數(shù)學，作為最難也最容易拉開分數(shù)差距的一個科目，復(fù)習中遇到問題是難免的，下面是小編為大家提供的幾個考研數(shù)學常見的問題，僅供大家參考。

　　1.考研數(shù)學復(fù)習的基本依據(jù)是什么?

　　基本依據(jù)是考綱和歷年真題。考試大綱是命題依據(jù)，考生可以通過考綱獲得考研的最基本也是最權(quán)威的信息，如考試范圍和考試要求。而歷年真題在所有試題中含金量最高，可以通過對真題的分析獲得多方面的信息，如試題難度，核心考點等。

　　2.考研數(shù)學的要求是什么?

　　我們依據(jù)什么來回答這個問題呢?我認為是對考綱和真題的分析。從考綱看，考研數(shù)學對考生有掌握程度的要求，分為“了解”、“理解”和“掌握”;從考研真題看，考研數(shù)學的要求如果用三個關(guān)鍵字概括，即：“基礎(chǔ)”、“方法”和“熟練”。

　　3.以后的時間如何安排，如何規(guī)劃?

　　一般來說，一個完整的考研復(fù)習周期為近一年的時間——從3月到12月(但是現(xiàn)在備考越來越提前，已經(jīng)有2017考生現(xiàn)在就開始準備了。)，可以劃分為“考研四季”：考研之春(準備-6月)，考研之夏(7-8月)，考研之秋(9-10月)和考研之冬(11-12月)。前三季對應(yīng)考研數(shù)學的三個要求——“基礎(chǔ)”、“方法”和“熟練”，第四季的任務(wù)是模擬演練，查漏補缺。

　　以上是大的規(guī)律性的東西。每位考生可以根據(jù)自身的情況制定自己的復(fù)習計劃。

　　4.做完測試題后感覺很受打擊，這要怎么辦?

　　李開復(fù)說過“挫折不是懲罰，而是成長的契機”。測試成績不理想，感覺受打擊也是人之常情。但更積極的態(tài)度是將其看成完善、提升的機會。暴露出問題不可怕，甚至是必要的。我們還有相對充足的時間，完全可以有大幅度的提升。

　　你這種情況也不少。那既然發(fā)現(xiàn)了自己基礎(chǔ)不牢，方法也未完全掌握，那怎么做其實自己也明白了。數(shù)學是很“誠實”的學科，有的文科自己沒有什么思路，還可以寫點自己的認識，但數(shù)學沒有思路，真的寫不出什么來。所以從頭做起，扎扎實實是必不可少的。當然，也不要忘記“考研之秋”的任務(wù)。

　　5.基礎(chǔ)不錯的考生應(yīng)該如何復(fù)習呢?

　　對于基礎(chǔ)不錯，有志于考高分的考生，下個階段的復(fù)習可以在以下三個方面下功夫：適當拓展難度，提升熟練度，提升準確度。

　　要想在考場上游刃有余，只做與真題難度相當?shù)念}目是不夠的。適當做點難度超過真題的模擬題，可以使考生再面對真題是感覺“簡單”。也有考生問能否推薦模擬卷。大家可以上網(wǎng)上查查銷量最好的模擬卷，得到市場認可的資料質(zhì)量不會錯。

　　6.復(fù)習全書都要看完嗎?

　　有不少質(zhì)量不錯的數(shù)學資料，考生不知如何取舍。我的看法是這樣：可以按照權(quán)威性給資料排個序，以高數(shù)資料為例：“同濟六版教材”>“復(fù)習全書”>各類模擬卷。這樣可以按照資料的權(quán)威性來選擇復(fù)習資料，過完教材過復(fù)習全書。

　　書不在多，而在精。真正的高手未必用了很多資料，但很可能是把權(quán)威性的資料用的很精。比如教材，包含了考綱要求的基礎(chǔ)知識，來龍去脈寫得很詳細，而且一些方法也蘊含在題目中，但需要挖掘整理。所以能把教材用精了的考生水平一定不低。再比如，“復(fù)習全書”經(jīng)過了時間檢驗，質(zhì)量不錯。怎么用精?過一遍肯定不行，得過兩、三遍。另外，題目最好自己動手做，而不是僅僅看。走筆至此，劉禹錫的《陋室銘》中的句子就在嘴邊：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈……