四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院（田家炳教育行政學(xué)院）成立于1999年12月，其前身是成立于1960年的四川師范學(xué)院教育系。經(jīng)多年建設(shè)，學(xué)院凝練出“德臻人本，格物致知”的辦院理念，始終堅(jiān)持“穩(wěn)步發(fā)展、適度超越”的發(fā)展戰(zhàn)略，形成以教師教育為己任，以研究生教育為先導(dǎo)，以本科教育為主體，以成人高等教育為社會服務(wù)基礎(chǔ)的多層次、多形式辦學(xué)體系。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)教育學(xué)系、心理學(xué)系、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系等4個(gè)教學(xué)系，以及四川師范大學(xué)教育科學(xué)研究所、多元文化教育研究中心、民辦教育研究中心等研究機(jī)構(gòu)。創(chuàng)建了四川多元文化研究中心、四川教師教育研究中心等2個(gè)四川省人文社科重點(diǎn)研究基地�，F(xiàn)有專任教師64人，其中教授12人、副教授16人，博士（含在讀）38人，外籍教師2人；全日制研究生、本科生1100多人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有高等教育自學(xué)考試業(yè)余和脫產(chǎn)形式小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)�？啤⒈究�；成人高等教育業(yè)余形式小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)�？�、本科、專升本，函授形式教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)專升本�，F(xiàn)有各類成教、自考學(xué)生2000余人。教師隊(duì)伍中，有享受國務(wù)院特殊津貼的2人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人員8人，四川省有突出貢獻(xiàn)專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，四川省教學(xué)名師1人。巴登尼瑪教授領(lǐng)銜的“教師教育系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，吳定初教授領(lǐng)銜的“教育學(xué)專業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為四川省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　學(xué)院歷來注重學(xué)科與專業(yè)建設(shè)�，F(xiàn)擁有教育學(xué)博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，是四川省教育學(xué)科門類中唯一的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院在教育學(xué)全部二級學(xué)科點(diǎn)及發(fā)展與教育心理學(xué)、教育管理等碩士點(diǎn)招收各層次類型的研究生。設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育等4個(gè)本科專業(yè)，其中教育學(xué)專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、四川省本科人才培養(yǎng)基地、四川省品牌專業(yè)。教育學(xué)原理是四川省重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，課程與教學(xué)論是四川省重點(diǎn)學(xué)科，心理學(xué)是四川省特色專業(yè)。有多元文化教育學(xué)和教育學(xué)原理等2門省級精品課程，其中多元文化教育學(xué)也是國家級雙語教學(xué)示范課程。有中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室——民族教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　學(xué)院立足四川、服務(wù)西南、面向全國，走特色化辦學(xué)之路，以形成學(xué)生的多元文化素養(yǎng)和自覺運(yùn)用教育科學(xué)服務(wù)于不同社會環(huán)境的實(shí)踐能力為目標(biāo)，發(fā)揮教育之反貧困功能，強(qiáng)調(diào)教育對民族地區(qū)中華共享文化建設(shè)不可或缺的地位，探尋多元文化視野中教育的本質(zhì)及功能，凸顯“跨區(qū)域、跨文化”辦學(xué)特色。“十一五”期間，承擔(dān)國家社科基金重大招標(biāo)課題“汶川地震災(zāi)區(qū)文化重塑與和諧社會建設(shè)研究”等11項(xiàng)國家級課題，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“我國教育知識史的與境考察”等52項(xiàng)部級課題。主持美國Ford基金項(xiàng)目Inside the Tibetans future of Knowledge等11項(xiàng)國際合作項(xiàng)目，科研到賬經(jīng)費(fèi)（不含配套）逾500萬元。在《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、Chinese Education and Society（SSCI）等國內(nèi)外教育科學(xué)領(lǐng)域著名學(xué)術(shù)期刊及其他各類期刊發(fā)表論文700余篇。在人民出版社、教育科學(xué)出版社等著名出版社出版學(xué)術(shù)專著30余部，主編大中小學(xué)教材和科普讀物100余冊。獲省部級科研獎17項(xiàng)，其中1項(xiàng)成果獲第三屆全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎，16項(xiàng)成果獲四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

　　學(xué)院重視學(xué)術(shù)交流與國際合作。“十一五”期間，承辦“多元文化視野下的道德教育——中國道德教育高層論壇”等9個(gè)高水平學(xué)術(shù)會議，與國內(nèi)同行的交流的深度和廣度日益增強(qiáng)。與丹麥VIA大學(xué)、挪威NLA大學(xué)、比利時(shí)Ghent大學(xué)、澳大利亞Deakin大學(xué)、加拿大Toronto大學(xué)、美國Hawaii大學(xué)、美國Buffalo大學(xué)等國外名校建立了密切的合作關(guān)系，互派教師、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、科研項(xiàng)目研究等合作形式已陸續(xù)展開。

　　

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