亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

考研英語(yǔ)題型

時(shí)間:2023-07-20 08:50:20 考研英語(yǔ) 我要投稿

考研英語(yǔ)題型匯編【14篇】

  考研英語(yǔ)題型 篇1

  第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

考研英語(yǔ)題型匯編【14篇】

  該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。

  在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?忌诖痤}卡1上作答。

  第二部分 閱讀理解

  該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語(yǔ)的能力。共30小題,每小題2分,共60分。

  A節(jié)(20小題):主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長(zhǎng)度約為1 600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案?忌诖痤}卡1上作答。

  B節(jié)(5小題):主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查?忌诖痤}卡1上作答。 備選題型有:

  1)本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

  2)在一篇長(zhǎng)度約500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序,其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。

  3)在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

  C節(jié)(5小題)*:主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個(gè)畫線部分(約150詞)譯成漢語(yǔ),要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順?忌诖痤}卡2上作答。

  第三部分 寫作

  該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。 A節(jié):

  考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。

  考生在答題卡2上作答。共10分。

  B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?忌诖痤}卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分,其目的是測(cè)試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語(yǔ)正確予以表達(dá)的能力。

  20xx年考研英語(yǔ)二題型及分值

  第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

  主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。共20小題,每小題0.5分,共10分。

  在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

  第二部分閱讀理解

  主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測(cè)重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。

  A節(jié)(20小題)

  本部分為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章,總長(zhǎng)度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?忌枰诿啃☆}所提供的選項(xiàng)(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。

  每篇文章設(shè)5題,共20題。每小題2分,共40分。

  B節(jié)(5小題)

  本部分有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式,或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。

  本節(jié)文章設(shè)5小題,每小題2分,共10分。

  備選題型包括:

  1)多項(xiàng)對(duì)應(yīng)

  本部分為一篇長(zhǎng)度為450~550詞的`文章,試題內(nèi)容分為左右兩欄,左側(cè)一欄為5道題目,右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。

  2)小標(biāo)題對(duì)應(yīng)

  在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。

  第三部分英譯漢

  考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。

  要求考生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落,并將其全部譯成漢語(yǔ)。共15分。

  第四部分寫作

  該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。共2題,25分。

  A節(jié)

  考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。

  B節(jié)

  要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞左右的英語(yǔ)說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。

  20xx考研英語(yǔ)新題型得分關(guān)鍵

  1、弄清考查目的

  新題型其實(shí)是閱讀的一種補(bǔ)充:傳統(tǒng)的閱讀理解(由于它的分值較高,我們姑且稱之為大閱讀)是泛讀,翻譯是精讀,新題型則是快速閱讀?焖匍喿x文章的特點(diǎn)往往是篇幅長(zhǎng)、生詞多,但由于考題本身相對(duì)簡(jiǎn)單,答題速度就要求很快,如果用做大閱讀和翻譯題的方法對(duì)付這種題型,勢(shì)必陷入生詞難句打擊信心、手忙腳亂不知從何下手的窘境。好在大綱已經(jīng)告訴我們新題型主要考查"考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解",這就暗示我們要用適合新題型的解題方法,巧妙躲避掉眾多"攔路虎",從而大大提高解題的正確率。

  2、避免常見錯(cuò)誤

  第一個(gè)錯(cuò)誤是完全按照順序作題由于新題型是將文章結(jié)構(gòu)補(bǔ)充完整,而且答案還是差額選擇,做錯(cuò)一道題很容易造成"一錯(cuò)再錯(cuò)、步步都錯(cuò)"的嚴(yán)重后果,從三年的題目設(shè)置來看,

  第一道題或第一個(gè)選項(xiàng)不是很難讀懂,就是陷阱太多,"全軍覆沒"往往就是因?yàn)榈谝坏莱瞬铄e(cuò),后面很難撥亂反正。

  第二個(gè)錯(cuò)誤是試圖看懂所有詞句看懂所有詞句有三個(gè)問題:一是有些超綱詞和習(xí)慣表達(dá)法真的很難看懂,二是考場(chǎng)上不可能有那么多時(shí)間,三是新題型并不要求我們這樣做,所以試圖看懂所有詞句是錯(cuò)誤的做題方法。

  第三個(gè)錯(cuò)誤是盲目相信詞匯復(fù)現(xiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)或干擾選項(xiàng)往往都會(huì)用詞匯復(fù)現(xiàn)這種手段欺騙我們,但是我們不要忘了詞匯復(fù)現(xiàn)既能幫助我們找到答案,也能帶我們掉入陷阱,關(guān)鍵是要對(duì)相關(guān)的句子做出正確的判斷。

  第四個(gè)錯(cuò)誤是輕易嘗試連蒙帶猜和所有題型一樣,新題型里面包含送分題,實(shí)在做題困難也不能瞎蒙,要冷靜地想辦法做對(duì)一兩道題,連蒙帶猜很可能回導(dǎo)致全盤皆輸。

  3、掌握解題技巧

  根據(jù)以上分析,我們?cè)诖颂峁┮环N簡(jiǎn)單可行的新題型解題辦法--四招突圍法,具體的做法是:

  瀏覽選項(xiàng),抓關(guān)鍵詞瀏覽選項(xiàng)是指看選項(xiàng)的第一句話,抓關(guān)鍵詞則是找出句子里面的主題詞(主要是名詞和動(dòng)詞)和信號(hào)詞(比如人名、地名、連接詞、數(shù)字等),通過這些詞我們往往能反推出文章里應(yīng)該有的內(nèi)容,如果能找到這樣的內(nèi)容,答案就會(huì)十分清楚,所以我建議把選項(xiàng)里的主題詞和信號(hào)詞找到并劃記出來,接著再進(jìn)行下一步。

  找突破口,拿送分題一般來說,選項(xiàng)都會(huì)有主題詞,但不一定有信號(hào)詞,所以有信號(hào)詞的選項(xiàng)往往就是突破口,而這些突破口其實(shí)就是所謂的"送分題",從三套真題我們可以總結(jié)出每年都有一至兩個(gè)送分題,一旦把這些送分題搞定,剩下的題不僅會(huì)跟著降低難度,而且會(huì)讓我們感覺更有信心。

  重點(diǎn)排查做出取舍在接下來的題目當(dāng)中,我們就可以按順序做題了,這時(shí)我們要重點(diǎn)看看剩下的空格前后都有什么:如果是補(bǔ)充段落,則可能前后都要看;如果要補(bǔ)充的是段首句或小標(biāo)題,則重點(diǎn)看空格后面;如果補(bǔ)充段尾句或小標(biāo)題下面的內(nèi)容,則重點(diǎn)看空格前面。那些有詞匯復(fù)現(xiàn)的選項(xiàng)要么就是正確答案,要么就是干擾選項(xiàng)。

