考研英語作文

時(shí)間：2024-05-15 09:52:34 考研英語我要投稿

考研英語作文[范例15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的考研英語作文，歡迎大家分享。

考研英語作文[范例15篇]

考研英語作文1

Dear______,

　　I am writing to extend my sincere gratitude for __________________(感謝的.原因). If it had not been for your assistance in __________________(對(duì)方給你的具體幫助), I fear that I would have been___________________(沒有對(duì)方幫助時(shí)的后果).

　　Every one agrees that it was you who___________________________(給出細(xì)節(jié)).Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.

　　Yours sincerely

　　Li Ming

考研英語作文2

　　考研英語作文從什么時(shí)候背誦比較好10月份開始背。其實(shí)如果可以的話從現(xiàn)在就開始背，每天背一點(diǎn)。

　　越早背誦越好。

　　考研時(shí)英語作文剛好背到范文。就直接寫上去，看完后細(xì)想，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)重扣分嗎?如果是考研機(jī)構(gòu)培訓(xùn)或者網(wǎng)上常見的范文，老師本身是很反感的，一般直接給作文平均分以下甚至更低，不會(huì)細(xì)看；但是如果是你自己之前寫好的幾篇備用的好的文章當(dāng)做范文，寫上去也是你自己的文章，當(dāng)然會(huì)出彩的。

　　現(xiàn)在已經(jīng)考完了，結(jié)果你也無能為力，可以先做好心理準(zhǔn)備，說不定改卷沒有這么嚴(yán)格或者老師當(dāng)天心情不錯(cuò)或者你前邊一個(gè)寫得太爛甚至根本沒寫完作文呢，不管怎樣你也付出背了范文的'努力，結(jié)果也許會(huì)比你想象的要好。

　　祝你考出好成績。很有可能的考研英語二怎么復(fù)習(xí)作文怎么復(fù)習(xí)，要不要背范文由啟道考研提供:

　　寫作是英語考研沖刺階段最重要的任務(wù)，首先要在保持現(xiàn)有閱讀理解水平的基礎(chǔ)上盡可能再提高一步。其次要全力提高作文成績，因?yàn)檫@是現(xiàn)階段最容易提分的得分點(diǎn)。那考研英語二寫作該怎樣復(fù)習(xí)呢？

　　1、背記：背什么？可以背閱讀理解等資料里面的成語、慣用句式或段落。背教師給的范文的框架、句型、段落或者干脆直接背英語二作文書《寫作寶中寶》的熱點(diǎn)背誦60篇。眾所周知，讀、寫是培養(yǎng)書面交際能力。讀、寫既互相區(qū)別，又互相聯(lián)系。研究生英語入學(xué)考試的短文寫作是測試考生書面表達(dá)的一般能力。要提高書面表達(dá)能力，必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識(shí)問題。

　　2.改寫：所謂“改”就是根據(jù)命題要求對(duì)背過的語言材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的模仿練習(xí)。這是培養(yǎng)寫作技能熟巧問題的必經(jīng)之路。在這方面，可以根據(jù)寫作寶中寶，多做句子、段落和短文的漢譯英練習(xí)，對(duì)照答案反復(fù)推敲，悟出道理來，才能心領(lǐng)神會(huì)、模仿套用。至于練習(xí)英語寫作，可以先練習(xí)寫文章摘要、大意和小結(jié)，進(jìn)而改寫已有的范文和書信，逐漸過渡到獨(dú)立寫作。如無老師指導(dǎo)，就應(yīng)盡量多查語言工具書，以減少語言錯(cuò)誤。

　　3.套用：練習(xí)性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞匯、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進(jìn)行造句、組段，以便寫出一篇比較規(guī)范的短文。這就叫套用。

　　最后，啟道教育還是想強(qiáng)調(diào)一下，知道了解和知道行動(dòng)完全是兩碼事情，類似的經(jīng)驗(yàn)分享甚多，還是希望大家永遠(yuǎn)把執(zhí)行力放在第一位，否則你的愿望將是炮灰，風(fēng)輕輕一吹，它就散了。希望大家下去之后能夠高強(qiáng)度反復(fù)練習(xí)，不要再整天琢磨押題、猜題等。即使猜中了，你腦子里要有東西才能寫出來�！蓡⒌澜逃峁┤绻阌⒄Z底子薄弱，而考研時(shí)間不多在非常時(shí)期用非常詞匯先積累一定量的詞匯量再堅(jiān)持每天練習(xí)考研圣經(jīng)做題做題，提高自己的做題效率，再熟讀寫作寶中寶練習(xí)寫作，按照正式考試時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，你一定能夠一步步考研成功。希望此方法能幫助到你。考研英語作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個(gè)都要背一些？自我認(rèn)為以自己現(xiàn)在的積累和熟練程度，從考研英語作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個(gè)都要背一些？自我認(rèn)為以自己現(xiàn)在的積累和熟練程度，從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，自己寫的話，兩個(gè)月后幾乎拼不可能拼的過那些模板的。那應(yīng)該自己總結(jié)模板嗎？考試時(shí)模板占多大比重比較合適？對(duì)于自己現(xiàn)場發(fā)揮的句子，應(yīng)該簡單避免錯(cuò)誤還是應(yīng)該盡量用復(fù)雜句型呢？

