很多同學(xué)提到記單詞就頭疼，感覺單詞總也背不完、記不會，實際上英文的構(gòu)詞與中文的偏旁部首有著異曲同工之妙，要想快速牢固記憶，就要學(xué)會利用詞根、詞綴知識來解構(gòu)單詞，從而在理解中分析單詞、記憶單詞。掌握相應(yīng)的詞根、詞綴和單詞構(gòu)成知識，就可以以一帶十，用四兩撥千金的“巧力”記住海量單詞。
基于考研英語的大綱詞匯及高頻詞匯，為了提高各位同學(xué)的英語詞匯記憶效率，請同學(xué)們率先從以下詞根串聯(lián)起的必考詞匯入手學(xué)習(xí)，從而使自己的詞匯學(xué)習(xí)由多變少，由生變熟，由難變易，使學(xué)習(xí)英語單詞成為一種樂趣、一種富有成就感的事情。
詞根：cap, cep, ceiv,ceip, cip = cup 拿，抓，握住
1. capacity
助記：cap(拿)+acity(表狀態(tài)，情況)→能拿住→(有)能力
釋義：n. 容量，容積;接受力;能量，能力
舉例：
(1) Ournew hall has a seating capacity of 1,000.
我們的新禮堂能夠容納1,000人就座。
(2) Thetest is used to measure a child’s capacity for learning。
這種測試用于衡量兒童的學(xué)習(xí)能力。
2. capture
助記：capt(抓)+ ure(表行為)→抓住→捕獲
釋義：v. 俘虜，捕獲，占領(lǐng);引起注意，吸引住
舉例：
(1) Hewas captured during the war and put in a Vietnamese prison camp。
戰(zhàn)爭期間他被捕了，被送進了越南的一個監(jiān)獄營。
(2) Theleading actor on the stage captured our attention。
舞臺上的主角吸引了我們的注意力。
3. concept
助記：con(一起)+cept(抓，引申為接受)→大家都接受的東西→理念
釋義：n. 理念，觀念，概念
舉例：
Sheadded that the concept of arranged marriages is misunderstood in the west。
她補充說包辦婚姻的概念在西方被誤解了。
4. deceive
助記：de(變壞)+ceive(拿，抓)→用不好的手段拿→欺騙
釋義：v. 欺騙，蒙蔽
舉例：
I donot wish to deceive the young girl who loves me。
我不想欺騙這個愛我的年輕女孩。
5. perceive
助記：per(全部)+ ceive(拿，抓)→全部拿住→察覺，感知
釋義：v. 察覺，感知;理解，領(lǐng)悟
舉例：
(1) Iperceived a slight sour taste in the wine。
我覺得酒里有股淡淡的酸味兒。
(2) Iperceived John’s comments as a challenge。
我把約翰的話當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)。
6. receive
助記：re(再)+ceive(拿，抓)→把…拿回來→接收到
釋義：v. 收到，遭到，接待
舉例：
Hereceived more of the blame than anyone when the plan failed to work。
當(dāng)計劃失敗之后他受到的指責(zé)比任何人都多。
7. anticipate
助記：anti(先)+ cip(拿)+ ate(做)→先拿到(想法)→預(yù)料，預(yù)感
釋義：v. 預(yù)料，預(yù)感，預(yù)期
舉例：
Atthe time we couldn't have anticipated the result of our campaigning。
當(dāng)時我們不可能預(yù)期到我們活動的結(jié)果。
8. participate
助記：part(部分)+cip(拿，抓，握住)+ate(做)→抓住成為一部分→參與
釋義：v. 參加，共享
舉例：
(1) Theyexpected him to participate in the ceremony。
他們希望他參加這個典禮。
(2)I participate your suffering and joy。
我和你同甘共苦。
9. principle
助記：prin(主要的)+cip(拿，抓，握住)+le(名詞詞尾) →抓住主要的東西→原理，原則
釋義：n. 原理，原則
舉例：
(1) Thesepeople lack all understanding of scientific principles。
這些人缺乏對科學(xué)原理的全面理解。
(2) Abicycle and a motorcycle are built on the same principle。
自行車和摩托車是根據(jù)同樣的原理制造的。
10. principal
助記：prin(第一，首要)+cip(取)+ al(人，物)→拿主意的第一個人→校長，負責(zé)人
釋義：a. 主要的;n. 校長，負責(zé)人;主角;資本
舉例：
(1) Throughit all Richard Nixon moved as if he were himself a spectator, not theprincipal。
尼克松自始至終表現(xiàn)得像旁觀者，而不是主角。
(2) Howmuch interest will there be on a principal of $5000?
5000美元本金的利息是多少?
11. occupy
助記：oc(再次)+cupy(抓)→抓住地盤→占領(lǐng)
釋義：v. 占領(lǐng)，占據(jù);使忙碌
舉例：
(1) Theyare occupying themselves in growing their own food。
他們自己正忙于種植自己所需的糧食。
(2) Evensmall aircrafts occupy a lot of space。
即便小飛機也會占用很多空間。
詞根：ann, enn = year 年
1.annals
助記：ann(年)+ al(名詞后綴)→年鑒
釋義：n. 編年史，年報，年鑒
舉例：
Hehas become a legend in the annals of military history。
他成了軍事編年史上的一個傳奇。
2. perennial
助記：per(始終)+ennial(年的)→終年的