最近手頭積聚的是大家的一些關(guān)于句子的問題，發(fā)現(xiàn)大家對于句子的理解還是模棱兩可，總是就一些問題反復(fù)問，老師認(rèn)為還是大家對于一些概念把握的不夠透徹。今天老師就條件狀語從句的概念理解以及一些簡單例子進(jìn)行講解，之后再從真題中的句子進(jìn)行把握。

　　條件狀語從句從字面上來看，這是一個(gè)從屬的句子，作狀語成分，并且是狀語成分中的條件狀語。條件，指的是事物存在、發(fā)展的影響因素。比如“你要想有個(gè)好的身體，就要注意飲食，加強(qiáng)體育鍛煉”，按概念理解，影響身體好壞的因素，也就是要想擁有好的身體，條件是注意飲食，加強(qiáng)體育鍛煉。引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞主要有if, unless,supposing等。下面我們就舉幾個(gè)簡單的例子對其用法進(jìn)行闡釋。

　　If引導(dǎo)的從句我們會(huì)經(jīng)常碰到，今天就清楚為大家講解if引導(dǎo)的條件狀語從句。限制一件事情發(fā)生的條件可能實(shí)現(xiàn)也有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)兩種情況�？赡軐�(shí)現(xiàn)的是if的常用用法，需要注意的是其時(shí)態(tài)：當(dāng)條件句表可能，主句常用將來時(shí);當(dāng)條件句表事實(shí)，主句常用現(xiàn)在時(shí)。來看兩個(gè)例子：If it rains tomorrow, we will stay at home。如果明天下雨，我們就會(huì)待在家里(主將從現(xiàn));If babies feel unhappy, they cry。(主現(xiàn)從現(xiàn))。當(dāng)if所接條件不可能實(shí)現(xiàn)，那就是虛擬語氣，分三種情況，對于過去、現(xiàn)在、將來的假設(shè)，對于過去的虛擬，從句用had done，主句用should/would/could/might+have done;對于現(xiàn)在的虛擬，從句動(dòng)詞用過去式，主句用should/would/could/might+do;對于將來的虛擬，從句should do或were to do或動(dòng)詞過去式。

　　其他引導(dǎo)條件狀語從句的連詞：unless，除非、若不，具有否定意義(if not);on condition that，在.。。條件下;supposing，如果;provided that，假如。

　　老師就考研英語真題中的條件狀語從句給大家進(jìn)行講解，希望大家對條件狀語從句有個(gè)更深刻的認(rèn)識。

　　句子一：In fact, circumstances seem to be designed to bring out the best in us and if we feel that we have been “wronged”then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation。這句話中and連接了兩個(gè)并列句;并列句一中主語是circumstances，謂語是seem to be designed,被動(dòng)語態(tài)，to bring out the best in us，不定式短語做目的狀語;并列句二中有if引導(dǎo)的條件狀語從句--we feel that we have been“wronged”用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主句也為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)--we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation。參考翻譯：事實(shí)上，環(huán)境似乎激發(fā)出了我們最好的自己;如果我們感覺自己受到了委屈，那我們就不太可能去有意識地努力逃脫我們所處的情景。

　　句子二：But if robots are to reach the next stage of laborsaving utility, they will have to operate with less human supervision and be able to make at least a few decisions for themselves--goals that pose a real challenge.If引導(dǎo)條件狀語從句--if robots are to reach the next stage of laborsaving utility，使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是robots，謂語是are to reach,賓語是the next stage，后邊的of介詞短語做定語修飾賓語;主句使用一般將來時(shí)態(tài)，主語是they，代指robots，謂語是will have to operate with和并列謂語be able to make,賓語是less human supervison和并列賓語at least a few decisions，goals that pose a real challenge是整個(gè)句子的同位語。這是一個(gè)主將從現(xiàn)的句子，從句表示一種可能性而非事實(shí)。參考翻譯：但是如果機(jī)器人能在下一階段達(dá)到節(jié)省人工的運(yùn)用，它們將必須在更少的人力監(jiān)督下工作，而且還要至少能夠自己做出幾個(gè)決定---這些目標(biāo)才會(huì)帶來真正的挑戰(zhàn)。

　　以上句子是考研真題中出現(xiàn)的包含條件狀語從句的句子，對每一個(gè)句子進(jìn)行拆分整理后發(fā)現(xiàn)每個(gè)句子都并沒有那么難以理解。希望大家看完這幾期關(guān)于語法的講解，并能夠深入理解后再結(jié)合給大家找到的幾個(gè)相關(guān)例子進(jìn)行分析。“滴水石穿，積沙成塔”，考研過程最重要的一個(gè)就是堅(jiān)持不懈的精神，再配以大家現(xiàn)在的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一定會(huì)金榜題名。希望大家踏實(shí)復(fù)習(xí)，收獲屬于自己的每一天。