在經(jīng)歷了2015年考研的我們，對(duì)英語(yǔ)真題難度以及在考場(chǎng)上那緊張的心情，都會(huì)使我們難以忘了。而英語(yǔ)閱讀無(wú)疑是花費(fèi)我們時(shí)間最多的一門，而且分值也是最高的。

　　2015年的考研已塵埃落定，考完后，我們反映最多的和議論最大的就是英語(yǔ)，用詞也是多種多樣，比如說(shuō)“暈”，“一次悲劇”，“太難”，甚至有的同學(xué)說(shuō)4篇閱讀理解竟然都沒(méi)有看懂，我在這里只能對(duì)這些考生表示同情，并祝福他們，畢竟考研已是過(guò)去時(shí)。但是我們現(xiàn)在必須立足于2016年的考生，提供最合理高效的復(fù)習(xí)方案，避免今年這種情況的再次發(fā)生。

　　通過(guò)今年的考試試卷來(lái)看，對(duì)于2017年的考生來(lái)說(shuō)，明年的考試至少應(yīng)該維持與今年的同等難度，但經(jīng)過(guò)一年的有效復(fù)習(xí)，肯定會(huì)取得滿意的成績(jī)，對(duì)于明年的考試備考，我們有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　一、重視外刊

　　這一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)考研團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)調(diào)外刊的閱讀，也為考研專門開(kāi)設(shè)了外刊超精讀班和供大家討論的外刊超精讀討論版，而且我在很多場(chǎng)合都提過(guò)，但是很少學(xué)生會(huì)聽(tīng)，畢竟外刊太難了，不如做模擬閱讀好，即使有學(xué)生當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，也未必能夠堅(jiān)持下來(lái)。我在這里再次重申，2011年的考生必須重視外刊，至少每周精讀1 —2篇核心外刊。今年英語(yǔ)考試與閱讀相關(guān)的題型全部選自于外刊，比如說(shuō)《商業(yè)周刊》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》等等，如果平時(shí)不精讀的話，考試必然會(huì)看不懂。

　　二、堅(jiān)持超精讀

　　有句俗話叫做“傷其十指不如斷其一指”，很多學(xué)生說(shuō)精讀太耗費(fèi)時(shí)間，不能練習(xí)做題速度，我想這種想法是錯(cuò)誤的，只有平時(shí)精讀，甚至是超精讀了，才能對(duì)文章從宏觀到微觀的把握，通過(guò)超精讀，把握文章的脈絡(luò)，尋找可能的考點(diǎn)，唯有這樣才能到考場(chǎng)上迅速判斷出考點(diǎn)，才能做到查讀，跳讀和略讀，從根本上節(jié)省時(shí)間，否則只能使你的做題速度越來(lái)越慢。比如說(shuō)，今年閱讀理解的第四篇文章的最后一個(gè)題目，其實(shí)這道題的定位相對(duì)比較困難，沒(méi)有明顯的關(guān)鍵定位詞，但是如果平時(shí)堅(jiān)持超精讀和不斷總結(jié)的話就會(huì)知道，作者的態(tài)度和觀點(diǎn)一般會(huì)通過(guò)形容詞、副詞和特殊句型來(lái)表達(dá)，因此就很容易從全文的角度判斷出本題的答案，這就是超精讀的功力，使你對(duì)考點(diǎn)具有很強(qiáng)的敏感性。

　　三、總結(jié)同義替換詞

　　導(dǎo)致今年很多學(xué)生閱讀理解做的不好的另一個(gè)很重要的原因就是平時(shí)只重視做題了，不重視歸納和總結(jié)，特別是對(duì)同義替換詞的歸納，我把今年的閱讀理解題目全部看了一遍，發(fā)現(xiàn)正確答案基本上都是與原文的同義替換，或者說(shuō)是同義轉(zhuǎn)述，如果平時(shí)多總結(jié)這些替換詞，而且加強(qiáng)了記憶的話，應(yīng)該很容易得出正確的答案，這一點(diǎn)是與第一點(diǎn)重視外刊，第二點(diǎn)堅(jiān)持超精讀是密不可分的，可知，recently=now ， possible=appears ， scale back = restriction 這三對(duì)同義替換詞就能幫助我們很快的得到答案，一個(gè)題目中包含三對(duì)替換詞，這就是考研的難度，只要平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候留心總結(jié)，考試的時(shí)候做題速度和對(duì)正確選項(xiàng)的鑒別速度就會(huì)快很多，希望各位2011年的考生謹(jǐn)記。

　　以上三點(diǎn)是我們通過(guò)對(duì)2015年考研英語(yǔ)真題的分析，祝福2016年的考生，為你們加油。