考研英語復(fù)習(xí)的重點是什么?閱讀是其一，寫作也是其一，為什么這么說呢?下面一起來看看，來分析分析。

　　在讀研期間，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語?你們用英語來做什么?實際上，概括起來考研英語的主要用途表現(xiàn)在兩個方面。第一：閱讀所研究領(lǐng)域最前沿的學(xué)術(shù)文章，包括一些期刊啊，論文啊，雜志等。第二：撰寫文章，發(fā)表學(xué)術(shù)成果。從這兩點用途來看，我們可以直觀得了解到研究生用英語大體就做了兩件事：閱讀和寫作。因此，考研英語的考察重點勢必要將重心放在這兩個方面上來。

　　那么縱觀歷年來的考研英語試卷，是不是這樣的呢?

　　自2000年以來，考研中心英語命題組對考研英語試卷作了三次調(diào)整，2002年加入了聽力題型，但是這一題型試用了兩年被緊急叫停，廢棄不用。其緣由還是在于研究生對英語的使用層面。2005年考研英語試卷作了比較大的調(diào)整，除卻增加詞匯，廢棄聽力之外，在閱讀理解模塊增大了考察權(quán)重，增加了填充型閱讀理解，也就是目前沿用的新題型。寫作模塊的題量也是有增無減，加入了應(yīng)用文寫作。從2002年到2005年，考研英語的重心實際上已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，側(cè)重了閱讀和寫作。但是這還沒有結(jié)束，2010年，寫作部分增加了為中文文章撰寫英文摘要的題型。這明顯是在為后期研究生期間的英語運用作了堅實的鋪墊。

　　此外從試卷的分值分布來看，也證實了這一趨勢。考研英語三大題型：英語知識運用，閱讀理解和寫作，分值分別為10分，60分和30分。考察權(quán)重，孰輕孰重，一目了然。

　　所以不論是從研究生對英語的使用還是歷年來對英語知識考察側(cè)重來看，閱讀和寫作都占有重要的地位。那么以后考研英語的發(fā)展走向還會這樣下去嗎?

　　所謂“動機決定行為”，只要研究生期間，大家對英語的運用還傾向于閱讀文獻，發(fā)表文章的話，閱讀和寫作模塊勢必依舊成為考研英語的重中之重。所以，同學(xué)們，在以后的考研英語備考過程中，務(wù)必要側(cè)重閱讀和寫作模塊的復(fù)習(xí)和演練。抓住“矛盾的主要方面”，以最小的功力獲取最大的成績。

　　相關(guān)說明：

　　以a開頭的常用前綴的單詞

　　(常用前綴一)

　　1、a-

　�、� 加在單詞或詞根前面，表示"不，無，非"

　　acentric 無中心的(a+centric 中心的)

　　asocial 不好社交的(a+social 好社交的)

　　amoral 非道德性的(a+moral 道德的;注意：immoral 不道德的)

　　apolitical. 不關(guān)政治的(a+political 政治的)

　　anemia 反常的(a+nomal 正常的+ous)

　�、� 加在單詞前，表示"在…，…的"

　　asleep 睡著的(a+sleep 睡覺)

　　aside 在邊上(a+side 旁邊)

　　ahead 在前地(a+head 頭)

　　alive 活的(a+live 活)

　　awash .泛濫的(a+wash 沖洗)

　　2、ab-,abs-加在詞根前，表示"相反，變壞，離去"等

　　abnormal 反常的(ab+normal 正常的)

　　abuse 濫用(ab+use 用→用壞→濫用)

　　absorb 吸收(ab+sorb 吸收→吸收掉)

　　absent 缺席的(ab+sent 出現(xiàn)→沒有出現(xiàn)→缺席的)

　　abduct 誘拐(ab+duct 引導(dǎo)→引走→誘拐)

　　abject 可憐的(ab+ject 拋→拋掉→可憐的)

　　abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract 拉→被拉開→心不在焉)

　　abstain 戒絕(abs+tain 拿住→不再拿住→戒絕)

　　abscond 潛逃(abs+cond 藏→藏起來→潛逃)

　　abscind 廢除(abs+cind 剪切→切掉→廢除)

　　abscise 切除(abs+cise 剪→剪掉→切除)

　　abstinence 節(jié)制;禁欲(abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲)

　　3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同輔音

　　字母的詞根前，表示"一再"等加強意

　　accelerate 陪伴(ac+company 伙伴→陪伴)

　　accentuate 加速(ac+celer 速度→一再增加速度)

　　accomplish 強制(ac+cent 唱歌→一再唱出→強調(diào))

　　accumulate 積累(ac+cumul 堆積+ate→堆積起來→積累)

　　accustom 使習(xí)慣(ac+custom 習(xí)俗→習(xí)慣習(xí)俗)

　　addict 上癮，入迷(ad+dict 說→一再說起→對……入迷)

　　additive 上癮的(addict 的形容詞)

　　adduce 引證，舉例(ad+duce 引導(dǎo)→一再引導(dǎo)→舉例說明)

　　affable 親切的(af+fable 說話→不斷可以說話→親切)

　　afford 買得起(af+ford 拿出→一再拿出{錢}→買得起)

　　affirm 肯定(af+firm 堅定→肯定)

　　aggression 侵略，進攻(ag+gress 走+ion→一再往前走→進攻)

　　aggrandize 擴大(ag+grand 大→一再大→擴大[權(quán)力]等)

　　aggravate 惡化(ag+grav 重+ate 病加重)

　　announce 通告(an+nounce 通知→通告)

　　appal 使震驚(ap+pal 白色→[臉]變白→受驚)

　　applause 鼓掌(ap+pease 贊揚→一再贊揚→鼓掌)

　　appreciate 欣賞(ap+reci 價值+ate→一再給價→欣賞)

　　appoint 指定，任命(ap+point 指→指定)

　　arrange 安排(ar+range 排列→安排

　　arrest 逮捕，阻止(ar+rest 休息→不讓動→逮捕)

　　arrive 到達(ar+rive 河→到達河邊→達到目標)

　　assault 進攻(as+saul 跳→跳起來→進攻)

　　assiduous 勤奮的(as+sid 坐+uous→一再坐著[學(xué)習(xí)] →勤奮)

　　assist 幫助(as+sist 站→站過來→幫助)

　　associate 聯(lián)合，結(jié)合(as+soci 社團+ate→結(jié)成團隊→聯(lián)合)

　　assimilate 吸收;同化(as+simil 相同+ate→成為相同→同化)

　　assure 肯定;確信(as+sure 確定→一不再確定→肯定)

　　attach 附上;依戀(at+tach 接角→接觸上→附上)

　　attain 達到;獲得(at+tain 拿住→獲得)

　　attend(at+tend 關(guān)心→關(guān)心到了→出度)

　　attract 吸引(拉→拉過來→吸引)

　　attest 證實(at+test 試驗→一再試驗→證實)