距離2016年研究生入學(xué)考試已經(jīng)過去4個多月了，曾經(jīng)奮戰(zhàn)考研多日子似乎離自己仍然很近，下面是小編為大家分享的一位同濟大學(xué)企業(yè)管理考研經(jīng)驗，歡迎閱讀查看，希望對你有所幫助。
作為一名二戰(zhàn)的學(xué)生，考研的這條路比一般人漫長了些，但重點是一直以來心心念念的目標(biāo)院校，一切汗水與付出都是值得的。兩年的考研歷程，我稱不上成功，也無捷徑分享，唯一可以和大家坦誠交流的是我所走過的備考之路和內(nèi)心感悟。它不一定適用于每個人，但或許某個細微的點會觸發(fā)你的共鳴。我一直堅信沒有讓所有人受用的萬能學(xué)習(xí)方法，你必須結(jié)合自己的實際情況量身打造屬于自己的考研計劃。
我是典型的跨考學(xué)生-跨地區(qū)、跨學(xué)校、跨專業(yè)。從本科的經(jīng)濟學(xué)跨考到企業(yè)管理，專業(yè)課對于自己而言是全新的領(lǐng)域，但由于管理學(xué)的一些知識非常貼合實際，所以理解起來較為容易，這相對而言降低了跨考難度。
第一次考研是全程自己復(fù)習(xí)的，但由于復(fù)習(xí)策略和節(jié)奏把握的失誤，我并沒有發(fā)揮出最佳的狀態(tài)達到預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)。很遺憾但也很感恩這段失敗的備考歷程，它讓我重新反思與總結(jié)，進而也為后來的二戰(zhàn)打下基礎(chǔ)，不僅僅是知識層面，還有心理狀態(tài)。
其實，無論對于首次備考還是二戰(zhàn)的同學(xué)來說，清空心理包袱是首要的事情。邁上考研這條路就意味著壓力與動力并存。平衡好壓力的關(guān)鍵在于自我疏導(dǎo)和日常學(xué)習(xí)計劃的落實。同時，自己必須意識到心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)的波動是再正常不過的事，在枯燥繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中允許自己有低落的時刻，但一定要在失落或者受打擊后仍然儲蓄力量、繼續(xù)前行，時刻有目標(biāo)的指引。
考研是一條前期準(zhǔn)備、中期夯實、后期沖刺環(huán)環(huán)相扣的路程。它的持續(xù)時間長、涉及考試科目多，所以“信念”在這段歷程中顯得尤為重要。如果你容易動搖或者有工作、出國這樣的退路，個人覺得還是慎重選擇，但不排除優(yōu)秀的你可以多者兼顧，對于我這樣的普通學(xué)生，天資不夠聰穎，能做到的只有心無旁騖和全力以赴。
在第二次備考過程中，我選擇了跨考教育作為自己的考研輔助。由于畢業(yè)之后，我沒有了學(xué)校這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且擔(dān)心自己在家中備考分心，同時期望在薄弱科目中能有老師的講解指點，最終考慮選擇加入考研機構(gòu)的學(xué)習(xí)。在很久前由于偶然的契機加入過跨考教育的考研QQ群，所以后來選擇考研機構(gòu)的時候注意到它，并進行了相關(guān)咨詢，而最終吸引我的是它所組織的暑期魔鬼訓(xùn)練營。
暑期上�？缈技�(xùn)是在松江葉榭的一所學(xué)校，環(huán)境適宜，食堂、教室、操場這些配套措施也很到位，這為良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)打下了基礎(chǔ)。整個暑期課程安排的較為緊湊，但個人覺得，參加暑期課程之前，數(shù)學(xué)一定要把課本瀏覽整理一遍，這樣才能跟上課程節(jié)奏。暑期復(fù)習(xí)的重中之重是打好數(shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)，就數(shù)學(xué)而言，需要將公示和定理熟知并熟記，并能保證簡單題的準(zhǔn)確率。其次在多練的基礎(chǔ)上提高解題速度。關(guān)于英語，我覺得暑期課程張帥老師的語法課對我來說非常受用，通過對句子成分的分析以及歸納整理，我可以快速找到句子的核心主干，這對于翻譯和閱讀理解的相關(guān)做題幫助都很大。除此之外，每天的單詞默寫是一個積累的過程，測試的單詞都說歷年真題中提煉出的核心詞匯。2001-2008的英語閱讀理解的練習(xí)在這段時間也應(yīng)及時完成。暑期7-9月份，整個人的備考壓力相對而言還是比較小的，自己要做的就是靜下心來打好基礎(chǔ)，小到一道數(shù)學(xué)題的定義域、一個常用詞匯的其他釋義。政治在暑期需要將馬原部分打好扎實的基礎(chǔ)，從選擇題的練習(xí)中提煉常用的哲學(xué)原理，同時將三大原理、五大范疇在心中形成自己的記憶理解體系。