考研英語作文3

　　一、背誦+默寫+仿寫

　　step 1背誦

　　其實(shí)，想要提高英文寫作水平，無非就三大方法：多讀、多背、多寫。讀是用心讀，在閱讀文章時(shí)及時(shí)將看到的精彩詞匯、詞組、句型記錄下來，并在寫作中反復(fù)運(yùn)用積累下來的表達(dá)。

　　背誦確實(shí)是提高英語實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)的最好辦法，但這個(gè)背并不是死記硬背。新東方在線考研頻道建議大家盡量結(jié)合譯文，理解之后再背誦。前期背誦，肯定會(huì)很痛苦，很難背不下來，但如果能一直堅(jiān)持下去，背誦速度會(huì)有一個(gè)明顯的提高。

　　step 2默寫

　　背誦之后一定要記得默寫，很多同學(xué)在完成背誦這個(gè)環(huán)節(jié)就不再進(jìn)行下去。默寫才能檢驗(yàn)?zāi)阏嬲涀×硕嗌�。新東方在線建議大家盡量保證大作文在15分鐘內(nèi)默寫完成，小作文默寫控制在8分鐘以內(nèi)。

　　另外，新東方在線建議大家范文只背一遍就好，多多默寫幾遍。每次默寫之后，要仔細(xì)對(duì)比原文，并用紅筆認(rèn)真修改拼寫、標(biāo)點(diǎn)及語法等方面的錯(cuò)誤，找出自己的寫作弱點(diǎn)。

　　step 3仿寫

　　在掌握范文之后，可以嘗試去寫一篇話題相似的作文，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組和句型。經(jīng)過不斷地背誦、默寫后，仿寫一些主題相似的'作文就會(huì)變得容易起來，等到考場后，自然能夠靈活使用范文中學(xué)習(xí)到的詞組、句型以及語法等。

　　二、語言>結(jié)構(gòu)>內(nèi)容

　　1、語言

　　對(duì)于閱卷老師來說，在看到一篇考生作文時(shí)，他們最看重的是語言水平。同時(shí)，語言水平也是考生最薄弱的地方。語言有兩大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）用詞和句型沒有太多的嚴(yán)重錯(cuò)誤，可取得寫作及格分（小作文6分+，大作文12分+）；

　　（2）用詞和句型富于變化，可取得寫作高分（小作文8分+，大作文16分+）

　　2、結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)即文章的邏輯性。不同于中文，英文寫作比較注重邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。新東方在線建議大家在寫作文的時(shí)候，可以采用總—分—總結(jié)構(gòu)。大作文每段首句一般為主題句，其次為兩至三句的描述或論證。首段一般是圖畫或圖表的描述，第二、三兩段一般為觀點(diǎn)的論證。最后一段為小結(jié)，概括論證。

　　3、內(nèi)容

　　內(nèi)容即觀點(diǎn)或思維。內(nèi)容上有三大要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例證等具體論據(jù)以及因果、分類等論證出現(xiàn)在第二、三段。

　　三、書寫工整！卷面工整！字跡清晰！

　　根據(jù)的“評(píng)分原則及方法”，如果英語作文書寫較差，影響到閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。如果書寫較好，小作文直接加2分，大作文直接加4分。作文卷面書寫較好，漲6分以上并不是難事。新東方在線建議大家在寫作文的時(shí)候一定要注意卷面干凈，即使英文寫的不好看，也要寫清楚，寫整齊，保證卷面的整潔度。

考研英語作文4

　　作文復(fù)習(xí)計(jì)劃要做好

　　作文的基礎(chǔ)就是詞匯和語法，所以在復(fù)習(xí)的前中期主要是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段。所以作文的復(fù)習(xí)就需要放到后期，最好是考前兩個(gè)月。

　　想要在兩個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)好作文，還是需要好好謀劃的。首先，就是要選一本好的作文復(fù)習(xí)書，這對(duì)于復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性的意義。然后，就要安排好兩個(gè)月內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)。最后就是作文的演練了。

　　積累英語知識(shí)是核心

　　想要寫好作文，英語知識(shí)的積累是非常重要的。這里英語知識(shí)積累，不僅僅是復(fù)習(xí)前中期的基礎(chǔ)知識(shí)積累，還有作文語料的積累。

　　英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累，大家在前中期好好復(fù)習(xí)就可以了。但是寫作語料的積累也是非常重要的。大家在平時(shí)閱讀文章的時(shí)候，對(duì)于文章中的好詞好句一定要好好記憶。還要對(duì)于作文書中總結(jié)的寫作語料好好記憶，最好做到活學(xué)活用。

　　掌握寫作技巧是關(guān)鍵

　　因?yàn)樽魑牡膹?fù)習(xí)時(shí)間是非常緊迫的，所以很需要掌握高效寫作的方法。一方面，大家要好好總結(jié)作文寫作的注意事項(xiàng)、寫作模板，不過這些作文復(fù)習(xí)書里面都會(huì)有，寫作160篇就有很多。對(duì)于這些技巧和模板，一定要做到活學(xué)活用，不要死記硬背。

