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新聞傳播學(xué)專業(yè)介紹
新聞傳播學(xué)是國家一級學(xué)科，下設(shè)廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、國際新聞、數(shù)字出版等專業(yè)，高考文理兼招。下面是小編整理的新聞傳播學(xué)專業(yè)介紹，歡迎大家閱讀。
學(xué)科簡介
1、一級學(xué)科簡介：新聞傳播學(xué)是研究新聞活動、傳播活動及其他人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科。本學(xué)科以人類社會新聞與信息傳播活動為對象，從不同維度研究不同形態(tài)和類型的新聞與信息傳播活動與人類社會的關(guān)系。在性質(zhì)上，兼跨人文學(xué)科與社會科學(xué)。本學(xué)科以往的研究主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開，在近些年，其研究視野和范圍大大擴展，網(wǎng)絡(luò)傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個方面，已成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。目前，本學(xué)科下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播、廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟學(xué)四個學(xué)科方向。
2、學(xué)科方向簡介：
(1)新聞學(xué)：以新聞生產(chǎn)及傳播，特別是職業(yè)新聞傳播為研究對象。主要包括三個方向：
第一，新聞理論研究：對各種新聞傳播新現(xiàn)象新問題、數(shù)字化時代新聞傳播發(fā)生和發(fā)展、提升全民媒介素養(yǎng)等提供理論支持和說明；
第二，新聞業(yè)務(wù)研究：以傳統(tǒng)的"采寫編評"為主要研究對象的新聞業(yè)務(wù)研究，正在轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦崱蕵�、評論等敘事技巧與文字、圖像、影像、聲音綜合運用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈現(xiàn)等綜合創(chuàng)造能力的研究，成為新聞學(xué)研究的前沿；
第三，新聞史研究：為職業(yè)和非職業(yè)新聞傳播者提供本領(lǐng)域人文歷史意識，尤其是提供當(dāng)代新聞傳播歷史發(fā)展變化的基本概念方面，都面臨著新的任務(wù)。
(2)傳播學(xué)：以人類傳播現(xiàn)象為研究對象，重點在于傳播、交流與人類的關(guān)系及其變遷。主要包括三個方向：
第一，傳播理論研究：主要包括傳播與人的交往、傳播制度、傳媒生產(chǎn)、受眾、傳播效果等；
第二，媒介文化研究：主要內(nèi)容包含媒介生產(chǎn)與政治經(jīng)濟權(quán)力、媒介文本的意義呈現(xiàn)、作為文化的傳播技術(shù)、跨文化傳播等；
第三，傳播史研究，包括媒介史、傳播觀念史、傳播文化史和社會史等。
(3)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播：科以廣播電視和以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體為主要研究對象。主要包括兩個方向：
第一，廣播電視研究：主要包括節(jié)目和頻道(率)的構(gòu)架、類型、制作和運營、廣播電視節(jié)目和社會政治、經(jīng)濟與文化、受眾、收視(聽)率以及經(jīng)營管理等方面的研究；
第二，新媒體研究：強調(diào)以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以傳播理論為依據(jù)，內(nèi)容涉及基本理論研究、內(nèi)容產(chǎn)制研究、產(chǎn)業(yè)模式研究以及傳播與技術(shù)融合部分的研究，同時，研究新媒體與政治、經(jīng)濟、社會、文化等關(guān)系。
(4)廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟學(xué)：由廣告學(xué)和傳媒經(jīng)濟學(xué)兩個相關(guān)聯(lián)的部分構(gòu)成。本學(xué)科的研究可以追溯到19世紀(jì)大眾傳播的形成時期。廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)是傳播學(xué)理論、社會心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)。主要分五個方向：
第一，廣告?zhèn)鞑ダ碚摚貉芯繌V告的傳播特性、功能、類別、程序，廣告發(fā)展的歷史與變化趨勢；
第二，廣告運作與管理：研究廣告主、廣告公司、媒介的廣告運作與廣告經(jīng)營機制；研究社會對廣告?zhèn)鞑サ墓芾砼c控制；
第三，品牌傳播：圍繞著品牌建設(shè)而進行的廣告策劃與創(chuàng)意、設(shè)計與制作以及媒體運用；
第四，傳媒經(jīng)濟理論：傳媒經(jīng)濟的本質(zhì)，傳媒產(chǎn)品的性質(zhì)與產(chǎn)制方式、傳媒的消費結(jié)構(gòu)、行為與績效、媒體市場失靈與政府規(guī)制等內(nèi)在規(guī)律。
第五，傳媒經(jīng)濟實務(wù)：研究傳媒組織的決策、戰(zhàn)略及其他經(jīng)營管理問題。
培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及"三個代表"重要思想，具有良好道德品質(zhì)和正確價值觀念的人才；
2、樹立馬克思主義新聞觀，具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領(lǐng)域?qū)嵺`活動的高層次創(chuàng)新人才；
3、了解新聞傳播實踐基本規(guī)律、掌握新聞傳播領(lǐng)域基本知識，具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國語言的專門性人才；
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
掌握新聞傳播領(lǐng)域基本理論知識，了解新聞傳播實踐基本規(guī)律，可以獨立開展學(xué)術(shù)研究并撰寫原創(chuàng)碩士學(xué)位論文，勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作，具有人文關(guān)懷和科學(xué)探究精神。
具體要求：
1、掌握新聞傳播學(xué)基本理論知識，掌握中外新聞傳媒機構(gòu)的運作方式，對新聞傳播現(xiàn)象具有獨立的分析能力，勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作；
2、關(guān)注新聞傳播現(xiàn)象，遵守基本學(xué)術(shù)規(guī)范；
3、具有獨立進行文獻查閱、調(diào)查分析等知識獲取的能力，具有獨立撰寫學(xué)術(shù)論文的能力，具有從事新聞傳播業(yè)務(wù)的實踐能力以及分享研究成果的交流能力。
4、碩士學(xué)術(shù)論文應(yīng)解決本學(xué)科面臨的重要理論和實踐問題，具有一定的創(chuàng)新意識，能夠推進本學(xué)科知識的發(fā)展，論文寫作須遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，拒絕剽竊他人成果。
培養(yǎng)方式
1、以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)碩士生從事科學(xué)研究的能力、實踐能力以及創(chuàng)新意識；
2、在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)碩士研究生的自主學(xué)習(xí)能力，通過有效設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié)，鍛煉碩士研究生的社會調(diào)查能力、撰寫學(xué)術(shù)報告能力和實踐能力，鼓勵碩士研究生跨學(xué)科選修課程，擴展研究視野；