  整體閱讀,核實(shí)答案閱讀整篇文章主要是檢查文章的完整性和邏輯性,完整性和邏輯性較好則說明答案正確率較高,反之則較低,整體閱讀因此也是一種重要的解題技巧。

  考研英語(yǔ)題型 篇2

  新題型之所以叫做新題型,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗诳佳杏⒄Z(yǔ)試卷的各個(gè)題型中,年齡是最小的,05年大改革才出現(xiàn)。但是,雖然在考研英語(yǔ)中它的年齡比較短,在雅思考試中,公共英語(yǔ)四級(jí)考試中都有這個(gè)題型的考察。隨著考研英語(yǔ)的考察要求越來越完善,越來越成熟,其對(duì)考生英語(yǔ)能力的考察也越來越全面。所以,這個(gè)題型,才會(huì)借鑒、引入到咱們考研英語(yǔ)的考察中。同時(shí),正是由于其新,很多同學(xué)對(duì)它不是很了解。那么,讓我們來看看它到底是何方神圣。

  首先,我們要了解它的`復(fù)習(xí)時(shí)間。很多同學(xué)喜歡一開始復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)就把歷年真題都做了,求個(gè)心穩(wěn)。但是我們說,新題型是個(gè)純粹的技巧性題型。對(duì)于基本功的依賴并不是特別多的話,就意味著解題技巧的訓(xùn)練,以及這個(gè)解題的感覺的尋找相當(dāng)重要了。那么這個(gè)時(shí)候,對(duì)于訓(xùn)練的素材就有非常高的要求。要想最好地、最恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)咱們新題型三類題型的解題思路,最強(qiáng)有力的材料和素材只有真題。那么我們又知道,新題型是在20xx年大改革時(shí)期新加入的,到目前為止,只考了十二年,也就是12篇真題。換句話說,你做完了,也就沒有了。但往往很多學(xué)生,單詞、句子記不住,解題方法沒沉淀,只是能特別粗暴地記住這個(gè)選項(xiàng)是什么,這個(gè)答案是什么。所以,千萬(wàn)不要早早啟動(dòng)新題型的復(fù)習(xí),因?yàn)樵蹅冎挥惺骖}。我們需要同學(xué)們通過真題的訓(xùn)練和模擬,找到新題型的一個(gè)方法跟技巧,而不是早早把新題型給做了。的確,做哇真題后,你會(huì)覺得自己還不錯(cuò),但是到最后再也沒有這些題讓你去練習(xí),保持這個(gè)手感了。有同學(xué)說,那老師,不是有模擬題嗎?那么老師在這兒,非常明確得告訴大家,咱們模擬題的質(zhì)量再好,也無法與真題匹敵,這是毋庸置疑的。因?yàn)閷?duì)于考研英語(yǔ)而言,同學(xué)們,無論是完型,乃至于咱們的寫作,有價(jià)值的素材,有價(jià)值的資料,就是咱們的真題。所以,同學(xué)們一定要記住,真題對(duì)我們而言至關(guān)重要。那么這里面,咱們回到新題型上,問題更為嚴(yán)峻,因?yàn)檎骖}只有12篇,只有幾道大綱樣題。所以,一般咱們要求各位同學(xué),在11月份左右,展開考研英語(yǔ)新題型的復(fù)習(xí)。希望各位同學(xué)有所了解。

  考研英語(yǔ)題型 篇3

  考研只剩下將近三個(gè)月的時(shí)間,不知道同學(xué)們都復(fù)習(xí)的怎么樣了,按理說大部分考生應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),馬上準(zhǔn)備強(qiáng)化階段了,所以單詞背誦和長(zhǎng)難句分析部分應(yīng)該已經(jīng)掌握了,如果還沒有完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間了,不然后期你們的真題很有可能面臨做不完的狀態(tài)。進(jìn)入強(qiáng)化階段也就意味著大家要開始認(rèn)真做并分析近十年真題,當(dāng)然除了做真題之外,也要開始準(zhǔn)備作文了。在強(qiáng)化階段,考生們要把作文各個(gè)話題的模板全都背過,除此之外,還要把近十年真題所有范文全都背過并且背寫過,這些都是滿分作文,在考試的時(shí)候,大家可以套用里邊的結(jié)構(gòu)。今天為廣大考生總結(jié)了英語(yǔ)二作文的`題型介紹,希望對(duì)大家有幫助

  自從20xx年來,英語(yǔ)二的大作文都是圖表作文,20xx年、20xx年、20xx年、20xx年都是柱狀圖,20xx年是表格,20xx和20xx是餅狀圖。在提供情景的圖表中,主流是柱狀圖和表格圖,常用的還有餅狀圖和曲線圖。從20xx-2016年的真題可見,圖表作文一般提供一個(gè)或者幾個(gè)統(tǒng)計(jì)表格、餅圖、曲線圖或者柱狀圖,同時(shí)還以提綱的形式給出提示,要求考生:1.用文字描述圖表,客觀描述圖表中所傳遞的信息,并找出某種規(guī)律或趨勢(shì);2.就圖表中所反映的某種趨勢(shì)或者問題分析其原因或后果。在寫作過程中考生要特別注意,圖表作文注重事實(shí),常常通過圖表反映的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行說明、分析、比較,或?qū)δ撤N事物或現(xiàn)象的事實(shí)以及變化情況等加以說明,最后提出結(jié)論或看法。因此,圖表作文常常采用議論文文體。同時(shí)考生是否寫好圖表作文,關(guān)鍵在于能否讀懂圖表提供的信息,是否能夠準(zhǔn)確把握各信息間的聯(lián)系,能否用準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言把這一信息表達(dá)出來,并就這一信息發(fā)表看法。在段落分布上,文章第一段往往用來分析圖表中數(shù)據(jù)變化所反映的問題或趨勢(shì),概述圖表所揭示的信息,即:第一段說明圖表反映的主題思想;第二段分析造成這一問題或趨勢(shì)的原因,也就是分析產(chǎn)生的原因;第三段則展望未來的情況或提出解決問題的辦法或建議,也就是展望未來或提出方法、建議。一般來講,第三段(如果是要求評(píng)論的題型)要略寫。

  考研英語(yǔ)題型 篇4

  閱讀理解B部分試題主要考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇整體性特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解,即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上把握文章的整體和微觀結(jié)構(gòu)。考生既要理解和掌握文章總體結(jié)構(gòu)和寫作思路,又要弄清上下文之間的邏輯關(guān)系。

  這一題型的增設(shè),使文章長(zhǎng)度從傳統(tǒng)閱讀理解的每篇400詞左右增加到500--600詞,大大增加了閱讀總量。這就要求考生在提高閱讀速度的同時(shí),還要能夠準(zhǔn)確獵取文章的具體信息,并概括出文章的主旨要義,尤其是要掌握作者的寫作意圖、觀點(diǎn),區(qū)分出論點(diǎn)和論據(jù),并能把握文章的寫作結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)層次。選擇搭配題的考查重點(diǎn)從較低層次的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),即詞匯和語(yǔ)法、句子的層次提高到段落和篇章這一較高層次的語(yǔ)言知識(shí)上來。因此,考生不僅需要了解文章的主干內(nèi)容,還要把握文章結(jié)構(gòu)上的邏輯關(guān)系和整體布局,從而準(zhǔn)確無誤地將所選部分和文章的某個(gè)部分一一對(duì)應(yīng),并可以與空白處的上下文有機(jī)的銜接起來。