　　另外一方面，對(duì)于經(jīng)典的.范文是一定要背的，尤其是熱點(diǎn)預(yù)測范文。對(duì)于預(yù)測范文，不僅要好好背誦，而且要做到默寫和仿寫。

　　作文寫作練習(xí)是重點(diǎn)

　　在考試前進(jìn)行作文練習(xí)是不能少的。對(duì)于小作文練習(xí)五篇就夠了(因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)簡單一些)，對(duì)于大作文最好是練習(xí)十篇。小作文的題目用歷年的真題題目就可以了，大作文就用今年的熱點(diǎn)話題。另外大家在練習(xí)完作文之后，最好找人改一改，這樣大家也能了解自己作文的實(shí)際情況，也好進(jìn)行改進(jìn)。

考研英語作文5

　　【英語一】

　　已考類型：

　　辭職信1次，詢問信1次，建議信4次、道歉信1次、告示1次、推薦信1次、邀請(qǐng)信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　感謝信，祝賀信，慰問信，申請(qǐng)信，投訴信，介紹信，請(qǐng)求信

　　【英語二】

　　已考類型：

　　感謝信1 次、建議信2次、祝賀信1次、投訴信1次、倡議書1次、介紹信1次、詢問信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　道歉信，推薦信，邀請(qǐng)信，慰問信，申請(qǐng)信，請(qǐng)求信。

　　這些未考類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請(qǐng)信、請(qǐng)求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

　　在考研英語試卷上，考場上一般都會(huì)選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯(cuò)的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，還能給大作文預(yù)留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)大作文寫作的同時(shí)不要忽略了對(duì)小作文的.備考練習(xí)!

　　另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功!

考研英語作文6

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個(gè)篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程�！秾懽�160篇》遵循了這個(gè)思路，以簡約清晰的筆法，總結(jié)分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個(gè)作文要素構(gòu)成方面，逐步引導(dǎo)考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應(yīng)用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點(diǎn)詞匯，提高用詞的準(zhǔn)確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經(jīng)典句式，并創(chuàng)作了相當(dāng)數(shù)量的精彩經(jīng)典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發(fā)，詳細(xì)講解了開頭段、主旨段(中間段)、結(jié)尾段的`速成方法和高級(jí)語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎(chǔ)。而且總結(jié)歸納了實(shí)用性超強(qiáng)的萬能模板，十分方便地幫助基礎(chǔ)比較差的人背誦和套用模板。同時(shí)為了幫助考生理性地對(duì)待模版，還專門就如何突破模版進(jìn)行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復(fù)習(xí)考研英語作文，寫出一篇不錯(cuò)的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對(duì)大部分考生，作文寫作毫無亮點(diǎn)、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創(chuàng)造性地總結(jié)出了獨(dú)特的“三步作文法”，即以“經(jīng)典模版范文”為起點(diǎn)，通過對(duì)其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎(chǔ)上，通過語言句式方面的替換和提升，最終形成了“語言創(chuàng)新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對(duì)象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達(dá)能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優(yōu)秀文章的能力。

考研英語作文7

　　一看就是模版，會(huì)有兩種可能：

　　模板部分已經(jīng)認(rèn)定，自己發(fā)揮的部分單詞拼寫沒問題，語法錯(cuò)誤幾乎沒有，語句比較通順，偶爾還能用對(duì)幾個(gè)連接詞�？偟膩碚f就是自己臨場發(fā)揮的內(nèi)容和模板契合度比較高，讓人讀起來沒有很強(qiáng)的違和感，這類作文大概得分在9-12分，居中間水平；字跡非常漂亮，很有“衡水中學(xué)體”的范兒，還能多上2、3分；模板部分已經(jīng)認(rèn)定，自己發(fā)揮的部分問題多多，最重要的是讓人讀起來很明顯能分辨出高低層次，那就慘了！考官會(huì)撇去模板，就按最差的部分給分。這時(shí)候書寫的字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等，字也丑的'基本就定在2-4區(qū)間了。

　　所以，模板不是完全不能用，而是要提升自己的語言實(shí)力來盡力與模板找齊，這樣才能穩(wěn)住分?jǐn)?shù)。我考研報(bào)考過北京、河北、重慶、山東，親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)北京的確在作文部分有壓分現(xiàn)象，而在其他地區(qū)給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解，報(bào)考北京的學(xué)校，基本沒有特別次的學(xué)校，報(bào)考的同學(xué)整體水平也稍微高一些，判卷老師眼前一水的“比較高質(zhì)量”的作文，給分的確會(huì)不那么“大方”。

考研英語作文8

　　對(duì)于考研寫作，最基本的要求是考前能動(dòng)筆寫個(gè)20篇作文，建議對(duì)照近20年真題去做，這樣有對(duì)比的比較權(quán)威的范文。

　　就算是沒有人幫忙去修改參考，可以從幾個(gè)方面著手去對(duì)比：①看看自己的構(gòu)思和范文的有何區(qū)別;②自己的用詞用句和范文有何區(qū)別;③你寫的行文思路與范文有何區(qū)別。范文有他的優(yōu)點(diǎn)，自己盡可能的向其靠攏。

　　就近幾年來講，寫作的分?jǐn)?shù)逐漸走低，究其原因，不難發(fā)現(xiàn)，批卷老師越來越嚴(yán)格地遵守評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于各項(xiàng)的評(píng)分都嚴(yán)上加嚴(yán)。小可愛們一定要重視寫作，多加練習(xí)，才能在寫作中取得高分。究竟怎么才能提高寫作能力呢?

