隨著2017考研的到來(lái)，考生們也開(kāi)始在尋找相關(guān)的考研真題了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于杭州師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)2016考研真題的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。

　　第一部分 現(xiàn)代漢語(yǔ)部分(75分)

　　一、名詞辨析(指出各組概念之間主要的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，每題5分，共3題，共15分)

　　1、語(yǔ)素——詞

　　2、聲母——輔音

　　3、“把”字句——“被”字句

　　二、選擇題(選項(xiàng)不限。每空1分，共12分)

　　1、下列加點(diǎn)詞的詞義類(lèi)型是( )( )

　　(1)這事情還是冷處理為好。

　　(2)這鋼材經(jīng)過(guò)冷處理，強(qiáng)度特別好。

　　A、同音詞 B、多義詞 C、本義 D、引申義

　　2、下列各詞的構(gòu)詞方式分別是( )( )( )( )

　　簾子 蓮子 爪子 瓜子

　　A、附加式 B、偏正式 C、動(dòng)賓式 D、補(bǔ)充式

　　3、下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型分別是( )( )

　　(1)覺(jué)得沒(méi)意思 (2)活得沒(méi)意思

　　A、主謂結(jié)構(gòu) B、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu) C、偏正結(jié)構(gòu) D、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)

　　4、“校長(zhǎng)坐車(chē)去杭州”和“校長(zhǎng)派車(chē)去杭州”的謂語(yǔ)部分分別屬于( )( )

　　A、連動(dòng)短語(yǔ) B、狀中短語(yǔ) C、兼語(yǔ)短語(yǔ) D、補(bǔ)充短語(yǔ)

　　5、“三個(gè)報(bào)社的記者和編輯”是一個(gè)( )

　　A、聯(lián)合短語(yǔ) B、同位短語(yǔ) C、主謂短語(yǔ) D、偏正短語(yǔ)

　　6、“母親那種勤勞簡(jiǎn)樸的性格、母親那種寬厚仁慈的態(tài)度、至今還在我心中留有深刻的印象。”和“你們是祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的希望。”兩個(gè)句子( )

　　A、前句是單句、后句是復(fù)句; B、前句是復(fù)句、后句是單句;

　　C、都是單句; D、都是復(fù)句。

　　三、簡(jiǎn)答題(每題7分，共4題，共28分)

　　1、為什么說(shuō)語(yǔ)音的社會(huì)性質(zhì)是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性?

　　2、為什么說(shuō)漢字是表意文字?

　　3、學(xué)界對(duì)副詞歸屬實(shí)詞還是虛詞意見(jiàn)不一，你的觀(guān)點(diǎn)是什么?為什么?

　　4、請(qǐng)簡(jiǎn)析“玉狗吠去晦氣，金豬拱來(lái)好運(yùn)(2006年春節(jié)對(duì)聯(lián))”的修辭藝術(shù)及其效果。(提示：可從詞語(yǔ)、句子、辭格三個(gè)角度切入)

　　四、論述題(共1題，共20分)

　　1、當(dāng)今時(shí)代，隨著語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科理論在國(guó)內(nèi)的興起，我國(guó)的語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略也開(kāi)始逐漸被人們認(rèn)識(shí)并重視。語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的外延很廣，大體可以包括語(yǔ)言推廣、語(yǔ)言教育培訓(xùn)、語(yǔ)言翻譯、語(yǔ)言康復(fù)、品牌命名、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等。請(qǐng)你結(jié)合這一學(xué)術(shù)前沿背景，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前語(yǔ)言現(xiàn)象的看法或語(yǔ)言研究的想法。

　　第二部分 語(yǔ)言學(xué)概論部分(75分)

　　一、 名詞解釋(每題10，共3題，共30分)

　　1、元音舌位圖

　　2、言?xún)?nèi)意外

　　3、借詞

　　二、分析題(共2題，共25分)

　　1、為什么語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不能分優(yōu)劣?(15分)

　　2、學(xué)習(xí)一種外語(yǔ)的詞語(yǔ)時(shí)該如何下手才能取得事半功倍的效果，試以本課程所學(xué)語(yǔ)言學(xué)理論知識(shí)分析。(10分)

　　三、 論述題(共1題，共20分)

　　1、試述人類(lèi)語(yǔ)言符號(hào)和其他動(dòng)物交際方式間的本質(zhì)區(qū)別。