  選擇搭配題更加突出了閱讀與寫作之間的密切關(guān)系,因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)文章的寫作過程中尤其表達(dá)上的語(yǔ)言規(guī)律和篇章結(jié)構(gòu)上的層次安排。所以,如果在進(jìn)行英文寫作是可以做到主題突出、段落層次分明、行文自然流暢、銜接手段手法多樣、文字連貫,在做此類閱讀新題型時(shí)必然有所裨益。

  雖然這三種備選題型的考查形式不同,但由于都是對(duì)文章連貫性、一致性和邏輯性等的考查,因此,具有以下共同的命題特點(diǎn):

  所選文章邏輯性強(qiáng),結(jié)構(gòu)緊密。

  三種類型的文章正文內(nèi)容都包含7--8個(gè)段落,各段長(zhǎng)度相近。

  根據(jù)已知的信息去填所缺的內(nèi)容。

  Part B三種備選題型中都是給出已知信息,要求考生利用閱讀文章中的已知的信息去判斷所缺的內(nèi)容。所以,應(yīng)該是根據(jù)文章前后文給出的信息判斷選項(xiàng)。

  備選的各個(gè)選項(xiàng)中的'內(nèi)容應(yīng)該差別很大。

  文章中給出的各個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容應(yīng)該大相徑庭。換句話說,就是各個(gè)選項(xiàng)中描述的內(nèi)容應(yīng)該差別較大。由于每個(gè)人對(duì)事物的理解和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的安排會(huì)有所不同,如果選項(xiàng)中有兩個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容相近,那么填上去的選項(xiàng)并無對(duì)錯(cuò)之分。因此,為了在標(biāo)準(zhǔn)化考試中避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象,各個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容必須要差別較大,并且保證每一空處只有一個(gè)選項(xiàng)合適。

  每個(gè)題目之間具有聯(lián)系。

  在做Part B新題型的時(shí)候,前一題如果做錯(cuò)就會(huì)影響到后面的題目。也就是說,每道題目之間有一種無形的聯(lián)系,考生每做錯(cuò)一道題,就會(huì)減少后面答對(duì)題的可能性,對(duì)后面的解題將造成影響。比如說,如果考生在做第一題時(shí),把本來應(yīng)該填在第三題中的選項(xiàng)錯(cuò)填在第一題上了,那么在第一題做錯(cuò)的同時(shí),第三題也會(huì)受影響而做錯(cuò)。

  考研英語(yǔ)題型 篇5

  1.具體信息題

  所謂具體信息題,就是根據(jù)命題人在題目中的表述,需要考生回到原文中去尋找依據(jù)的題?忌鷳(yīng)該對(duì)這種題型加以重視,因?yàn)樵诳荚囍杏?0%都是此題型,可謂是考試的重中之重。這種題的解題方法是:先尋找題干中的關(guān)鍵詞,然后由關(guān)鍵詞定位原文,仔細(xì)分析題中四個(gè)選項(xiàng),選出正確答案。

  2.生詞詞義題

  這種題型要求考生猜測(cè)文中生詞的意思,而且這種詞多是考生不認(rèn)識(shí),幾乎沒有見過的.詞。對(duì)于這種題型,文都老師建議小伙伴們采用以下三步方法解題:第一,根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞回到原文;第二,找原文的復(fù)現(xiàn)點(diǎn);第三,根據(jù)文中意思或上下文解題。為了更好的解決這類題,文都老師建議小伙伴們?cè)谄綍r(shí)要善于積累,把閱讀分為閱讀和詞匯兩部分來學(xué),多背些高頻詞。

  3.論點(diǎn)論據(jù)型

  在文中,作者通常會(huì)通過一些詞或句子表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且采用一些能夠支持自己觀點(diǎn)的論據(jù)加以說明。許多小伙伴可能會(huì)因?yàn)榛煜擖c(diǎn)和論據(jù),而出現(xiàn)誤選的現(xiàn)象。此類題有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之分。對(duì)于簡(jiǎn)單題,一般論點(diǎn)是論據(jù)前面一句;而復(fù)雜題,則要找前面或后面的段落段意,一般是段落第一句。

  4.中心思想題

  中心思想的考法一般有選擇標(biāo)題和直接問main idea兩種。像此種考題,一般要仔細(xì)看每段的中心句,將所有段落的中心句串起來,整篇文章所講的內(nèi)容就很清晰,那么文章的中心思想也很容易找到。

  5.作者態(tài)度題

  文中會(huì)有許多表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的詞或句子,但是作者可能先立后駁又立再駁等等,一直都在變化,讓讀者找不著北。在這種情況下文都老師建議小伙伴們要選擇蓋棺定論的觀點(diǎn),也就是看作者的最后一個(gè)觀點(diǎn)。雖然作者的觀點(diǎn)一直處于轉(zhuǎn)折之中,但最后一個(gè)觀點(diǎn)一定是作者最終的觀點(diǎn)。

  考研英語(yǔ)題型 篇6

  一、完形填空:聽天由命吧

  完形填空一直都是大難題,雖然我們都知道它考察的是詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用,但是說實(shí)在的,即使詞匯背得滾瓜爛熟,語(yǔ)法掌握得很不錯(cuò),完形填空還是很有一定難度的!何況它滿分只有10分,這幾分拿得著實(shí)心累,所以建議大家完形填空聽天由命吧,不作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),把它放到后期簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)就好。

  二、閱讀:一份耕耘,一份收獲

  (一)仔細(xì)閱讀

  四篇仔細(xì)閱讀,也叫傳統(tǒng)閱讀,一共40分,接近總分的一半啊,“成也閱讀,敗也閱讀”,這部分必須作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)!

  首先閱讀文章必須精讀,這不僅是為了理清文章思路,更好地理解文章。更重要的是閱讀文章里的生詞啦,句法啦,都是最重要最高頻的考點(diǎn)啊!這里必須要提醒大家,真題必須要買帶有文章逐句解析的,這樣有助于更好地更全面地掌握考點(diǎn),也能省去查工具書的時(shí)間。

  刷題是必須要做的,但是不可貪多,因?yàn)橐贿吽㈩}一邊要認(rèn)真地對(duì)照答案解析。不同的真題,答案解析真的是差別很大。有的注重講理論,雖然是精華但是太難懂,英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的很難理解。有的.講解題方法比較到位,會(huì)給一套完整的做題方案:確定題型&考點(diǎn),回文定位,排除干擾,這種更適合英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考研黨。

  (二)新題型

  這個(gè)題型并不是很難,重要的是解題技巧?梢苑诺胶笃趶(fù)習(xí),大量刷題,認(rèn)真地去總結(jié)該題型的解題思路與技巧。

  (三)翻譯(英譯漢)

  這里大家要注意一個(gè)區(qū)別,英語(yǔ)一和英語(yǔ)二不同的是,英語(yǔ)一的翻譯部分也算作閱讀,因?yàn)槭欠g一篇文章中的五個(gè)長(zhǎng)難句,這也需要結(jié)合上下文去理解。

