一、培養(yǎng)目標

　　計算機軟件與理論屬于計算機科學與技術(shù)一級學科下的一個二級學科(專業(yè))。該專業(yè)通過計算機軟件與理論基礎(chǔ)知識的學習，培養(yǎng)計算機軟件與理論高級專業(yè)人才。具體要求如下：

　　1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則，遵紀守法，師德優(yōu)良，有較高的文化素養(yǎng)和開拓精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　2.具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和較強的計算機軟件理論研究能力，能夠從事現(xiàn)代計算機系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件設(shè)計和開發(fā)工作;能夠勝任本學科基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和相關(guān)領(lǐng)域的教學工作。

　　3.掌握一門外語，有一定的聽說能力和閱讀本專業(yè)外文資料的能力，能夠用外文撰寫學術(shù)論文。

　　4.完成高質(zhì)量的碩士學位論文和技術(shù)開發(fā)工作。

　　5.具有健康的身體和心理。

　　二、研究方向

　　1.智能信息處理

　　2.軟件工程與理論

　　3.網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全

　　4.符號計算

　　5.密碼學與信息安全

　　三、培養(yǎng)期限

　　學習年限一般為3年，確保1～1.5年的時間進行碩士學位課、方向課和選修課的學習，必須全部通過考試(筆試或考查)，應(yīng)有1.5～2年的時間進行與學位論文相關(guān)的技術(shù)開發(fā)和研究工作。

　　四、培養(yǎng)方式

　　1.采用導師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。

　　2.每位學生所修的學位課程由導師指定。

　　3.每位學生所修的選修課程由學生本人與導師協(xié)商確定，在導師指導下，可在下列范圍內(nèi)選擇：

　　(1)本專業(yè)所開設(shè)的選修課。

　　(2)所在一級學科中其他二級學科開設(shè)的學位專業(yè)課和選修課。

　　(3)本校其他學科所開設(shè)的學位專業(yè)課和選修課。

　　4.碩士生在入學后一個月內(nèi)，在導師的指導下制定出個人培養(yǎng)計劃，個人培養(yǎng)計劃應(yīng)根據(jù)學科、專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合個人的實際，全面考慮、合理安排。對其課程學習、文獻閱讀、教學與科研訓練、開題報告、學位論文等要求和進度做出計劃和安排。研究生必須按規(guī)定時間送交個人培養(yǎng)計劃;學位課程必須按照本專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求和個人培養(yǎng)計劃填寫的課程來執(zhí)行，否則，所修課程不計算學分;選修課程可在培養(yǎng)過程中根據(jù)需要做出適當調(diào)整。

　　對未具有大學本科學歷或跨學科攻讀學位的研究生，是否補修某些大學本科主干課程，由導師按需而定，但不計學分。

　　五、學位論文

　　學位論文是研究生培養(yǎng)的重要部分，是對碩士生進行科學研究的全面訓練，也是衡量碩士研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。學位論文要滿足一定的工作量，碩士生至少用一年至一年半時間撰寫論文。

　　碩士學位論文可以是基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究，也可以結(jié)合科研攻關(guān)任務(wù)從事應(yīng)用開發(fā)研究，但須有自己的見解或特色。各專業(yè)應(yīng)結(jié)合本學科的特點，制定本專業(yè)碩士學位論文的具體標準及要求。