹
部分的知識背景涉及自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。在測試考生知識面寬廣程度的基礎(chǔ)上，注重對考生在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中形成的思想方法的測試，注重對考生獲取知識和表達(dá)能力的測試。
語言表達(dá)能力的層級語言表達(dá)能力由低到高分為四個(gè)層級，依次是識記、了解、理解和應(yīng)用，且高一級的層次要求覆蓋低一級層次的要求。
2. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試介紹
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試所涉及的知識有：算術(shù)、代數(shù)、幾何、一元微積分和線性代數(shù)。
(1)算術(shù)：數(shù)的概念和性質(zhì)，四則運(yùn)算與運(yùn)用。
(2)代數(shù)：代數(shù)等式和不等式的變換和計(jì)算。包括：實(shí)數(shù)和復(fù)數(shù);乘方和開方;代數(shù)表達(dá)式和因式分解;方程的解法;不等式;數(shù)學(xué)歸納法，數(shù)列;二項(xiàng)式定理，排列，組合和概率等。
(3)幾何：三角形、四邊形、圓形以及多邊形等平面幾何圖形的角度、周長、面積等計(jì)算和運(yùn)用;長方體、正方體以及圓柱體等各種規(guī)范立體圖形的表面積和體積的計(jì)算和運(yùn)用;三角學(xué);以及解析幾何方面的知識。
(4)一元微積分
(5)線性代數(shù)
3. 邏輯推理能力測試介紹
題目內(nèi)容廣泛地涉及自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)等背景知識，但不是針對特定領(lǐng)域具體專業(yè)知識的測試，而是對考生邏輯推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常識、技能、詞匯等進(jìn)行推理和解決問題的能力。具體說來，就是給定人物、地點(diǎn)、事件中間的任意關(guān)系結(jié)構(gòu)，要求考生理解這些關(guān)系并由此獲得新的信息，從而做出正確判斷。每道題目包括相關(guān)關(guān)系及條件的描述和問題的提出。
4. 題目分為六類：
(1)由前提確定結(jié)論型：題干所給已知條件是前提，要求考生在備選答案中選定合乎邏輯的結(jié)論。
(2)由結(jié)論尋找前提型：題干所給的是結(jié)論，要求考生在備選答案中尋找能得到此結(jié)論的前提。
(3)加強(qiáng)前提型：題干中有前提有結(jié)論，但題干中的前提尚不足以推出結(jié)論，要求考生在備選答案中尋找補(bǔ)充前提，以得出題干中的結(jié)論。
(4)反駁型：前面三種類型都是用推理進(jìn)行證明。原題干中的前提真，或者經(jīng)補(bǔ)充前提而使前提充分真，那么，可以演繹證明結(jié)論必然真，或者歸納證明結(jié)論非常可能真。由結(jié)論真尋找前提也是一種證明。反駁可以反駁論題(推理的結(jié)論)、反駁論據(jù)(推理的前提)和反駁論證方式(推理形式)。
(5)類比型：主要有推理形式的類比、邏輯錯(cuò)誤的類比和邏輯方法的類比。
(6)語義分析型：這類題目要求考生對日常語言表達(dá)的較為復(fù)雜的內(nèi)容和含義有敏捷而準(zhǔn)確的理解、分析和推理能力。
5. 英語運(yùn)用能力測試介紹
英語使用能力考試命題范圍的水平相當(dāng)于四年制大學(xué)非英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的水平。著重測試考生運(yùn)用英語的能力，要求考生熟練掌握4000個(gè)以上的英語詞匯和基本語法內(nèi)容�？忌杈哂幸欢ǖ拈喿x、寫作和口頭會話的能力，并具有一定的社會、生活和工作背景知識。
詞匯與語法結(jié)構(gòu)主要測試考生的基礎(chǔ)詞匯及基本的語法規(guī)則。
閱讀理解部分主要測試考生英語的閱讀、理解、分析和判斷能力�？忌枰莆找欢ǖ脑~匯量，并具有一定的閱讀速度和知識背景。4段短文中，其中1段為科普內(nèi)容，1段為有關(guān)中國的報(bào)道。
完型填空主要測試考生對詞匯和語法的掌握程度，語法內(nèi)容包括冠詞、名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、分詞、不定式、從句、時(shí)態(tài)、語態(tài)、倒裝和虛擬等。同時(shí)，考生還需要具有一定的閱讀理解能力。詞匯與語法的比例為1：2。
會話技能主要測試考生使用英語進(jìn)行日常會話的能力，這些會話涉及的是生活中的常見情景，測試考生理解會話的情景、把握對話人的角色以及掌握英語口語習(xí)慣用法的能力。
四、學(xué)位論文/授予
工程碩士是諸多專業(yè)學(xué)位的一種，就像MBA也是專業(yè)學(xué)位中的一種，工程碩士包括機(jī)械工程、土木工程、車輛工程等等，但是工程碩士有很多的研究方向，主要分為管理型的和技術(shù)方面的，最后在證書上只體現(xiàn)的是“工程碩士學(xué)位”。
五、人才培養(yǎng)目標(biāo)
工程碩士研究生是與工程師職業(yè)背景密切相關(guān)的碩士研究生，主要培養(yǎng)高層次的工程技術(shù)與工程管理人才。
六、就業(yè)方向
工程碩士是諸多專業(yè)學(xué)位的一種，就像MBA也是專業(yè)學(xué)位中的一種，工程碩士包括機(jī)械工程、土木工程、車輛工程等等，但是工程碩士有很多的研究方向，主要分為管理型的和技術(shù)方面的。