課程與教學(xué)論（計(jì)算機(jī)教育）（040102）
Curriculum and Instructional Theory（Computer Education）
培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本原理和專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的事業(yè)心、創(chuàng)新能力和獻(xiàn)身精神，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的高層次、高素質(zhì)的專門人才。
2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握與計(jì)算機(jī)（信息技術(shù)）學(xué)科教學(xué)論有關(guān)的基礎(chǔ)課程，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)方面的實(shí)踐能力與教育教學(xué)實(shí)踐能力。能關(guān)注并努力開拓本學(xué)科前沿問題的研究，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論理論素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)學(xué)科教育科研能力。
3.熟練掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料。
4.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，具有較強(qiáng)的CAI軟件設(shè)計(jì)開發(fā)能力。
5.能勝任高中等院校計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)工作，教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的科研工作及相關(guān)的文化教育機(jī)關(guān)等領(lǐng)域的工作。
6.具有健康的體魄。
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計(jì)算機(jī)（信息技術(shù)）教育Computer（Information Technology）Education
�。ㄈ⿲W(xué)制與學(xué)分
2.5-3年，應(yīng)修35-40學(xué)分（四）課程設(shè)置
1.必修課程：
�。�1）學(xué)位公共課：
外語Foreign Language 4學(xué)分馬克思義原理Principles of Marxism 3學(xué)分
�。�2）學(xué)位基礎(chǔ)課：
教育學(xué)原理Princples of Pedagogy 3學(xué)分
計(jì)算機(jī)教育專題研究Education Case Study of Computer 4學(xué)分
C++程序設(shè)計(jì)C++ Programming 4學(xué)分
（3）學(xué)位專業(yè)課：
課程與教學(xué)總論Curriculum and Instructional Theory 3學(xué)分
Java程序設(shè)計(jì)JAVA Programming 4學(xué)分
信息技術(shù)教育學(xué)Computer Curriculum and Teaching Theory 4學(xué)分
�。�4）非學(xué)位必修課：
教育科學(xué)研究方法Approaches to Education Research 3學(xué)分
專業(yè)外語Specialized Foreign Language 1學(xué)分
2.選修課：（前三門為指定選修課）
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)Database Application Technology 3學(xué)分
網(wǎng)絡(luò)交互圖形技術(shù)Network Interactive Graphics Technology 3學(xué)分
多媒體課件設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐Theory and Practice of Multimedia 3學(xué)分
Courseware Design
計(jì)算機(jī)應(yīng)用Computer Application 2學(xué)分
計(jì)算機(jī)安全原理Computer Security Principle 3學(xué)分
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立與維護(hù)Setting-up and Maintaining of the Teaching 3學(xué)分
System of Network
計(jì)算機(jī)外設(shè)工作原理與維護(hù)Theory and Maintaining of Computer Peripheral 3學(xué)分
多媒體素材的采集與制作Collection and Maintaining of the Material of 2學(xué)分
the Multimedia
信息技術(shù)展望Information Technology Prospect 2學(xué)分
信息素養(yǎng)論Theory of Information Culture 2學(xué)分
學(xué)校管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)Design of the Administrative System of School 2學(xué)分
XML及應(yīng)用XML and Application 2學(xué)分
信息奧林匹克Information Olympic 2學(xué)分
3.同等學(xué)力或跨專業(yè)者補(bǔ)修課：
計(jì)算機(jī)組成原理Principle of Computer Constitution
操作系統(tǒng)Operating System
（五）教學(xué)和培養(yǎng)方式
第一年以學(xué)習(xí)碩士學(xué)位所需的必修課和選修課為主，采用教師講授、研究活動(dòng)相結(jié)合的方式；參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、研討班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，研制具有理論及使用價(jià)值的教育教學(xué)軟件。
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1.考試的目的是為了促進(jìn)研究生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高分析問題和解決問題的能力。同時(shí)檢查研究生對(duì)所學(xué)課程掌握的程度，評(píng)定學(xué)習(xí)成績；分析教學(xué)效果，研究和改進(jìn)教學(xué)工作。