  這里除了做題技巧,還需要培養(yǎng)英漢轉(zhuǎn)換思維。英語(yǔ)和漢語(yǔ)的差異真的很大,其中的轉(zhuǎn)換還需要用心地去揣摩。

  三、寫作:勤能補(bǔ)拙

  (一)應(yīng)用文

  復(fù)習(xí)寫作可以先從應(yīng)用文入手,第一個(gè)要看的就是應(yīng)用文的格式!格式寫錯(cuò)了你的10分估計(jì)掉一半是妥妥的。主要就是看稱呼和結(jié)語(yǔ),雖然都是書信,但是也有正式和非正式之分,因此稱呼和結(jié)語(yǔ)也有不同的要求。

  (二)大作文

  英語(yǔ)一大作文20分,寫得好可以得18分,寫得不好10分都拿不到,這個(gè)差距幾乎就是一篇仔細(xì)閱讀了。所以寫作還是要好好下功夫。

  首先范文和模板一定要大量地背誦和積累,為了保證范文的質(zhì)量,買一本作文書也是很有必要的。有兩種范文最有背誦價(jià)值,一是真題范文,要學(xué)習(xí)其中的寫作套路;其二就是預(yù)測(cè)范文,《寫作160篇》已經(jīng)連續(xù)11年命中作文原題了,可見寫作部分的命中率真的很高!不背絕對(duì)是一種損失啊!

  另外只是背范文和模板是不行的,還需要大量的練習(xí),建議每周最少練習(xí)寫2~3篇,這樣不但能將積累的寫作素材融會(huì)貫通,還能夠更好地掌握寫作技巧,沖擊高分寫作。

  考研英語(yǔ)題型 篇7

  考研英語(yǔ)一考試題型是什么

  考研英語(yǔ)滿分100分,包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作三種題型。

  1、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用,一共20道小題,每小題0.5分,共10分。在一篇240~280個(gè)詞匯的文章中留20個(gè)空,需要考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中給出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順,前后連貫。

  2、閱讀理解,是由A、B、C三節(jié)組成的,考察考生理解書面英語(yǔ)的能力。共30小題,每小題2分,共60分。A節(jié)共有20小題。B節(jié),共有5小題。C節(jié),共5小題。

  3、寫作部分有A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力,共30分。

  A節(jié):10分,根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函,備忘錄等。

  B節(jié):20分,根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文,提示信息的形勢(shì)有主題句,寫作提綱,規(guī)定情景等。

  考研英語(yǔ)一該如何復(fù)習(xí)

  詞匯

  大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相應(yīng)常用詞組,建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書,把單詞放到語(yǔ)境中去理解,去背誦,然后及時(shí)返回去復(fù)習(xí)。要根據(jù)高頻、中頻、低頻等詞頻有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn)詞匯,熟悉中頻詞匯,了解低頻詞匯。還可以根據(jù)詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識(shí)進(jìn)行記憶,降低復(fù)習(xí)難度。

  語(yǔ)法

  語(yǔ)法作為基礎(chǔ)知識(shí)同等重要。大綱要求考生“能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)”。雖然考試大綱沒有精準(zhǔn)定位哪些語(yǔ)法知識(shí)是必須掌握的,但從歷年的`真題中可以看出,考生需要掌握基本的詞法和句法:名詞、代詞、動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞)、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞以及簡(jiǎn)單句和各種復(fù)合句的基本用法,其中長(zhǎng)難句分析是難點(diǎn),建議考生以長(zhǎng)難句中的并列句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬句等為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過程中,結(jié)合語(yǔ)境去分析句子結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取做到舉一反三,靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。

  閱讀

  閱讀理解在英語(yǔ)(一)考試中分值占比最高,是重中之中,它決定了考生能否在考試中得高分?忌陂喿x文章時(shí),既要理解文章的主旨要義,又要了解文章的具體信息及概念性含義。建議考生利用現(xiàn)在到考研之前的幾個(gè)月時(shí)間,精研20xx年以后的真題至少3遍,除了提煉做題方法外,還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等,夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí),嘗試全文翻譯,提高翻譯能力,先保質(zhì)再加量。復(fù)習(xí)后期,在保證準(zhǔn)確率的情況下,再逐漸提升做題速度。在考試中,不要擔(dān)心生詞及偏難語(yǔ)法問題,主要抓住文章主旨大意,再結(jié)合平時(shí)總結(jié)的做題技巧,根據(jù)文章快速地選出正確答案,穩(wěn)中求勝。

  寫作

  大綱要求“考生應(yīng)能(1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者對(duì)象,恰當(dāng)選用語(yǔ)域”。寫作能力的提升需要有扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ),并通過大量閱讀熟悉英文表達(dá)習(xí)慣,再加以充分的寫作練習(xí)。建議考生先夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ),同時(shí)熟悉各個(gè)常考話題,并研習(xí)范文的行文思路,背誦范文好詞佳句;乃至仿寫范文;再到獨(dú)立寫作,作文水平穩(wěn)步提升。

  考研英語(yǔ)題型 篇8

  考研成敗看英語(yǔ),英語(yǔ)成敗看閱讀。這是研究真題非常重要,把歷年真題研究透徹,勝過做幾百套模擬題。閱讀無非就是以下幾種題型:

  ①猜詞題。這種題目幾乎每年都會(huì)考到。很多考生看到這種題型,以為這個(gè)單詞從未見過當(dāng)然不知道詞義,便直接放棄。其實(shí),這種做法很不明智,因?yàn)楸徊聠卧~的意思不是由單詞自身決定,而是由所在句子與其相應(yīng)的已知單詞來決定,所以哪怕這個(gè)單詞屬于我不認(rèn)識(shí)你類型也無關(guān)緊要。一般看這個(gè)詞的同位語(yǔ)或插入語(yǔ),然后根據(jù)上下文來判斷。我當(dāng)時(shí)看的是考試蟲系列真題講解,比較詳細(xì)。

  ②態(tài)度題。這種題型在閱讀的時(shí)候一定要把握宏觀,通讀全文之后才可做出判斷,因?yàn)榍楦袘B(tài)度題一般都是和文章的主旨相關(guān)聯(lián)的。做這種題型的時(shí)候,一定要注意文章的but、while、although等轉(zhuǎn)折型的關(guān)聯(lián)詞,不要被轉(zhuǎn)折前面的大意誤導(dǎo)。在這里,我建議大家看下俞敏洪紅寶書中十年真題閱讀詞匯里的標(biāo)志性詞匯,有關(guān)情感態(tài)度題可能出現(xiàn)的情感詞匯整理較為詳細(xì)。

  ③ 計(jì)算題。在平時(shí)做題的時(shí)候就要有目的性,留意一下數(shù)據(jù)的倍數(shù)、一半、三倍等詞匯,把文章中出現(xiàn)的數(shù)字劃出來慢慢分析。做這類題唯一的就是對(duì)常見的數(shù)字系統(tǒng)總結(jié)一下,特別是幾分之幾的表達(dá)方式。

