上海外國語大學(xué)(Shanghai International Studies University)，簡稱上外，是教育部直屬并與上海市共建高校，國家“211工程”的全國重點(diǎn)大學(xué)。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于上海外國語大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)2016考研真題的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。
一、名詞解釋
1、歐拉定理
2、邊際替代率
3、勒納指數(shù)
4、占優(yōu)策略均衡
5、政府俘獲
6、預(yù)算軟約束
7、效率工資
8、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第二定理
9、有效市場假設(shè)
二、簡答題三個(每個十分共三十分)：
1、簡述古諾模型的內(nèi)容和結(jié)論
2、什么是消費(fèi)者的帕累托最優(yōu)，結(jié)合圖形說明
3、基數(shù)效用論和序數(shù)效用論各自的消費(fèi)者均衡條件是什么
三、計算分析論述題五個(共九十分)
1、一道計算題，大概內(nèi)容是給了一個企業(yè)產(chǎn)品定價每單位產(chǎn)品15元，月銷售量200單位，平均可變成本8元，平均不變成本5元，然后讓求準(zhǔn)租金和經(jīng)濟(jì)利潤。(這題15分，相當(dāng)人性化了，很簡單的一道計算題)
2、證明：平均成本在任何地方都遞減意味著生產(chǎn)是次可加的(這題15分，我是沒有明白生產(chǎn)的次可加是什么意思，結(jié)果導(dǎo)致這道題一字都沒寫)
3、用菲利普斯曲線推導(dǎo)總供給曲線(這題15分)
4、這道題是一道論述題，材料很長，我不能完全記得，大概內(nèi)容是給了一個"數(shù)學(xué)濫用"在引起了熱烈爭論的背景，然后解釋"數(shù)學(xué)濫用"是指數(shù)學(xué)并非用于闡明問題，而是用來說服和給人以誤導(dǎo)，說數(shù)學(xué)阻礙了我們分析經(jīng)濟(jì)增長的因素。還有有些人提出針對越來越多人使用手機(jī)或同類產(chǎn)品所形成的"規(guī)模效應(yīng)"，該如何用數(shù)學(xué)來模擬?
然后問題是：針對以上材料，給出你的思考角度和相關(guān)觀點(diǎn)。(這題20分)
5、這道題有點(diǎn)像施政題，給出2015年10月8號人民幣跨境支付系統(tǒng)(一期)上線這個剪短的背景
然后兩個問題：
(1)什么是人民幣跨境支付系統(tǒng)?(10分)
(2)人民幣跨境支付對人民幣國際化產(chǎn)生的影響?人民幣國際化的約束條件有哪些?(15分)
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