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2016年考研英語(yǔ)完型解題技巧:線索定位分析法

發(fā)布時(shí)間:2017-03-21 編輯:bin

  以下是小編特為大家整理總結(jié)的2016考研英語(yǔ)完型解題技巧之線索定位分析法,供大家參考!祝愿各位考生都能在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段一切順利,加油!

  完型填空主要考查考生對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,包括對(duì)一些語(yǔ)言要素(語(yǔ)法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系、歷史背景)的掌握程度,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力,在情景中辨析詞義的能力,詞組短語(yǔ)搭配的使用能力等。要求考生有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量,同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。一直以來(lái),完型填空的考查都體現(xiàn)了一個(gè)趨勢(shì),就是對(duì)近意詞辨析能力的考查,06年的完型填空中有七道題目涉及到近意詞的辨析,所以考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中要有意識(shí)的積累和區(qū)分一些近意詞。完型填空會(huì)直接考查考生對(duì)一些語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度,所以考生要有意識(shí)的去積累一些基本的語(yǔ)法知識(shí)和特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象,考生要完全弄懂歷年考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的一些語(yǔ)法知識(shí),并由此類推,復(fù)習(xí)一些相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。

  完型填空還考查考生對(duì)上下文的邏輯關(guān)系的把握情況。有很多題目必須通過(guò)分析上下文的邏輯關(guān)系來(lái)“”大意。在通讀全文的基礎(chǔ)上,再按文章的先后順序,對(duì)每道題進(jìn)行分析比較。確定選項(xiàng)時(shí)可以采取以下幾個(gè)方法。首先,有的答案就在文章中,所以通過(guò)通讀全文,掌握文章大概內(nèi)容,通過(guò)文章上下文提示選擇合適的答案。其次,注意一些搭配和用法,因?yàn)橥晷吞羁帐蔷C合性的考試,不僅考查考生的閱讀理解,還考查對(duì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確掌握。有時(shí)候,四個(gè)選項(xiàng)的意思非常接近,跟上下文都非常的搭配,這時(shí)候就要考慮一些搭配和詞語(yǔ)的具體用法。再次,要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng),實(shí)際上就是注意關(guān)聯(lián)詞。這些關(guān)聯(lián)詞有表示并列關(guān)系的,比如and,not only……but also等;有表示遞近關(guān)系的,比如besides,in addition等;有表示因果關(guān)系的,比如because,so等;有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的,比如but,on the contrary等。另外,考生也可以根據(jù)生活常識(shí)和相關(guān)知識(shí)確定選項(xiàng)。最后,考生最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,將答案放在文章中讀一遍,檢查一下答案的正確性。

  完型解題的基本原則和方法可以概括為:相關(guān)已知信息(線索)定位分析法

  首先定位和找出每一個(gè)未知信息點(diǎn)在文章中的所有相關(guān)聯(lián)的已知信息點(diǎn),通過(guò)對(duì)這些相關(guān)聯(lián)的已知信息點(diǎn)的分析總結(jié),推斷出未知填空的答案。

  根據(jù)這個(gè)基本的解題方法,考生最艱巨的任務(wù)就是要從完型文章所包含的龐大的已知信息體系中通過(guò)分析、排查(無(wú)關(guān)已知信息),找出與每個(gè)具體的填空相關(guān)聯(lián)的那些已知信息點(diǎn),再根據(jù)這些相關(guān)已知信息最終得到這個(gè)填空的正確答案。這個(gè)過(guò)程很象偵探破案,偵探面對(duì)的也是大量的各種各樣的線索,必須經(jīng)過(guò)排查無(wú)關(guān)線索,濾出真正與案件有關(guān)的線索才能最終破案。這個(gè)對(duì)龐大已知信息進(jìn)行分析排查,從而找到每個(gè)填空的相關(guān)已知信息點(diǎn)的過(guò)程其實(shí)就是完型解題的核心過(guò)程,也是最難的部分。

  相關(guān)已知信息點(diǎn)的分布規(guī)律與一個(gè)未知填空相關(guān)聯(lián)的已知信息點(diǎn)一般分布在文章的三個(gè)層次:

  (1)句子內(nèi)部之中-每個(gè)具體的未知填空都處于一個(gè)具體的句子之中,因此與這個(gè)未知填空相關(guān)聯(lián)的已知信息往往處在這個(gè)句子之中,也就是這個(gè)未知填空的附近左右;

  例如:2000年考研英語(yǔ)完型試題的44題

  "as a commodity which he must sell insgroupsto 44 old agricultural implements ."

  (A) replace (B) purchase (C) supplement (D) dispose

  分析:44題受到3個(gè)相關(guān)已知信息點(diǎn)的限制,這3個(gè)相關(guān)已知信息點(diǎn)基本上分布在其所在的句子之中。第一,44題所要選的動(dòng)詞首先必須是"He" 這個(gè)主語(yǔ)能夠作出的動(dòng)作(即主謂搭配);第二,44題左面的相關(guān)已知信息"insgroupsto"決定了這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作必須是"sell"的目的所在; 第三,44題右邊是另一個(gè)相關(guān)已知信息點(diǎn):這個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)(動(dòng)賓搭配);也就是說(shuō)所選的動(dòng)詞必須同時(shí)滿足這三個(gè)信息點(diǎn),才為正確答案。由此,我們可以淘汰 (B) purchase和(C) supplement (動(dòng)賓搭配不當(dāng),不可能去買或者補(bǔ)充破舊的農(nóng)具),還有(D) dispose (丟棄破舊農(nóng)具不可能是"sell"的目的所在),只有(A) replace同時(shí)滿足三個(gè)相關(guān)已知信息點(diǎn),所以是正確答案。

  (2)上下句之中-由于完型文章的上下文之間往往有著明顯的邏輯關(guān)系,因此一些與這個(gè)未知填空相關(guān)聯(lián)的已知信息也會(huì)分布在該未知填空所在的句子的上下句之中。

  例如:2000年考研英語(yǔ)完型試題的43題

  "When the work is well done, a 43 of accident-free operations is established"

  [A]regulation[B]climate[C]circumstance[D]requirement

  分析:與本題相關(guān)聯(lián)的已知信息除了本題所在句子包含的信息外,還一定要看前邊那一句,因?yàn)榍昂髢删錇橹鲝木潢P(guān)系。從從句When the work is well done可以看出該句實(shí)際上劃定了一個(gè)前提條件,即當(dāng)安全工作做好的時(shí)候,后邊的才能被建立起來(lái);因此,[A]regulation(規(guī)章)和 [D]requirement(要求)明顯不正確,因?yàn)榇藘烧叩谋唤⒉灰蕾嚽斑叺臈l件。選項(xiàng)[C]circumstance只有是復(fù)數(shù)時(shí)才能表示"環(huán)境"的意思。所以[B]climate(氣候、氛圍)是最佳答案。

  (3)整個(gè)文章結(jié)構(gòu)之中-除了看未知填空所在的句子、其所在句子的上下句之外,還有一些相關(guān)聯(lián)已知信息需要從整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和文章的核心中心主線所包含的信息中去查找;

  例如:2002年考研英語(yǔ)完型試題的21題

  Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries. Yet much had happened 21 . As was discussed before, it was not ( 22 ) the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic ( 23 ) , following in the wake of the pamphlet and the book and in the ( 24 ) of the periodical. It was during the same time that the communications revolution ( 25 ) up, beginning with transport, the railway, and leading ( 26 ) through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures ( 27 ) the 20th-century world of the motor car and the air plane. Not everyone sees that process in ( 28 ) . It is important to do so.

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