暑期之后，進入到二輪復(fù)習(xí)。這段時間除了之前的公共課準(zhǔn)備，需要著手專業(yè)課知識的啃讀和相關(guān)考試資料的搜索。數(shù)學(xué)將一輪復(fù)習(xí)的薄弱點進行再次鞏固及整理，然后著手2000年以前歷年真題的練習(xí)，從做題中不斷總結(jié)知識考點，并將工科類和經(jīng)濟類數(shù)學(xué)仍在考綱范圍內(nèi)的題同步類型，盡可能擴大題目訓(xùn)練量和所見題型。在這一方面，跨考的劉國輝老師的教學(xué)理念與方法對我來說非常受用。他所歸納的解題要領(lǐng)及思維方式有利于快速抓住出題核心，而且對于每道歷年考研真題的詳細講解讓我開拓了視野，見識到各種規(guī)范的出題類型，從而不懼怕那些“改頭換面”的老題目。
英語在這一階段，著手于2008年以后的真題練習(xí)。在自己的整個英語備考過程中，以真題為核心進行拓展練習(xí)，是我覺得比較高效的一種方式，而平時練習(xí)也應(yīng)該盡力全真模擬考場答題狀態(tài)，將四篇閱讀時間控制在60-70分鐘之內(nèi)，練習(xí)過程中的復(fù)雜詞匯可以結(jié)合上下文語境進行理解。在解題結(jié)束后，對模棱兩可的詞匯進行摘錄整理，而其中的長難句也應(yīng)該進行具體的成分分析，直到最終理解透為止。政治這階段的復(fù)習(xí)需要結(jié)合教材將選擇題部分的題目全部做完。毛中特部分以時間為線索進行重大事件的整理，同時將歷史事件進行對比分析，找出共同點和不同點，有利于知識記憶。
專業(yè)課的學(xué)習(xí)這階段以理解為主，將各管理學(xué)派的理論進行分類整理，后面主題主要依據(jù)計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新五個模塊進行復(fù)習(xí)。作為同濟管理學(xué)考研大綱更改后的教材—羅賓斯這本書雖然內(nèi)容多，但是案例充實，有助于對經(jīng)典管理學(xué)知識的理解。這個階段要夯實尤建新《管理學(xué)概論》的研讀，整理出各個知識點的梗概框架，這有利于專業(yè)課的系統(tǒng)答題。
11月份這段時間的備考壓力逐漸倍增，數(shù)學(xué)開始進入2000年以后歷年真題的全真模擬，每天上午按照正規(guī)考試時間進行自我測試，找到做題狀態(tài)，并進行自己評改估分，后期對每道錯題以及做題過程思路不清晰的題進行詳細研究和知識點整理，這個階段同時結(jié)合老師整理的分塊習(xí)題進行題量的瘋狂訓(xùn)練。對于英語作文的模擬訓(xùn)練要提上日程，小作文的模版、大作文的話題準(zhǔn)備以及一些關(guān)鍵句型、亮點詞匯的積累都應(yīng)該在自己的學(xué)習(xí)計劃中，同時對前期所做的英語歷年真題將錯誤較多的模塊進行反復(fù)訓(xùn)練，提高閱讀速度。政治和專業(yè)課進入背誦階段，在前期課程教學(xué)理解后，這個階段要力求精確記憶，按照框架體系進行繁點知識的記憶。這也許是考研過程中較為枯燥的一部分，但只有經(jīng)過熟練反復(fù)記憶后，考場上的答題才能迅速高效。
對于整個12月，只能把復(fù)習(xí)期限算到12中旬，后面的時間留給調(diào)整狀態(tài)、查漏補缺使用。這個階段政治和專業(yè)課的背誦仍需把握住節(jié)奏，英語作文的書寫應(yīng)該形成自己的敘事議論風(fēng)格。數(shù)學(xué)仍然保持每天至少兩小時的練習(xí)以及對前期薄弱知識點的總結(jié)。
沖刺階段主要是一些背誦知識的再次鞏固，解題技巧的提升與掌握。當(dāng)然，臨近考試的壓力必然會有，而且身邊同學(xué)的狀態(tài)也會影響到自己。此時，一定要堅定自我，以自己的目標(biāo)為最終信念。身邊的同學(xué)他們的目標(biāo)院校、復(fù)習(xí)狀態(tài)和自己的都或多或少有所差異。在這段時間，把精力匯聚于自己的計劃，不受他人影響，有節(jié)奏、有計劃地進行知識的系統(tǒng)化。
考研是條冷暖自知的路，你必須有足夠堅定的信念和踏實的付出，并找到相應(yīng)老師的指點與幫助進而提高備考效率，而所有的外在條件都只起到輔助作用，自己才是自己的主宰。如果選擇了這條風(fēng)雨兼程的路，哪怕淋雨抑或跌倒都必須咬牙堅持下去。不到最后，永不放棄。
祝愿這條滿載著你光榮與夢想的康莊大道，路的盡頭春暖花開。加油!