  ④主旨題。這類題要注意主題句和各段首末句。有時(shí)候作者一直強(qiáng)調(diào)的、頻繁出現(xiàn)在文章中的字眼,就很有可能是主旨。但一定要注意這種題的陷阱——以偏概全,出現(xiàn)和原文幾乎一模一樣的'句子,然后等著考生往里跳;另外一種陷阱就是偷梁換柱——要么對(duì)原句中的細(xì)微處做了改動(dòng),要么截取文章中的詞語(yǔ)或類似結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造。要么在備選項(xiàng)中把因說成果,把果說成因,把別人的觀點(diǎn)或作者反對(duì)的觀點(diǎn)說成是作者的觀點(diǎn)。因此我們要注意,非常相似的選項(xiàng)不一定正確,除非程度、范圍都與原文完全一致。

  閱讀題是最后沖刺階段油水最少的題型。但是鑒于它的老大地位,我們也不能完全棄之不顧。溫習(xí)錯(cuò)題、揣摩思路是這個(gè)階段的主要工作。全面復(fù)習(xí)的戰(zhàn)役結(jié)束之后,就要從題海里抽身而出,高屋建瓴地進(jìn)行善后總結(jié),對(duì)真題里做錯(cuò)的題目進(jìn)行認(rèn)真揣摩和分析,所揣摩的思路是命題組的出題思路和自己的答題思路。命題組的出題思路是一脈相承的,對(duì)于一篇文章,考查什么內(nèi)容、從哪些地方出題、用什么方式考、設(shè)置什么樣的干擾項(xiàng),基本上都有了成熟定型的命題模式,如果能夠體悟到出題人的良苦用心,答案也就自然而然地出來了。為什么要揣摩自己的錯(cuò)誤思路?因?yàn)樵S多人都容易一錯(cuò)再錯(cuò),踏進(jìn)同一條錯(cuò)誤的河流!只有理清了自己的思路,知道出錯(cuò)的拐點(diǎn)在哪里,清楚正確的思路,才算真正掌握了那道題的命運(yùn),以后出現(xiàn)同類題目,才不會(huì)再次失手。

  而在英語(yǔ)考研題中,翻譯與完形填空并列難題榜首,考生很難在短時(shí)間內(nèi)明顯提高水平,且由于分值太少,對(duì)英語(yǔ)考試的整體成績(jī)的提高影響不大,鑒于此,沖刺階段對(duì)這兩塊牛皮糖只有一個(gè)辦法——熟讀歷年真題,尤其是翻譯,其考點(diǎn)在歷年考試中屢屢重現(xiàn),只要背下歷年翻譯真題,就能多快好省地找到考研翻譯和做完形填空的感覺。

  此外,跨考教育英語(yǔ)教研室張老師表示,其實(shí)考研不僅僅是腦力與知識(shí)的比拼,更是一場(chǎng)體質(zhì)和耐力的較量。我們當(dāng)時(shí)有一個(gè)順口溜:時(shí)間再緊,操場(chǎng)也要天天走一走;手頭再緊,雞腿也要經(jīng)?幸豢小T谧粤(xí)室呆了一天,肯定是頭昏腦脹了,這時(shí)到操場(chǎng)上打打球跑跑步,頭腦肯定會(huì)清醒不少,這樣晚自習(xí)也就會(huì)有事半功倍的效果。一張一弛,文武之道也就是這個(gè)意思?茖W(xué)研究證明,快走十分鐘對(duì)于緩解大腦疲勞的功效,相當(dāng)于小睡半小時(shí)。在大腦疲憊時(shí)跑跑步,同時(shí)思考一下接下來的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一舉兩得。

  營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充也是必不可少的,飲食絕對(duì)馬虎不得。這段時(shí)間不僅要吃飽,更要吃好,營(yíng)養(yǎng)豐富。如果經(jīng)濟(jì)條件不允許經(jīng)常吃肉制品,那就多吃點(diǎn)花生米;如果不能做到每天吃一兩個(gè)雞蛋,那就多吃點(diǎn)豆腐;如果不能每天都喝上牛奶,那么既實(shí)惠又富有營(yíng)養(yǎng)小米粥是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  考研英語(yǔ)題型 篇9

  完型:英語(yǔ)Ⅱ更易找到答案

  首先看完形填空,盡管兩個(gè)試卷都是20道題,分值都是10分,但英語(yǔ)Ⅰ的文章字?jǐn)?shù)大約是350個(gè)詞,英語(yǔ)Ⅱ的文章字?jǐn)?shù)只有240~280,英語(yǔ)Ⅰ的測(cè)試要點(diǎn)是英語(yǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用能力,英語(yǔ)Ⅱ的測(cè)試要點(diǎn)是詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)。顯而易見,英語(yǔ)Ⅰ要求考生不僅要有更快的閱讀速度,而且要有更加扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯基礎(chǔ),更加強(qiáng)悍的理解能力;而英語(yǔ)Ⅱ的完形填空可能會(huì)讓考生感覺更正常、理解更順暢、做題更輕松。歷年的完形填空題為什么一直讓大家頭痛,有英語(yǔ)Ⅱ作對(duì)比大家可能會(huì)更加容易找到答案,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)Ⅰ和英語(yǔ)Ⅱ的差距是顯而易見的。

  閱讀:升級(jí)版與基本版

  英語(yǔ)Ⅰ和英語(yǔ)Ⅱ的閱讀理解都有Part A和Part B,而且它們的題量、分值一樣,不同的也是文章字?jǐn)?shù)、題目難度。英語(yǔ)Ⅰ的Part A四篇文章約1600詞,也就是一篇文章大約400詞,英語(yǔ)Ⅱ的相應(yīng)部分字?jǐn)?shù)只有1500詞,一篇文章不到400詞。由于大綱(一)規(guī)定英語(yǔ)Ⅰ的閱讀理解文章可能會(huì)有不超過3%的超剛詞以及對(duì)英語(yǔ)Ⅰ考生額外提出的兩個(gè)半要求,英語(yǔ)Ⅰ閱讀理解Part A的難度理論上應(yīng)該高于英語(yǔ)Ⅱ。閱讀理解Part B的字?jǐn)?shù)也不一樣,英語(yǔ)Ⅰ是500~600詞,英語(yǔ)Ⅱ是450~550詞,如果同樣是選擇搭配題,則英語(yǔ)Ⅱ的難度可能略低于英語(yǔ)Ⅰ。如果英語(yǔ)Ⅱ是正誤判斷題,其難度可能還要低一些,一是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)Ⅰ沒有正誤判斷題這種考法,二是正誤判斷題本身難度更低,投機(jī)的可能性更大。由于相對(duì)于其他題型,尤其是相對(duì)于英譯漢和寫作,閱讀理解題的答題方式更為簡(jiǎn)單,題目的難度和考生英語(yǔ)水平的高低在這一部分不一定得到公平的體現(xiàn),即水平低的考生不一定考低分,文章增加或減少難度和長(zhǎng)度也不一定影響得分,但我們從歷年的閱讀理解真題判斷,英語(yǔ)Ⅰ的難度肯定會(huì)大大超過英語(yǔ)Ⅱ,如果說英語(yǔ)Ⅱ的閱讀理解是基礎(chǔ)版,英語(yǔ)Ⅰ的閱讀理解則可以看成是升級(jí)版。