　　如何從不會(huì)寫、寫得爛到入得了批卷老師的法眼呢?首先大家要清楚地是：寫作是語言的輸出，而沒有輸入，又何來輸出?

　　你不可能憑空的創(chuàng)造出正確的英語句子，實(shí)際上你說過的每一句外語都是在你見過并且記得類似的句子的情況下才能夠正確的說出來，無非是更換其中的實(shí)意動(dòng)詞和名詞。

　　所以，要想會(huì)寫英語句子，首先需要你多讀英語句子多背些英語句子。這就是為什么你從小學(xué)、初中到高中，語文和英語老師都逼著你背課文了，不是真的想要考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟Γ菫榱俗屇阏莆崭嗟母呒?jí)語言表達(dá)。

　　其次應(yīng)該要多讀或背誦哪些英語材料呢?當(dāng)然是真題啊，真題就是一切啊!學(xué)習(xí)每一種題型的同時(shí)，針對(duì)其英語句子，可以作反向思考，如果用于我自己的.作文中是否合適，或者我可以怎樣改寫?

　　這個(gè)句法表達(dá)很出彩，那么我應(yīng)該積累記到筆記中，用于以后的作文寫作中，多用多練自然就成了你自己的句子。當(dāng)然除了輸入，輸出時(shí)還必須要注意，要寫出語法正確的句子。

　　很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)英語語法很困難，實(shí)際上用于寫作中的語法知識(shí)都不難。

　　語法是使用過程中自然產(chǎn)生的，是符合人類大腦自然邏輯的，而英語之所以能夠成為世界語言的其中一個(gè)最重要的原因就是英語的語法非常簡單。

　　如果你背誦的東西里面有一個(gè)句式出現(xiàn)了三次，你就會(huì)對(duì)這個(gè)語法點(diǎn)有一個(gè)印象，如果出現(xiàn)了十次，你基本就自然而然地會(huì)用這個(gè)句式了，而這一切實(shí)際上都是發(fā)生在你的潛意識(shí)中的，你甚至有可能掌握了這個(gè)語法都沒有辦法一下子說出來語法規(guī)則是什么。

　　這個(gè)時(shí)候語法就成了你思維模式的一部分而不僅僅是一條知識(shí)信息。你可以想想漢語的語法規(guī)則你能說出來幾個(gè)?但這并不影響你正確的使用漢語。

　　但不可避免的是，英語還不是我們的母語，除了英語專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)英語應(yīng)用和練習(xí)地頻率也不是很高，所以還是有很多同學(xué)在寫不同主題的文章和語句時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各式各樣的語法錯(cuò)誤，這是正常情況。

　　最后那么我們怎么解決這個(gè)問題呢?一般來講，你犯過的語法錯(cuò)誤，如果沒有人給你更正，你不知道的話就會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，所以練習(xí)寫作中必不可少的一環(huán)就是“批改作文”。

　　但時(shí)時(shí)刻刻都有英語非常好的人幫忙批改作文非常不現(xiàn)實(shí)，但是有非常多網(wǎng)站和軟件資源是可以免費(fèi)批改英語句子的語法錯(cuò)誤的。

　　有同學(xué)會(huì)說，范文背鍋了，但是寫作的時(shí)候還是不會(huì)寫，原因可能是你沒背熟和你動(dòng)筆默寫和自己寫作文，只是單純的死記硬背了。

　　檢驗(yàn)背沒背熟的方法就是如果一篇文章，你要想好久才能想起來，說明你沒背熟。

　　除了背下來，另外就是要范文要默寫。會(huì)背不一定會(huì)寫，通過默寫，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多單詞你還不會(huì)拼寫，語法順序不對(duì)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)等問題。

　　讓大家背的都是范文，高分文章當(dāng)然有他的可取之處，最后再模仿你背的文章，把里面的詞匯，句型用到另外一篇話題相近的文章里去，這樣套模仿寫作，道長的課程里是有的，聽了云里霧里的，但需要自己多揣摩，做到舉一反三。

　　作文復(fù)習(xí)的時(shí)間其實(shí)完全不亞于精讀一篇閱讀的時(shí)間，需要經(jīng)過：自己寫，對(duì)比，背誦，默寫，仿寫等5個(gè)步驟才能完成一篇文章。

　　其實(shí)作文不需要背太多，背幾篇典型文章(滾瓜爛熟)，總結(jié)出自己的作文模板。剩下的工作就是練字和總結(jié)一些話題內(nèi)容。

考研英語作文9

　　一、高分作文的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題準(zhǔn)確�？佳杏⒄Z作文不會(huì)明確告訴你文章的明確主題是什么，而只會(huì)通過圖片、圖表、只言片語暗示你，你需要根據(jù)僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過分延伸，直接準(zhǔn)確地把主題思想總結(jié)出來，這是必須做到的第一步。