2.研究生必須根據(jù)培養(yǎng)方案（培養(yǎng)計(jì)劃）的規(guī)定，參加課程學(xué)習(xí)的考核�？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。必修課一般為考試方式。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程和教學(xué)其他環(huán)節(jié)可采取考查方式。學(xué)位論文以答辯的方式進(jìn)行考核。
3.考試課成績?cè)u(píng)定采用百分制；考查課成績?cè)u(píng)定采用五級(jí)分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格（分別相當(dāng)于百分制的90分以上，80分至89分，70分至79分，60分至69分，59分以下）。成績?cè)u(píng)定必須在新學(xué)期開學(xué)前結(jié)束。
4.考試方法應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)確定，可采用筆試、口試，或筆試與口試相結(jié)合的方式。筆試可采取閉卷、開卷或閉、開卷相結(jié)合的方式�？谠噾�(yīng)有口試提綱和詳細(xì)記錄。
考查可通過平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告等方式進(jìn)行。無論采取哪種方式，都應(yīng)當(dāng)結(jié)合課程特點(diǎn)，按授課計(jì)劃要求確定。（具體考核要求參照《沈陽師范大學(xué)研究生課程考試與成績管理規(guī)定》）
（七）學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)論文
1.學(xué)術(shù)活動(dòng)
�、傺芯可鷳�(yīng)積極參加校內(nèi)外舉辦的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如國內(nèi)外專家講學(xué)、科技講座、學(xué)術(shù)交流會(huì)等。在第一、第二學(xué)年內(nèi)研究生應(yīng)至少參加十次學(xué)術(shù)活動(dòng)。
�、谘芯可鷳�(yīng)積極撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告，并在第一、二學(xué)年內(nèi)至少公開作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告形式由培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)安排。報(bào)告內(nèi)容可以是待發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，也可以是結(jié)合自己的科研實(shí)踐、閱讀最新專業(yè)文獻(xiàn)的心得體會(huì)、理論問題的探討等。
③組織及考核：考核領(lǐng)導(dǎo)小組在研究生中期考核時(shí)給予評(píng)定，并記錄成績。
2.發(fā)表學(xué)術(shù)論文
研究生在學(xué)期間應(yīng)至少在省級(jí)刊物（不含增刊）上公開發(fā)表或被國家級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議采用一篇學(xué)術(shù)論文；論文內(nèi)容必須與研究生所學(xué)專業(yè)有密切的聯(lián)系。
�、儆�(jì)算辦法：研究生以第一作者發(fā)表的論文計(jì)1篇，第二作者以1/2篇計(jì)，第三作者以1/4篇計(jì)，第四作者及以后不計(jì)。學(xué)術(shù)會(huì)議論文集上發(fā)表的會(huì)議論文須乘系數(shù)：國際性學(xué)術(shù)會(huì)議的系數(shù)為2.0，全國性學(xué)術(shù)會(huì)議系數(shù)為1.0，省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議系數(shù)為0.5；在國家級(jí)刊物公開發(fā)表或發(fā)表在被SCI、EI收錄的期刊上或?yàn)镮STP收錄的論文，第二作者一篇即可。
�、诖_認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)可方式：以正式發(fā)表或錄用論文集原件為準(zhǔn)；研究生在學(xué)期間發(fā)表的或錄用的論文清單必須附在學(xué)位申請(qǐng)書后，在申請(qǐng)論文答辯時(shí)，附交論文發(fā)表所在刊物的封面、目錄及本人論文第一頁復(fù)印件或錄用通知書的復(fù)印件。
�。ò耍┥鐣�(huì)實(shí)踐
�。�1）科研實(shí)踐（含協(xié)助科研）：參加各種內(nèi)容和形式的專題調(diào)查、科技服務(wù)、課題研究，協(xié)助有關(guān)單位解決科研、生產(chǎn)和管理中的技術(shù)問題等。
�。�2）教學(xué)實(shí)踐（含協(xié)助教學(xué)）：教授課程，結(jié)合研究生科研課題舉行專題學(xué)術(shù)講座，為本科生上輔導(dǎo)課，指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
�。�3）管理實(shí)踐（含協(xié)助管理）：擔(dān)任本科生或低年級(jí)研究生的輔導(dǎo)員，參與學(xué)校管理部門的行政或教學(xué)管理工作。
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1.考核時(shí)間：修課結(jié)束，學(xué)位論文選題報(bào)告及各實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后的第五學(xué)期第二周進(jìn)行。
2.考核組織：考核小組一般應(yīng)由副教授以上職稱教師及負(fù)責(zé)研究生工作的領(lǐng)導(dǎo)組成。
3.考核內(nèi)容：
�、僬嗡枷搿⒆窦o(jì)守法及道德品質(zhì)。
�、跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和參加實(shí)踐以及學(xué)術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)。
�、劭蒲心芰�。
�。ň唧w考核辦法參照《沈陽師范大學(xué)研究生中期考核規(guī)定》進(jìn)行）
�。ㄊ⿲W(xué)位論文撰寫
1.學(xué)位論文的基本要求：
�、賹�(duì)所研究的課程有新見解或新成果，具有一定理論或?qū)嵺`意義。能表明作者在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。研究生論文撰寫工作，要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生本人完成。
�、谡撐钠话阍�2-3萬字，最多不超過5萬字。
2.學(xué)位論文撰寫程序及基本格式參照《沈陽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文工作管理細(xì)則》進(jìn)行。