  翻譯:有利于區(qū)分不同考查對(duì)象

  英譯漢題型的區(qū)別最大,首先它在兩個(gè)考試中所占的分值不一樣,在英語(yǔ)Ⅰ試卷里只占10分,在英語(yǔ)Ⅱ試卷里占15分。此外,在英語(yǔ)Ⅰ里面,它是閱讀理解部分的Part C,出題形式是提供一篇約400詞的文章(字?jǐn)?shù)和難度與閱讀理解Part A的文章相似),在5個(gè)句子下面畫線,要求學(xué)生將畫線句子譯成中文。而英語(yǔ)Ⅱ的英譯漢是單獨(dú)的一個(gè)部分,翻譯的內(nèi)容不是畫線句子,而是一個(gè)或幾個(gè)段落。很多人可能會(huì)因此理解英語(yǔ)Ⅰ的翻譯量大于英語(yǔ)Ⅰ,難度也會(huì)大于英語(yǔ)Ⅰ,其實(shí)這是一種誤解,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)Ⅰ和英語(yǔ)Ⅱ的翻譯量都是150個(gè)詞,英語(yǔ)Ⅰ是翻譯畫線句子,句子之間的聯(lián)系不一定密切,而且總共只有5句話,全部都是長(zhǎng)難句,有時(shí)甚至需要借助上下文來理解和翻譯,其難度肯定是大于英語(yǔ)Ⅱ的`整段或幾段話的翻譯。兩種不同的英譯漢的出現(xiàn)不僅有利于區(qū)分不同的考查對(duì)象,而且還有助于完成不同的考查任務(wù)。實(shí)際上以前很多考生在英譯漢題型上出現(xiàn)的被動(dòng)或者失誤就是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)Ⅰ的英譯漢沒有足夠的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在英語(yǔ)Ⅱ的出現(xiàn)對(duì)我們反過來認(rèn)識(shí)英語(yǔ)Ⅰ的英譯漢是有幫助的。

  寫作:難度各異 滿足不同需求

  兩個(gè)試卷的寫作都由A、B兩部分構(gòu)成,其中A部分應(yīng)用文在兩個(gè)試卷中都占10分,字?jǐn)?shù)要求也一樣,但內(nèi)容和難度卻有可能不一樣。B部分短文寫作不僅字?jǐn)?shù)要求不同,英語(yǔ)Ⅰ是160~200詞,英語(yǔ)Ⅱ最低可以是150詞;分值不同,在英語(yǔ)Ⅰ中占20分,在英語(yǔ)Ⅱ中只占15分;出題形式也有區(qū)別,英語(yǔ)Ⅰ除了包含英語(yǔ)Ⅱ使用的規(guī)定情景和提綱,還有根據(jù)主題句和圖畫寫短文的可能,其中圖畫(尤其是漫畫)作文是英語(yǔ)Ⅰ近年來常使用的方式,而英語(yǔ)Ⅱ大綱樣題是一篇圖表作文,這有點(diǎn)像早些年考研英語(yǔ)的大作文,這更加說明分英語(yǔ)Ⅰ和英語(yǔ)Ⅱ就是為了滿足不同的要求。

  考研英語(yǔ)題型 篇10

  閱讀

  考研英語(yǔ)幾乎就是考閱讀,而做了歷年的試卷后我越發(fā)覺得如果不能真正的讀懂這篇文章,那么閱讀題目是很難做對(duì)的,而想要讀懂這篇文章,主要就是要讀懂文章中的長(zhǎng)難句,而這是需要訓(xùn)練的,真題就是很好的訓(xùn)練素材。

  做完閱讀題后,可以先不要急著對(duì)答案,把文章中的長(zhǎng)難句和一些難以理解的句子試著自己翻譯出來(可以借助詞典),翻譯完后再看看你先前的答案,有沒有什么新的理解讓你想改答案的,此時(shí)再去看看書后面對(duì)整篇文章的解析(而不是題目的解析),主要看你翻譯的和解析翻譯的差別,有沒有理解上的偏差,進(jìn)而再次思考自己的答案,并確定自己最終的答案,再對(duì)后面的答案,此時(shí)應(yīng)該仔細(xì)揣摩自己做錯(cuò)的原因,仔細(xì)理解出題人的思路和其對(duì)文章的理解方式,找出與自己的思路的不同之處,下次做題盡量向他們一樣思考。

  隔天,對(duì)照著文章的翻譯,試著做漢譯英的練習(xí),主要是翻譯一些議論性的語(yǔ)句和其它在作文中可能遇到的語(yǔ)句,翻譯完后和原文仔細(xì)比較,總結(jié)一些有用而自己又寫不出的地道的表達(dá),進(jìn)行背誦,這樣一篇閱讀文章就算徹底過了一遍。而不論是在英譯漢和漢譯英的過程中,你所翻譯錯(cuò)的句子都需要時(shí)常再次進(jìn)行翻譯,直到完全做對(duì)。

  此時(shí),可以再次把這篇閱讀后的'題目做一遍,對(duì)于錯(cuò)了2次的題目則需要反復(fù)進(jìn)行理解,反復(fù)體會(huì)錯(cuò)誤的原因。由于這樣做一篇閱讀是相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的,所以不要求每一篇文章都這樣做,有時(shí)候選擇英譯漢或漢譯英一項(xiàng)就行。

  閱讀的提高,一方面是讀長(zhǎng)難句能力的提高,另一方面則是理解能力的提高。讀長(zhǎng)難句能力的提高靠的是比較好的語(yǔ)法基礎(chǔ)和練習(xí);而理解能力的提高則靠讀一定數(shù)量的文章,量變最終引起質(zhì)變,所以每天至少讀一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人上的文章,不需要查太多生詞,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行。

  同時(shí)積累一些有用的表達(dá),有時(shí)間的同學(xué)甚至可以挑選里面的段落進(jìn)行翻譯練習(xí):先翻譯成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻譯成英文對(duì)寫作能力的提高有很大幫助。大家也可以購(gòu)買英語(yǔ)世界或者英語(yǔ)文摘,上面有中文翻譯,更方便。我當(dāng)時(shí)由于做考研閱讀真題錯(cuò)得少,所以我主要是看經(jīng)濟(jì)學(xué)人和英語(yǔ)世界來進(jìn)行翻譯練習(xí)。

  翻譯

  對(duì)于考研的翻譯題,最好先看看武峰老師的視頻,按照他的方法、思路先自己做題,再和他講的比較。想進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)翻譯的同學(xué),可以看看武峰老師的翻譯教材。

  對(duì)于作文,主要是靠以上方法進(jìn)行一些積累,同時(shí)在復(fù)習(xí)時(shí),每周寫一篇考研作文真題,不要在乎時(shí)間,寫的時(shí)候可以參考自己積累的表達(dá)素材,寫完后反復(fù)進(jìn)行修改,看有沒有可以寫得更好、更地道的地方,或者想想同樣的意思能不能換個(gè)表達(dá)方式,名詞、形容詞、動(dòng)詞能不能用地更準(zhǔn)確、恰當(dāng)。在考前再進(jìn)行幾次卡時(shí)間的?。