　　2、結(jié)構(gòu)清晰有層次。好的文章必須結(jié)構(gòu)清晰、有層次。就大作文來說，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話題，提出論點(diǎn);第二部分展開論述，分析原因或表達(dá)不同觀點(diǎn);第三部分上升一個(gè)高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系。

　　3、詞句出彩。詞句是文章的'基本構(gòu)成，在寫作過程中，有意識(shí)地使用一些高大上的詞匯，替換常見表達(dá)，盡量寫出一些從句、復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等特殊句式，同時(shí)注意長短句結(jié)合，表達(dá)流暢有節(jié)奏，會(huì)給文章大大地增色、加分。

　　4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫得再好，也很難得高分。這就需要平時(shí)養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，先打腹稿或草稿，下筆謹(jǐn)慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。

考研英語作文10

　　1.格式

　　應(yīng)用文書寫作有著嚴(yán)格的格式，中、英文都如此。在應(yīng)用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務(wù)信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。

　　2.語域

　　所謂語域，就是根據(jù)交際的對(duì)象、身份、場合、內(nèi)容及心理的不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種�？忌鷳�(yīng)根據(jù)題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的`語域，而公務(wù)信函則應(yīng)該是正式的。

　　3.內(nèi)容

　　研究生寫作要求寫100字左右的應(yīng)用文�？忌鷳�(yīng)該在題目給定的情景下，用最簡明的語言來傳達(dá)信息�？忌鷳�(yīng)將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時(shí)一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構(gòu)緊湊。即要言之有物，簡明扼要。

考研英語作文11

　　很多同學(xué)對(duì)于作文的問題其實(shí)來自于兩方面，一方面不會(huì)寫，第一個(gè)知道寫什么，文章不知道如何組織。第二個(gè)知道寫什么，心里有千言萬語說不出來，不會(huì)用語言表達(dá)。另一方面，就是有千言萬語說不出來這種怎么辦，這是同學(xué)們現(xiàn)階段就應(yīng)該開始要著手進(jìn)行的工作，去準(zhǔn)備積累表達(dá)，積累一些詞匯和表達(dá)。

　　在這里，中公考研小編給大家一個(gè)建議。第一，找到歷年考研真題的范文。從歷年真題來看，我們每一篇文章都給了一些非常好的范文，高分的作文甚至是滿分的作文。要求大家，第一步，去背誦這些文章，背下來，要背到滾瓜爛熟的地步，什么叫滾瓜爛熟呢?小作文五分鐘之內(nèi)你能默出來，大作文十分鐘之內(nèi)你能默出來，這個(gè)叫做滾瓜爛熟。

　　然后根據(jù)背誦到的文章，把這個(gè)文章?lián)Q一個(gè)話題，把真題的其它的話題試試，看能不能套進(jìn)這篇文章中，仿寫這篇文章，就是用不同的話題來寫，用同樣的文字來寫不同的文章。如果這一句話，你發(fā)現(xiàn)一篇文章中這一句話既能夠?qū)戇@篇文章，也能寫那篇文章，那么這一句話非常的非常的實(shí)用。那么大家就應(yīng)該把這樣的句子積累下來，應(yīng)該把在每篇文章里面都可以用到，或者說一些非常精彩的詞匯、詞組積累下來，這個(gè)叫做仿寫的過程。作文我們說不是我們自己閉門造車寫出來的，作文是背出來的，作文是寫出來的。

　　同學(xué)們通過大量的仿寫練習(xí)之后，基本上已經(jīng)積累了大量的語言素材，你應(yīng)該自己找一篇文章，無論是真題的還是一些預(yù)測題的、模擬題的作文，這個(gè)都沒有關(guān)系，因?yàn)樽魑木褪钦Z言表達(dá)的.問題，對(duì)考研來說，主題永遠(yuǎn)是你能抓得住的。拿到一篇作文，直接按照你以前背過的，仿寫過的東西來寫自己的那個(gè)文章，所以寫完之后要去找到專業(yè)的老師幫你批改，這一步很重要，作文是改出來的。如果你不批改，你總是在重復(fù)自己的錯(cuò)誤，你寫的文章，讓老師來發(fā)現(xiàn)你的文章有什么樣的問題。

　　以上是我們沖刺階段考研英語作文復(fù)習(xí)的重心。同學(xué)們復(fù)習(xí)過程中，一定要去好好地準(zhǔn)備你的作文，打好你的基本功，也就是詞匯、句法的積累，同時(shí)注意積累客觀題目的答題技巧，客觀題目去精研它，盡量地不要去做模擬題，相信通過這兩方面的努力，大家首先把得分率最高的兩部分題目，閱讀理解和作文部分提起來，把這部分分?jǐn)?shù)拿到手，然后這個(gè)考試基本上你就搞定了大半部分了。

考研英語作文12

　　⑴話題關(guān)注度

　　考研英語作文通常并非最熱點(diǎn)，因?yàn)樽顭狳c(diǎn)也最容易被押中，對(duì)考生來說具有投機(jī)取巧的嫌疑，并不能真正的測試出考生的水平;此外，考題被押中也是命題的失敗。所以一般來說考研寫作的話題會(huì)是當(dāng)年的次重點(diǎn)，可能和最熱點(diǎn)有關(guān)系，也可能沒有關(guān)系。

　　⑵寫作前身

　　英語二是從20xx年開始設(shè)置的一門考試科目，但事實(shí)上它的歷史并非如此短暫，它的前身是MBA，一提到這個(gè)很多人，尤其是學(xué)經(jīng)濟(jì)的小伙伴肯定都很熟悉了，有的人想多練練手，就把MBA的`真題找出來做，但事實(shí)上MBA的真題并不需要做，因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展是一個(gè)逐漸成熟，逐漸發(fā)展壯大的過程，早些年的MBA的考題太過簡單，不過建議大家，可以練習(xí)下MBA試卷的寫作部分。

　�、菆D表作文考什么?

