教務(wù)簡介

　　教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，在教育、教學(xué)過程中起著組織、協(xié)調(diào)、管理及服務(wù)的作用。

　　堅持科學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，重視教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，是教務(wù)處堅持不懈的工作重點(diǎn)。

　　全面實(shí)施和不斷完善學(xué)分制教學(xué)管理，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重視課程建設(shè)和教材建設(shè)。努力改進(jìn)教學(xué)管理的內(nèi)容、手段和方法，認(rèn)真探索因材施教、分類培養(yǎng)的教學(xué)組織模式，實(shí)行主輔修制，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。

　　目前為止學(xué)校有22個學(xué)院，73個本科專業(yè)，全日制在校學(xué)生近38000人;擁有5個國家級和14個省級特色專業(yè)(專業(yè)綜合改革),8個省級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)，2個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地，6個省級本科實(shí)驗教學(xué)示范中心。

　　面對高等教育的發(fā)展趨勢，為適應(yīng)不斷變化的社會發(fā)展形勢和高校教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，按照人才培養(yǎng)“內(nèi)視”和“外視”質(zhì)量統(tǒng)一的要求，教務(wù)處將繼續(xù)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容的改革，重視學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　機(jī)構(gòu)設(shè)置