3、采取碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師負責(zé)督促碩士生完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫作，碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)組亦可根據(jù)學(xué)科發(fā)展的實際情況，指導(dǎo)碩士生開展科學(xué)研究或從事相關(guān)實踐活動。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、入學(xué)兩個月內(nèi)，碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂課程學(xué)習(xí)與研究計劃，包括文獻閱讀、文獻綜述、社會調(diào)查、論文撰寫、專業(yè)實踐等內(nèi)容；
2、以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過案例分析、社會調(diào)查、方案設(shè)計、研究報告等多種方式對學(xué)習(xí)情況進行考核。
3、充分發(fā)揮經(jīng)典文獻閱讀在夯實碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論中的作用，入學(xué)后由導(dǎo)師列出必讀經(jīng)典文獻目錄，碩士生須在第一學(xué)期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻閱讀綜述報告，系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國內(nèi)外動態(tài)；
4、第三學(xué)期結(jié)束前，進行碩士學(xué)位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻和了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上，與實際項目、課題或需解決的問題相結(jié)合，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文選題。
5、開題論證通過后，碩士生進入論文研究與寫作階段。
6、碩士學(xué)位論文實行預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評閱和隨機抽檢盲審制度，只有通過預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評閱或盲審的學(xué)位論文，才能參加答辯。
就業(yè)方向
傳統(tǒng)媒體
目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。
如今我國各類報紙已有幾千家，但真正說得上有實力的報業(yè)集團卻不過五十家，其中以人民日報、南方報業(yè)等為代表。近年來，受到電子媒介強大的時效性壓力，報紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報道的優(yōu)勢，著力于調(diào)查性報道和分析性報道，因而對應(yīng)聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時甚至需要具有宏觀經(jīng)濟與政策、區(qū)域經(jīng)濟和調(diào)查性報道的能力。雖然傳統(tǒng)報紙要求不低，但鑒于部分報紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但跨考考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，對于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學(xué)生來說，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。
出報紙外，廣播電視臺也是新聞傳播專業(yè)考研學(xué)生未來的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%，就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場化運作，每年都要引進大量的人才。雖然各電視臺招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習(xí)期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學(xué)在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學(xué)科設(shè)置為個人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。
除上述兩個熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強調(diào)個性，市場定位"窄眾化"，針對性強，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識，同時有較強的文字表達力。
結(jié)合以上三個行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無不涉及多個方向，這就需要我們在讀研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)科，可選修一些實用性、專業(yè)性較強的課程(如市場營銷、產(chǎn)業(yè)研究等)；同時盡可能進入強勢媒體實習(xí)，有質(zhì)量的實習(xí)經(jīng)歷不僅會使你得到應(yīng)聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認(rèn)清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢，在以后的學(xué)習(xí)工作中揚長補短。
新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運作"。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律，廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求，其對個人的經(jīng)營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國內(nèi)外傳媒市場的運作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學(xué)習(xí)與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。
另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學(xué)們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法�？偟膩碚f，這幾類公司，必須要求學(xué)生有前期實習(xí)的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機會。
拒不完全統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底；其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類，正在致力于備考新聞傳播學(xué)研究生的考生，應(yīng)該不會再擔(dān)心未來的就業(yè)前景，跨考考研希望大家在備考路上，專心致志學(xué)習(xí)，切莫受外界干擾。
可考資格證
記者證，教師資格證，普通話，播音主持人證
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