上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)還不了解的朋友可以看看，下面是小編搜集整理的上海交通大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起來看看吧。

　　業(yè)務(wù)1(理論)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　2.1參考書目及資料：

　　參考書目：

　　《景觀藝術(shù)學(xué)》

　　《中國(guó)古典園林史》

　　《園林樹木學(xué)》

　　《花卉學(xué)》

　　《風(fēng)景園林植物配置》

　　資料：

　　歷年回憶版題目

　　2.2復(fù)習(xí)階段：

　　第一輪：

　　(1)時(shí)間安排：9月底到10月底

　　(2)看哪些資料及看的深度：

　　《景觀藝術(shù)學(xué)》通讀一遍，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)作出標(biāo)記。

　　《中國(guó)古典園林史》需要了解書的整體框架，掌握中國(guó)古典園林的分期和發(fā)展史，重點(diǎn)閱讀明清時(shí)期的園林。

　　《園林樹木學(xué)》和《花卉學(xué)》的總論部分認(rèn)真閱讀，各論部分大致瀏覽一遍，在腦海中形成一個(gè)大概的印象，并做到能說出常見科屬的幾個(gè)代表植物。

　　《風(fēng)景園林植物配置》前三章認(rèn)真閱讀，勾畫出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

　　(3)復(fù)習(xí)感悟：這一階段主要是熟悉課本，了解每一章的主題，在腦海中形成書本的整體框架，思考每一章之間是否存在聯(lián)系，并能準(zhǔn)確找到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，為下一階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　第二輪：

　　(1)時(shí)間安排：10月底到11月底

　　(2)看哪些資料及看的深度：

　　1、背誦《景觀藝術(shù)學(xué)》每章的重點(diǎn)，其實(shí)景觀藝術(shù)學(xué)整本書都是重點(diǎn)，都有可能出題。第1章和第3章主要考名詞解釋，第2章主要考識(shí)圖畫圖題;第4,5,6章主要考簡(jiǎn)答題。另外課本上出現(xiàn)的圖片需要格外注意，如該景點(diǎn)的名稱，位置，設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)特點(diǎn)等都要求掌握。

　　2、《中國(guó)古典園林史》可以結(jié)合本科學(xué)習(xí)的資料，重點(diǎn)背誦各個(gè)時(shí)期的園林特點(diǎn)和代表性園林的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，明清時(shí)期的園林還需要掌握其平面圖，另外就是中國(guó)古典園林的整體特征。

　　3、植物方面平時(shí)應(yīng)多注意觀察，對(duì)于上海地區(qū)常見的植物要掌握其科屬、有代表性的識(shí)別要點(diǎn)、生態(tài)特性和觀賞特性并應(yīng)做到提到一個(gè)植物就能迅速反應(yīng)出這些信息。

　　(3)復(fù)習(xí)感悟：這一階段是大量背誦的階段，由于背誦的東西較多，因此一定要做到有條理，每天給自己制定任務(wù)并規(guī)定時(shí)間按時(shí)完成。如果口頭背誦的效果不好可以多動(dòng)動(dòng)筆，好記性不如爛筆頭嘛。。第二天背誦時(shí)可以將前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一下，檢驗(yàn)自己是否真的掌握。對(duì)自己一定要嚴(yán)格要求，不會(huì)的知識(shí)一定要徹底弄懂，不可蒙混過關(guān)。

　　第三輪：

　　時(shí)間安排：11月底到考試前

　　復(fù)習(xí)感悟：

　　這一階段就要把自己之前總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容和第二階段不是很熟悉的內(nèi)容再背一遍，掃除復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)。 可以邊背邊把自己背的不是很熟的問題統(tǒng)一寫到一個(gè)地方，只寫標(biāo)題，然后強(qiáng)化記憶重點(diǎn)突破。最后應(yīng)做到看著問題就可以很流利地說出答案，不需要一字不差，只要意思表達(dá)清楚就好。

　　三：業(yè)務(wù)2(快題)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　上海交大的專業(yè)課二前面75分是植物方面的問答題，后面75分是快題。植物方面的話，如果能把常見植物全部掌握并在腦海中有該植物的圖像，那植物的問題都可以迎刃而解了。

　　3.1個(gè)人快題基礎(chǔ)簡(jiǎn)介：

　　真正地學(xué)習(xí)快題其實(shí)只有暑假在三道(現(xiàn)在的谷多)的學(xué)習(xí)才算，因此我本身快題基礎(chǔ)一般，表現(xiàn)還可以，但是方案設(shè)計(jì)當(dāng)時(shí)較差。

　　3.2快題學(xué)習(xí)過程：

　　暑期在三道跟著老師的節(jié)奏來，基本是一天一套圖，剛開始完全是憑自己的想象力天馬行空的畫，沒有邏輯可言。后來隨著一些知識(shí)的積累，開始有意識(shí)地注意用理性的角度看問題，方案設(shè)計(jì)從解決功能出發(fā)，一步步推理形成最后的方案，這樣才應(yīng)該是一個(gè)正確的快題思路。

　　暑期學(xué)習(xí)結(jié)束后，回到學(xué)校將老師的范圖仔細(xì)研究，從一開始的模仿到最后能畫出自己的方案，其實(shí)還是多總結(jié)，多思考，多想想為什么要這樣畫，要對(duì)自己畫的每一條線負(fù)責(zé)。

　　3.3針對(duì)自己考研學(xué)校談一下快題風(fēng)格：(上色、表達(dá)、紙張、時(shí)間、題型等)

　　上交專碩初試考快題，A3硫酸紙兩張，平面一張，分析圖若干，效果圖或剖面圖1-2張;

　　表現(xiàn)的話盡量顏色畫漂亮一些，但其實(shí)還是方案最重要;

　　時(shí)間就是植物+快題一共三個(gè)小時(shí)，時(shí)間還是比較緊張，留給快題的時(shí)間基本是2小時(shí)20分鐘左右。

　　四：復(fù)試安排

　　4.1聯(lián)系導(dǎo)師的情況

　　上海交大的導(dǎo)師一般不會(huì)提前理你，尤其是設(shè)計(jì)方向的導(dǎo)師。

　　初試成績(jī)出來后如果覺得自己有希望進(jìn)復(fù)試可以嘗試聯(lián)系導(dǎo)師，復(fù)試之后再聯(lián)系也可以。

　　4.2所考學(xué)校復(fù)試考試內(nèi)容及復(fù)習(xí)建議

　　筆試內(nèi)容與初試類似，植物方面還是要靠平時(shí)積累，快題可以多練練手，主要看速度。

　　面試問題也不會(huì)很刁鉆，還是看臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變能力。

　　還有很多人比較專注的就是輔導(dǎo)班的問題，我覺得輔導(dǎo)班報(bào)名因人而異，有條件的可以選擇報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的輔導(dǎo)班。我當(dāng)時(shí)報(bào)名了新祥旭的風(fēng)景園林考研集訓(xùn)營(yíng)，參加集訓(xùn)的都是考各個(gè)名校風(fēng)景園林的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我們公共課都是大班授課，氛圍十分好，專業(yè)課給我安排了一個(gè)風(fēng)景園林的研究生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，老師十分負(fù)責(zé)。最后從結(jié)果來看，輔導(dǎo)班的效果還是不錯(cuò)的。