  考研英語(yǔ)作文的話題一直就那么幾個(gè),平時(shí)好好準(zhǔn)備考試才能的高分。況且作文幾乎可以說說比較拉分的一項(xiàng)了,所以作文更應(yīng)該早點(diǎn)準(zhǔn)備,而不是考前才開始被模板。對(duì)于模板,也最好根據(jù)自己積累的素材自己總結(jié)。

  新題型

  對(duì)于新題型,以15年的題型為例,這中題目是選擇合適的句子填入文中,而我們做題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)好像好幾句話都適合某個(gè)空,而我每次都是把可能適合某個(gè)空的選項(xiàng)寫在旁邊,等到把所有題目的備選句子都找到后,在進(jìn)行排除。

  一般情況下,總有1-2個(gè)空是很好找出對(duì)于的句子的,此時(shí)每題備選的句子都不會(huì)太多,一般2-3句,然后根據(jù)上下文仔細(xì)地排除,多數(shù)情況下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)句子好像在2個(gè)題目中都合適,這時(shí)我們就需要先確定其他的句子的歸屬,從而排除這個(gè)空的其它備選項(xiàng),再最后判斷這樣的句子到底屬于哪個(gè)空;

  如果無法先排除其他的句子,則可以先假設(shè)這個(gè)句子屬于某個(gè)空(可能性大的),在推斷出其它題目的句子(此時(shí)未解出的題目應(yīng)該只有2個(gè)),如果能順利推出,且各句符合上下文和段落首尾句,則可能是正確的,若不放心,可將該句放在另一空中試,若其它空不能推出,則先前的選擇才是對(duì)的。

  總之,就是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷排除,從而逼近正確答案的過程。這樣,這種類型的題目才不會(huì)顯得無章可循,做起題目才會(huì)更有目的,而不是瞎猜。當(dāng)然,這個(gè)過程平時(shí)多用,多總結(jié)自己的方法,考場(chǎng)上才更快、更準(zhǔn),做的對(duì)于錯(cuò)自己都能心里有數(shù)。

  總地來說,做題時(shí)一開始不要追求速度,而要在做題的過程中反復(fù)思考、總結(jié)做題的方法與思路。要重視外刊的閱讀和地道表達(dá)的積累,反復(fù)應(yīng)用這些表達(dá)。最后,大家平時(shí)可以跟讀新概念3或4上的文章,注意語(yǔ)調(diào)和停頓,對(duì)于我們掌握長(zhǎng)難句的斷句并培養(yǎng)語(yǔ)感有幫助。

  考研英語(yǔ)題型 篇11

  考研英語(yǔ)題型

  首先第一種題型是英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用,簡(jiǎn)單來說就是我們都見到過的題型叫做完形填空,所占分值為10分。

  第二種題型是閱讀題,閱讀題相信對(duì)于大家來說是非常重要的,就拿分值來說,就已經(jīng)占到了40分,對(duì)于同學(xué)們的綜合英語(yǔ)能力要求比較高。也是同學(xué)們漫漫研路上一塊兒比較難啃的骨頭。但是大家先穩(wěn)住,我們馬上就會(huì)給大家講到如何攻克。

  第三種題型是翻譯,英譯漢,占總分的10分(以英語(yǔ)一為例)。

  第四種題型是新題型,其實(shí)也是變相的一種閱讀題,但是相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單。最后一種題型是寫作,也是分為兩個(gè)小板塊,大作文和小作文。

  考研英語(yǔ)難不難

  考研英語(yǔ)是很難的,考研英語(yǔ)需要掌握的單詞量在5500個(gè)以上,從考研數(shù)據(jù)來看,歷年研究生考試英語(yǔ)的平均分在55分左右,這就恰恰說明了考研英語(yǔ)的難處。

  從數(shù)據(jù)分析看,六級(jí)和考研詞匯百分之八、九十都是重疊的,但考查的'側(cè)重點(diǎn)不同,六級(jí)側(cè)重廣度而考研詞匯考查的是考生對(duì)詞匯掌握的深度,所以準(zhǔn)備考研要注意詞匯的一詞多義、派生詞和比喻義情況。

  每年新的真題中有超過80%的單詞來自于往年真題(背詞匯從真題下手,高明之選);近十年來真題中出現(xiàn)過近400個(gè)熟詞僻義的詞匯,平均每年出現(xiàn)約35個(gè)(這部分詞匯結(jié)合例句,特殊記憶);近十年真題中出現(xiàn)1000多的詞組,平均每年100個(gè)左右(詞跟詞匯同等重要,不容忽視);真題中每年出現(xiàn)的超綱詞匯約18%。

  考研英語(yǔ)題型 篇12

  與考研英語(yǔ)初試不同的是,復(fù)試英語(yǔ)尤其是筆試部分可以說是因校而異。各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的傳統(tǒng)自行命題,以此考察考生的英語(yǔ)水平。就筆試部分而言,即便每所學(xué)校的考卷差距再大,基本逃不出以下這些題型。

  一、聽力

  聽力測(cè)試時(shí),一類是聽提前錄制好的話題,類似于大學(xué)的英語(yǔ)四、六級(jí)考試。還有一類是與口語(yǔ)同時(shí)考查,其考查的形式一般為由復(fù)試?yán)蠋熼喿x或播放一段英文短文,然后由考生根據(jù)短文回答相關(guān)問題。在備考時(shí),考生可以加強(qiáng)歷年四、六級(jí)聽力真題的溫習(xí),還可以泛聽一些英語(yǔ)材料,做到精聽與泛聽相結(jié)合,提高自己的聽力水平。

  1、在備考期間,練習(xí)聽力的主要側(cè)重點(diǎn)是聽。注重聽得內(nèi)容而不是以答題為目的的聽。這個(gè)聽的'過程旨在于發(fā)現(xiàn)自己聽力的問題,尋找自己聽不懂的原因,比如是自己發(fā)音的問題還是連讀聽不清等等。發(fā)現(xiàn)問題之后,就要試著去改正自己的發(fā)音等相關(guān)的問題。只有找到了本質(zhì)問題,聽力能力才會(huì)有本質(zhì)的提高。

  2、一直以來,我們習(xí)慣性的在做題之前先看一看題目,這無疑也是一種很好的習(xí)慣。但是在日常練習(xí)的時(shí)候,最好還是反過來,即先聽后看,多聽?zhēng)妆樵偃タ次淖植牧。因(yàn)槁犕暌院,你的大腦會(huì)對(duì)于這些語(yǔ)音訊息留下印象,而后在閱讀材料的幫助下回更好地提高對(duì)于材料的認(rèn)知。然而,如果你先讀材料,而后再去聽語(yǔ)音,那么你是在借助自己大腦對(duì)于閱讀材料的記憶來識(shí)別語(yǔ)音信息,但這種方式僅僅適用于聽力的時(shí)候還是先聽后考試時(shí)候。切忌先看后聽,或者邊看邊聽。

