一、培養(yǎng)目標

　　本學(xué)科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)和系統(tǒng)的空間環(huán)境專業(yè)知識，熟悉計算機的運用，了解空間環(huán)境的發(fā)展前沿和動態(tài)，適應(yīng)我國經(jīng)濟、科技和教育發(fā)展的需要，初步具備獨立從事該學(xué)科領(lǐng)域研究和教學(xué)能力的高層次人才。

　　二、文化傳統(tǒng)

　　中國科大�；帐窃�1980年代形成的“梅花型”校徽的基礎(chǔ)上，經(jīng)過藝術(shù)加工而成，2007年9月20日正式啟用。

　　其基本元素主要寓意如下：

　　1、梅花：梅花是勤奮刻苦、追求真知，百折不撓、永不言敗和勇于創(chuàng)新、銳意改革精神品格的象征。

　　2、火箭：騰空飛躍的火箭，表達了積極進取、樂觀向上，勇于擔當國家使命、攀登科學(xué)高峰的壯志豪情。托起火箭的四根線條，代表了中國科大的人才培養(yǎng)目標——“德、智、體、美”全面發(fā)展的科技英才。

　　3、打開的書：書本是知識的象征，知識就是力量。書本經(jīng)過修飾之后，像破土的嫩芽，又似飛翔的海燕，象征著中國科大這所充滿新鮮活力的年輕大學(xué)展翅翱翔。

　　4、正圓形外圍輪廓：加工后的�；赵黾恿饲f重典雅的外圍輪廓和中英文校名全稱，使校徽與國際化接軌。圓形輪廓將傳統(tǒng)的梅花校徽包蘊其中，使其成為一個整體元素，而顯得更為突出。