　　眾所周知，英語二的寫作就是以圖表作文的形式出現(xiàn)，那圖表作文側(cè)重于考查什么內(nèi)容呢?在英語老師看來，大綱要求上表明了主要考察考生觀察數(shù)據(jù)的能力。但在分析的時(shí)候，只抓住最有特點(diǎn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就行，面面俱到就沒有意義了。

　�、葓D表難易度

　　我們都知道，英語二考查的圖表主要分為四類：柱狀圖、餅狀圖、線形圖和表格圖。其中，又以表格圖為最難，餅狀圖最為簡單，而柱狀圖的寫作方法和線形圖較為類似。

　　⑸段落安排

　　英語二的大作文都是essay，所謂的“essay”，不是散文，也不是隨筆，而是短議論文。一般將其分成三段，而且遵循議論文的寫作風(fēng)格，按照提出問題、分析問題和解決問題的思路去行文就可以了。

　�、试~匯

　　很多人覺得詞匯就是在閱讀部分的啊，只有認(rèn)識(shí)單詞就能看懂閱讀，會(huì)做題了。寫作部分也需要記單詞嗎?對(duì)于這個(gè)問題，考研英語老師的回答是肯定的。因?yàn)槿绻悴粫?huì)寫這個(gè)單詞，又何談遣詞造句呢?所以，在日常的學(xué)習(xí)備考中，將寫作中所會(huì)用到的單詞都記住并掌握，不僅是重要的，而且是必須的。

考研英語作文13

　　閱讀和作文一直是考研英語中比較重要的兩部分，也是最難啃的兩部分，很多考生本著笨鳥先飛的覺悟，從現(xiàn)在就開始了作文的復(fù)習(xí)，不過在復(fù)習(xí)前，還是有必要先對(duì)考研英語作文有個(gè)總體的了解，才能明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向。

　　一、考研寫作評(píng)價(jià)目標(biāo)

　　教育部頒布的考試大綱中規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí)，考生應(yīng)能：

　�。�1）做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；

　　（2）遵循文章的'特定文體格式；

　�。�3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

　　（4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。

　　二、考研寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.考研寫作考試內(nèi)容

　　寫作部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。

　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。

　　B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。

　　2.評(píng)分原則和方法

　�。�1）雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同，但對(duì)考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn)，評(píng)分時(shí)應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn)。

　　A節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式與語域的恰當(dāng)。對(duì)語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題進(jìn)行調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的個(gè)別關(guān)鍵詞或詞組，但使用提示語中出現(xiàn)過的句子將被扣分。

　　B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

　　（2）評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后按該檔次的要求來給分。在評(píng)B節(jié)作文時(shí)，評(píng)分人員在檔內(nèi)有1~3分的調(diào)節(jié)分。

　�。�3）A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　　（4）拼寫與標(biāo)點(diǎn)符合是反映語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，要視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　�。�5）如書寫較差，以致影響讀者理解，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

　　以上這些標(biāo)準(zhǔn)就相當(dāng)于一本書的說明，看起來沒用，但卻是讀懂讀透一本書不可或缺的環(huán)節(jié)，考生一定要深刻理解并在復(fù)習(xí)中切實(shí)融入對(duì)其的理解。

考研英語作文14

　　一.對(duì)寫作部分的認(rèn)知

　　對(duì)于復(fù)習(xí)考研英語的大部分人來說，寫作是及其容易被忽視的一部分。一方面受到很久以來深深根植于腦海中的潛意識(shí)的毒害：寫英語作文就要背模板，寫英語作文背模板就夠了。而這種想法很大程度上也是外界各種因素施加的合力而非是自己獨(dú)立思考的結(jié)果。另一方面，無論從客觀還是主觀，考研英語的寫作部分都有相當(dāng)?shù)碾y度。