  3、做完題目之后要懂得總結(jié)和歸納。要通過做題提高自己的詞匯量。掌握一些專業(yè)英語(yǔ)詞匯的特定含義,如文學(xué)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、科技英語(yǔ)和社會(huì)生活英語(yǔ)中的一些專用詞匯,這些詞匯有著不同的含義。另外要注意材料中的轉(zhuǎn)折詞,如but、however、thus等等。這些詞可以幫助我們更迅速和更準(zhǔn)確地掌握材料中的內(nèi)容。做完這些聽力材料后可以有效地利用?梢园阉鳛殚喿x理解精讀一遍,也可以作為拋開題目進(jìn)行下次精聽的聽力材料,以測(cè)驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果;還可以作為聯(lián)系口語(yǔ)的材料,提高自己的口語(yǔ)能力。

  二、翻譯

  翻譯講求"信、達(dá)、雅"原則,但是在通考英語(yǔ)中,絕大多數(shù)考生很難做到這樣的高標(biāo)準(zhǔn)。所以,更通俗一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確和符合目的語(yǔ)的表達(dá)方式,也就是夠地道。按照這樣的標(biāo)準(zhǔn),翻譯的做題思路大致遵循一下幾個(gè)步驟。

  通讀理解全文。把要翻譯的題目是一個(gè)整體,先通讀全文,了解大致內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者作者想要表達(dá)的思想。在此基礎(chǔ)上,還需要認(rèn)真分析畫線部分與上下文之間的聯(lián)系。

  拆分句子。找出主句和從句中的意群,切分成幾個(gè)意群。同時(shí)要注意句子是否有省略的地方,以及各個(gè)意群的語(yǔ)法邏輯功能。

  直譯意群。直譯,即是看到什么意群就直接翻譯,盡量選腦子里第一時(shí)間反應(yīng)出的漢語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)。直譯時(shí)要注意規(guī)避同意陷阱,避免低級(jí)錯(cuò)誤,重點(diǎn)注意一詞多義和易產(chǎn)生歧義的意群。

  整理成文。這要求考生將直譯過來的漢語(yǔ)意群再加工,選用的詞匯要準(zhǔn)確,句子結(jié)構(gòu)要符合我們的表達(dá)習(xí)慣。在準(zhǔn)確理解畫線部分英語(yǔ)句子的含義后,如何用通順的漢語(yǔ)將其表達(dá)出來是關(guān)鍵。表達(dá)是理解的結(jié)果,是把已經(jīng)理解了的原作內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)淖g文重新表達(dá)出來。由于兩種語(yǔ)言存在著語(yǔ)言,語(yǔ)法以及表達(dá)方式上的差異,所以在翻譯的時(shí)候必須做相應(yīng)的調(diào)整和改變,使目的語(yǔ)讀者閱讀譯文時(shí)感到自然流暢。

  考研英語(yǔ)題型 篇13

  一、解題步驟

  1、閱讀題目要求,確定文章主題。很多考生都會(huì)忽略這一步,但這恰恰是讓你在最短時(shí)間內(nèi)了解文章內(nèi)容的重要方法

  2、通讀短文,了解各段落內(nèi)容并作簡(jiǎn)單概括,留意該段重要詞匯(圍繞什么展開敘述)、首尾句等

  3、閱讀小標(biāo)題,將小標(biāo)題和段落進(jìn)行匹配

  4、參看全文,對(duì)答案進(jìn)行檢驗(yàn),看是否存在段落與標(biāo)題不夠匹配的情況。

  二、解題技巧

  小標(biāo)題的解題技巧主要集中在段落和小標(biāo)題關(guān)聯(lián)性的比對(duì)上:

  1、關(guān)注段落首句、第二句,看是否有沒有關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同,若有,列為重點(diǎn),再進(jìn)一步比對(duì)詳細(xì)內(nèi)容

  2、快速掃視段落,有無某詞或事物反復(fù)提到多次,再看該詞或該事物是否有在小標(biāo)題中出現(xiàn),若有,則列為重點(diǎn),再進(jìn)一步比對(duì)詳細(xì)內(nèi)容

  3、若前面兩項(xiàng)都沒有,則回到段落首末句,看看小標(biāo)題中出現(xiàn)了首末句重點(diǎn)詞的同義替換表達(dá),若有,則該項(xiàng)就是答案。

  總的'來說,小標(biāo)題中一般包含對(duì)某一段落重要內(nèi)容的再現(xiàn),只是再現(xiàn)的方式不同,一般包括原詞再現(xiàn)、同義詞再現(xiàn)、詞義再現(xiàn)三種形式,第一種在解題過程中很容易就能看出,后兩種則需要細(xì)心比對(duì)。

  考研英語(yǔ)題型 篇14

  解題步驟

  1、閱讀題目要求,確定文章主題。很多考生都會(huì)忽略這一步。

  2、通讀短文,了解各段落內(nèi)容并作簡(jiǎn)單概括,留意該段核心詞匯(圍繞什么展開敘述)、首尾句等;

  3、閱讀小標(biāo)題,將小標(biāo)題和段落進(jìn)行匹配;

  4、參看全文,對(duì)答案進(jìn)行檢驗(yàn),看是否存在段落與標(biāo)題不夠匹配的情況。

  解題技巧

  小標(biāo)題的解題技巧主要集中在段落和小標(biāo)題關(guān)聯(lián)性的比對(duì)上:

  1、關(guān)注段落首句、第二句,看是否有沒有關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同,若有,列為重點(diǎn),再進(jìn)一步比對(duì)詳細(xì)內(nèi)容;

  2、快速掃視段落,有無某詞或事物反復(fù)提到多次,再看該詞或該事物是否有在小標(biāo)題中出現(xiàn),若有,則列為重點(diǎn),再進(jìn)一步比對(duì)詳細(xì)內(nèi)容;

  3、若前面兩項(xiàng)都沒有,則回到段落首末句,看看小標(biāo)題中出現(xiàn)了首末句重點(diǎn)詞的'同義替換表達(dá),若有,則該項(xiàng)就是答案。

  總的來說,小標(biāo)題中一般包含對(duì)某一段落核心內(nèi)容的再現(xiàn),只是再現(xiàn)的方式不同,一般包括原詞再現(xiàn)、同義詞再現(xiàn)、詞義再現(xiàn)三種形式,第一種在解題過程中很容易就能看出,后兩種則需要細(xì)心比對(duì)。

【考研英語(yǔ)題型】相關(guān)文章:

考研英語(yǔ)題型07-20

考研英語(yǔ)一的題型及分值02-15

考研英語(yǔ)題型【經(jīng)典15篇】07-20

考研英語(yǔ)題型詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)07-07

考研英語(yǔ)幾大題型的復(fù)習(xí)要點(diǎn)08-11

考研英語(yǔ)新題型解題技巧12-27

考研英語(yǔ)主觀題題型分析02-10

考研復(fù)試英語(yǔ)筆試題型及通關(guān)技巧02-24

考研英語(yǔ)一的題型有哪些 該如何復(fù)習(xí)01-24