注意從宏觀和微觀兩方面打造考研英語高分作文

　　說起考研英語作文，不少考生雖不能說談之色變，卻大有深感其難之苦。苦則苦矣，若能苦出個好的分?jǐn)?shù)，則也不枉費那一番窮經(jīng)皓首之苦心。然而現(xiàn)實考試中同學(xué)們的作文所得分?jǐn)?shù)往往令大家大跌眼鏡，叫苦不迭。

　　近幾年考研全真作文題目，盡管每年花樣時有翻新，話題更換頻仍，乍一看似無規(guī)律可循，無章法可效，可仔細(xì)梳理分析后就會發(fā)現(xiàn)：考研作文既求新求異，又變中有穩(wěn)。通過對歷年作文考題的精細(xì)剖析，把握作文出題脈絡(luò)和規(guī)律，力爭獲取作文高分可以從宏觀和微觀兩個方面注意。

　　一、宏觀上：從命題兩大話題交替出現(xiàn)的規(guī)律準(zhǔn)備素材

　　考研話題牽涉面廣，包羅萬象，變幻莫測。但從歷年考研真題研究中可以發(fā)現(xiàn)寫作基本上可粗略地劃分為兩大類話題：永恒話題(everlasting topic)和熱點話題(hot issue)。所謂永恒話題，是指那些不以時間和空間的轉(zhuǎn)移為轉(zhuǎn)移的話題。這類話題一般都是一些宏觀的大話題，沒有明顯的時代印痕。如有關(guān)社會道德范疇的話題。另一大類是熱點話題，即近幾年或某一年特殊的社會現(xiàn)象，媒體普遍報道過或公眾普遍談?wù)摰脑掝}。如Advertisement on TV(93),溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨(2003)等，所以，平時在生活和學(xué)習(xí)中留意類似話題的英文素材預(yù)以備戰(zhàn)不妨是個好的辦法。

　　二、微觀上：可以從以下幾個方面注意：

　　1、要精心構(gòu)造全文的引言段。

　　考研作文閱卷老師每天工作量很大，工作時間也較長，因此長時間批改水平參差不齊、質(zhì)量高下不一的作文難免感到疲勞，厭倦，甚至氣惱。據(jù)測試統(tǒng)計，一口氣讀完12篇后才走神的人極少，定力驚人。因此，在考研寫作三段制中，第一段最能吸引他們的目光和注意力，因為考研作文采用的是總體評分法（Global Scoring），作文評卷老師往往主要憑借第一段的總體印象打分。有人把文章的第一段說成是黃金段落，說老師就是在這一段中不斷地“淘金”。這一說法是很有道理的，因此，作文要想得高分，一定要精心構(gòu)造全文的第一段，最大限度地滿足閱卷老師的期待心理，力爭給他留下良好的第一印象。經(jīng)驗告訴我們，閱卷老師在看完文章的第一段后就已基本上給文章定了分?jǐn)?shù)檔次，即使在第二，第三段中發(fā)現(xiàn)文章中的其他一些美中不足之處，他也只是微調(diào)幾分，總體分?jǐn)?shù)還是比先定的檔次低的文章要好得多�？傊�，引言段在全文三段中的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不過分。如果要按重要性依次遞減的順序來排的話，那么應(yīng)是引言在先，其次是結(jié)尾段，再次是拓展段。

　　2、多多制造語言的閃光點。

　　“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，同理語言干癟平淡，讓人看之面目可憎，讀后味如嚼蠟。要想攫住閱卷老師匆匆的一瞥，留住他們的興奮點，就非得在語言上猛下功夫，多制造些表達(dá)上的閃光點。語言是思維的外殼，語言的好壞直接影響到實際作文分?jǐn)?shù)的高低。語言表達(dá)的亮點體現(xiàn)在小到一個詞，短語大到一個句子中。高分作文往往是“錙銖必較”，幾乎字字計較。很多人作文分?jǐn)?shù)很低往往是因為用詞面太窄。當(dāng)然，詞匯的積累是有個過程的�？上У氖牵�很多同學(xué)只能認(rèn)詞，卻不能再現(xiàn)，更不用說寫作時運用了。大多數(shù)考生在考研寫作時，似乎對下面幾對詞“情有獨鐘”。如一提到“越來越多人”便是“more and more people”。盡管這種表達(dá)方式?jīng)]有錯誤，但往往不能形成表達(dá)中的“亮點”。如能改成“people in growing/increasing/expanding/mounting numbers”，那效果可就另當(dāng)別論了。

　　3、盡量避免中國式英語。

　　母語為非英語的人學(xué)習(xí)英語時往往會將母語的思維和表達(dá)方式直接遷移到英語表達(dá)當(dāng)中。中國人學(xué)英語時往往會受母語根深蒂固的影響，最易造出中國腔的英語。有人把“價格便宜”直接寫成“The price is cheap”，把“這件事小菜一碟”說成“This is a small dish”，讓人看后苦笑不得。因此要盡量擺脫中國試英語，方法看來只有一條：多看外國人寫的文章，多多閱讀。不難想象，閱卷老師如果在短短的'二百字文章中到處看到Chinglish，他無法使自己對你文章的印象好起來。

　　4、盡量要有路標(biāo)詞。

　　路標(biāo)詞（signal word）又稱銜接詞（connectives）就像燈塔為在茫茫大海中航行的船只指引方向一樣，它能突出文章的層次性和邏輯性。英語文章講究啟承轉(zhuǎn)合�！皢ⅰ本褪情_啟觀點；“承”就是接著話茬進(jìn)一步發(fā)展論證或補(bǔ)充；“轉(zhuǎn)”就是講相反或?qū)α⒌挠^點；“合”就是總結(jié)概括。一篇文章若沒有路標(biāo)詞便會雜亂無章的亂堆在一起，給人凌亂沒有條理的感覺。標(biāo)志詞或銜接詞的作用絕對不可小覷。

　　此外，多種句型的交替使用，文章脈絡(luò)層次的分明，論據(jù)的合理充分等在寫作中都應(yīng)引起足夠的重視。在此不再多言。要想把作文寫好，要想在考研寫作中得高分，平時一定得多閱讀優(yōu)秀的范文，特別是一些漂亮精彩的句型。同時也有必要掌握一些寫作模式和技巧，不斷地模仿練習(xí)，最后才能真正打造出高分作文。

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