　　客觀上，寫作部分與前面的完型，閱讀甚至翻譯有著本質(zhì)的區(qū)別。完型和閱讀實(shí)質(zhì)是一個(gè)信息輸入和信息處理的過程，某種程度上，有些像數(shù)學(xué)，需要我們根據(jù)給定信息來解題。當(dāng)然，解好英語題的需要我們具備良好的英語基礎(chǔ)，譬如詞匯，譬如語法，等等。此外，同樣重要甚至更重要的是，我們要具備一定的信息解讀能力。而這種能力其實(shí)是超越了語言這種載體的，因?yàn)榧词刮覀冏x的是中文，很多時(shí)候也并不清楚作者究竟在說什么。其實(shí)從文字中提取信息和觀點(diǎn)是一種能力和素養(yǎng)，如今各種參差不齊的信息泛濫成災(zāi)，這種能力其實(shí)是更廣義的媒介素養(yǎng)(media literacy)的一部分。而翻譯看似跟寫作一樣，也需要我們動(dòng)手寫，但它實(shí)質(zhì)上還是信息輸入和處理，其重點(diǎn)在于理解明白劃線的五句話，至于將英語譯為漢語，可以算是理解的一個(gè)副產(chǎn)品。這也是為什么考翻譯題會(huì)放在考研英語試卷中Section Ⅱ Reading Comprehension的Part C 了。而寫作的最大不同在于，它是一個(gè)純輸出的過程，題目中所給的信息是對(duì)我們輸出內(nèi)容的要求，它只是一個(gè)” idea ”，而要組織起整篇文章，無論是結(jié)構(gòu)，邏輯還是語言，都要依靠此前的輸入，積累和思考。

　　主觀上來講，問題就在很多同學(xué)并不知道作文應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，如何輸入，輸入什么。我們同樣會(huì)受到一種主導(dǎo)話語的影響：英語作文留在最后一兩個(gè)月復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的方法無非就是找本英語作文書，背幾篇范文，背幾個(gè)模板，考試的時(shí)候不至于什么都寫不出來就好。其實(shí)考研英語寫作的復(fù)習(xí)確實(shí)應(yīng)該放在后期，因?yàn)樗鼘?duì)我們的英語能力要求要高，因此必須建立在一定的英語基礎(chǔ)之上。但是盲目背范文，背模板，其實(shí)是性價(jià)比比較低的做法。

　　但是，盡管寫作部分極易被我們忽視，它的分量其實(shí)一點(diǎn)也不低。在考研英語試卷中，是僅次于閱讀理解(40分，不包括新題型)的第二大題型。兩篇作文，一小一大，一共30分。而如果不能把握好的話，很容易就在15分左右浮動(dòng)，扣掉將近一半的分，很可惜。

　　二.寫作部分復(fù)習(xí)方法

　　1. 寫作部分復(fù)習(xí)時(shí)間

　　寫作的復(fù)習(xí)時(shí)間可以放在整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)的后期，可以在我們的詞匯和語法等基本知識(shí)，以及前面的完型，閱讀，翻譯都掌握到一定程度之后再開始。一方面是因?yàn)樗枰覀冇幸欢ǚe累，另一方面，如果所有題型，知識(shí)都是一團(tuán)糟的話，容易什么都抓不住。具體時(shí)間可以根據(jù)個(gè)人情況做具體調(diào)整。但是不要拖到太晚，比如考前半個(gè)月才開始著手準(zhǔn)備，勢必不會(huì)準(zhǔn)備充分。條件允許的話，盡可能早地開始比較好。

　　2. 寫作部分復(fù)習(xí)總體思路

　　寫作部分的復(fù)習(xí)同樣應(yīng)該以真題為依據(jù)，比如20xx-2016年12年的真題中，有12篇小作文，12篇大作文。從考試的角度來說，把這大，小各12篇作文徹底掌握，對(duì)于考試足夠了。而掌握程度的高低好壞決定了考場上的發(fā)揮以及最后的分?jǐn)?shù)。

　　什么叫徹底掌握，怎么徹底掌握?這里提供一種可行的方法。經(jīng)驗(yàn)證，這種方法是有效的，有同學(xué)去年用這種方法復(fù)習(xí)考研寫作，也是從最開始的無從下筆，到最后小作文8分，大作文17分，算是比較高的分?jǐn)?shù)了。

　　總得來說，有三個(gè)步驟：輸入--輸出--總結(jié)

　　(1)輸入

　　我們復(fù)習(xí)到寫作階段，已經(jīng)有大量的輸入了，背單詞是輸入，學(xué)習(xí)語法是輸入，分析積累甚至背長難句也是輸入......其實(shí)從廣義上講，我們每天聽到的，看到的，接觸到的一切都算是一種輸入，只是其中相當(dāng)大的一部分都是無效輸入。考研英語也是一樣，我們背單詞，背詞組，甚至摘抄背誦了很多好的句型，但是寫作文的'時(shí)候依舊覺得無從下筆，寫不出來。原因很簡單，因?yàn)槲覀兊暮芏噍斎雽?duì)于寫作這道題來說是無效的，或者說發(fā)揮不出效果�？沼幸欢褑卧~，句型而無用武之地。

　　所以針對(duì)寫作這道需要我們輸出的題，如何建構(gòu)有效輸入便是問題的關(guān)鍵。如何呢?答案顯然是真題。因?yàn)榭佳杏⒄Z畢竟是一門應(yīng)試性很強(qiáng)的考試，即使是沒有客觀答案的作文，也不可能漫無邊際地考，它所考察的話題，類型，側(cè)重點(diǎn)等等，都是有它自己的邏輯和體系的，而我們要做的就是在這套體系中建構(gòu)自己的邏輯和框架，重新組織自己的輸入。經(jīng)過整合且符合輸出目的的輸入，才算是真正的有效輸入。

　　除了我們已有的詞匯，句型等基礎(chǔ)，如何選擇其他的輸入呢?最簡單有效的方法自然是真題的優(yōu)秀范文。要求不高的話，一般作文書上的范文就可以滿足。如果要求更高的話，可以精心挑選范文，因?yàn)椴煌鎏幍摹皟?yōu)秀”范文也會(huì)相差甚遠(yuǎn)，可以選擇無論從結(jié)構(gòu)，邏輯還是語言都很好的范文。然后，無它，背。

　　(2)輸出

　　輸出自然就是寫的過程，有了上一步的輸入做基礎(chǔ)，這一步的輸出就不至于無從下手。而輸入和輸出應(yīng)該以真題為綱，成為一個(gè)連貫的過程。

　　比如說，面對(duì)20xx年的大作文，四個(gè)子女守住四個(gè)球門，把老父親踢來踢去，題目通常是要求我們描述圖片，闡釋圖片的寓意，發(fā)表自己的看法。我們一定都能判斷出來這是在討論贍養(yǎng)老人的問題，但是不會(huì)寫。沒關(guān)系，可以找一篇自己覺得寫得很好的優(yōu)秀范文，背。背的過程中，應(yīng)該注意思考積累兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，原文的用詞，詞組，好的句型等。這是言語層面最基礎(chǔ)的東西;第二，原文的寫作思路，邏輯等比較宏觀結(jié)構(gòu)上的東西。一些好的作文在邏輯上很巧妙，絕對(duì)不是一堆句子的堆砌。當(dāng)然，這一點(diǎn)要求更高，在初期盡量體會(huì)就好。

　　完成以上步驟，也就是輸入的過程，可以在第二天或者隔幾天自己來寫同一篇作文。因?yàn)橛辛酥搬槍?duì)性的輸入，此時(shí)的輸出一定會(huì)流暢許多。不用擔(dān)心自己寫的東西跟范文一模一樣，或者自己修改調(diào)整了一些東西，甚至是有些內(nèi)容記不起來了，都沒有關(guān)系。最重要的是自己思考和輸出的過程。即使按照范文一字不差地默寫下來，也可以在寫的過程中進(jìn)一步體會(huì)原文為什么會(huì)這么寫，同樣會(huì)有收獲。如果有些地方忘記了，也不必非要去回憶，可以按照自己的理解接著寫，直到完成整篇作文。

　　在寫作文的時(shí)候可以大概計(jì)個(gè)時(shí)間，當(dāng)然不必太在乎此時(shí)的時(shí)間，因?yàn)樗⒉荒軠?zhǔn)確反映出真實(shí)的水平，只是做到心中有數(shù)。

　　真題中的作文(大作文和小作文)可以按照這種方式過一遍。如果從20xx年開始到20xx年，大、小各12篇，12篇作文下來，應(yīng)該會(huì)對(duì)真題的考點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)，思路等有了一個(gè)整體的把握，同時(shí)也積累了一定的單詞，詞組，句型。這是我們有效輸入的第一步。

　　(3)總結(jié)

　　總結(jié)這部分分為兩個(gè)層次：

　　第一，是每篇寫完之后的總結(jié)。每篇寫完之后，可以把自己寫的作文和范文作對(duì)比，看看差別在哪里，思考哪個(gè)更好，為什么好。

　　第二，是12篇作文都寫完之后，把12篇作文放在一起做縱向的歸納和總結(jié)。比如說大作文主要有哪幾類的話題，每類話題的寫作思路是什么，比較好用的句型有哪些。

　　這一步是將我們的輸入重組為更系統(tǒng)，更有邏輯，讓自己已知的東西可以真正為自己所有的關(guān)鍵一步，也是作文水平從量變到質(zhì)變的關(guān)鍵一步。

考研英語作文15

　　1、語言準(zhǔn)確

　　小作文的語言要求并不高。不需要語言過于華麗和復(fù)雜。只要意思表達(dá)清楚，做到準(zhǔn)確就可以了。所以同學(xué)們在寫小作文時(shí)，要注意自己單詞拼寫以及句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致等問題。在寫的時(shí)候，一定要細(xì)心。此外，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是逗號(hào)和句號(hào)的使用。

　　2、格式正確

　　書信的格式有兩種齊頭式和縮進(jìn)式。同學(xué)們對(duì)于縮進(jìn)式很熟悉。所以這里主要說一說縮進(jìn)式。用縮進(jìn)式寫作文時(shí)，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼后，之后加逗號(hào)。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向里縮進(jìn)4個(gè)英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結(jié)尾部分。結(jié)尾部分包括禮貌用語，可以寫Sincerely yours，最后再寫署名。

　　3、語域恰當(dāng)

　　所謂語域，就是對(duì)于不同的寫信對(duì)象，需要使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。在這里，統(tǒng)一要求同學(xué)們用正式文體寫。使用正式文體時(shí)，需要注意盡量不要使用表示命令的語氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。

　　4、信息完整

　　信息完整指的是各類書信所包含的`信息要點(diǎn)要完整。當(dāng)然書信的類型不同，所包含的信息要點(diǎn)也不同。所以就需要同學(xué)們總結(jié)好每類書信的寫作思路以及語言表達(dá)。

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