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2017考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的5個(gè)方法

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 編輯:少冰

  隨著考研的到來(lái),很多考生都在積極地復(fù)習(xí)?佳袛(shù)學(xué)是比較難的科目,考生們應(yīng)該怎么去復(fù)習(xí)呢?下面是小編為大家整理收集的2017考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的5個(gè)方法,僅供大家參考。

  一、多動(dòng)手,多思考

  對(duì)于大部分學(xué)生而言,數(shù)學(xué)在大學(xué)課程中都學(xué)習(xí)過(guò),但是由于在大一時(shí)高數(shù)學(xué)習(xí)得較淺,再加上學(xué)完時(shí)間較長(zhǎng),很多知識(shí)點(diǎn)都已遺忘。所以第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一定要抱著一種重新學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真重新再把大學(xué)課程中學(xué)習(xí)過(guò)的教材復(fù)習(xí)一遍,把遺忘的知識(shí)點(diǎn)一一撿起來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)于例題和課后習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿鲆槐椋嗨伎级嗫偨Y(jié)做題的思路和方法。

  二、穩(wěn)抓“三基”

  數(shù)學(xué)水平的高低是通過(guò)解題來(lái)檢測(cè)的,而基本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化,但其知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系卻基本相同,考試的題型也相對(duì)固定,一般題型都存在一定的解題規(guī)律。通過(guò)做題可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力,做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。

  三、理解知識(shí)點(diǎn)的實(shí)質(zhì)

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能死記硬背,死搬硬套。對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),按照老師教授的和自己做題的體會(huì)結(jié)合起來(lái)深刻理解知識(shí)點(diǎn),不能光注重答案。遇到自己實(shí)在不會(huì)做的題目,不能看看答案解析就完事了,不能認(rèn)為自己看明白的題目應(yīng)該就會(huì)做了。一定要拋掉答案解析,自己再重新做一遍。只有自己真正會(huì)做了,才能理解此題考查的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),該知識(shí)點(diǎn)是如何考查的。

  四、多總結(jié),勤整理

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要把自己的心得或體會(huì)以標(biāo)注的形式寫(xiě)在書(shū)上或筆記本上。對(duì)于一些比較好的例題,盡量挖掘題目的內(nèi)涵,這一點(diǎn)很重要,并且要貫穿到整個(gè)考研復(fù)習(xí)中去;蚴亲约旱囊族e(cuò)題,易混淆的知識(shí)點(diǎn)或概念,可以總結(jié)在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段,考前的半個(gè)月,我們可以把前面整理的筆記本認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。

  五、全面復(fù)習(xí)考點(diǎn)

  對(duì)于大綱中要求的考點(diǎn),要求同學(xué)們?nèi)鎻?fù)習(xí)到位。不能因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)是冷點(diǎn)(即考頻率不高的知識(shí)點(diǎn)或是近年考試中沒(méi)考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)),就主觀斷定這個(gè)知識(shí)點(diǎn)今年可能還是不考,沒(méi)必要復(fù)習(xí)了。只要是考綱中出現(xiàn)的考點(diǎn),我們就全力以赴地復(fù)習(xí)到位。

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  1、擁有:有自己的經(jīng)典課本(借的也可以),有一個(gè)筆記本。

  2、閱讀:在九月份之前將課本看完。

  3、思考:閱讀過(guò)程中想“今個(gè)章節(jié)講的在整個(gè)數(shù)學(xué)體系中充當(dāng)什么角色?”

  4、做題:每次只做比你當(dāng)時(shí)水平高一點(diǎn)的題。

  5、反思:對(duì)做的題的感想,回憶自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  以下細(xì)述上述要點(diǎn):

  第一準(zhǔn)備課本:

  應(yīng)該會(huì)有很多人不以為然,我想你應(yīng)該在你有課本的第一頁(yè)空白處畫(huà)一條線表示你的考研數(shù)學(xué)目標(biāo),再畫(huà)第二條線表示你當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平。在最上面寫(xiě)上你最喜歡的一句話,例如我自己寫(xiě)的是:要成功就不要有借口。每天都做這個(gè)理想圖一次,每一次不開(kāi)心時(shí)也看一次。

  第二閱讀工作:

  這是一個(gè)長(zhǎng)期的單調(diào)過(guò)程,我希望這一個(gè)過(guò)程中你自己心中有一個(gè)大約的計(jì)劃,什么時(shí)候完成哪個(gè)章節(jié)。你可以將這個(gè)過(guò)程看成是任務(wù),但是在執(zhí)行任務(wù)中你盡量記點(diǎn)什么東西,有一樣?xùn)|西或許能讓你忘記自己是在痛苦的工作:那就是抄一下公式,題目,定理。

  第三思考:

  不要求你過(guò)目不忘,但是總應(yīng)該記點(diǎn)什么才行吧,否則如何證明我們閱讀過(guò)了嗎?以我想法不要花大多時(shí)間去記公式,但是花更多時(shí)間去思考學(xué)過(guò)了什么概念,定理的條件,估計(jì)這個(gè)定理能有什么用。我希望您能在這個(gè)過(guò)程中更多去思考宏觀上的層面,不必太在意微觀的知識(shí)點(diǎn)的,從而建立起較好形象的思維,數(shù)學(xué)有兩個(gè)支柱:直觀、理論。

  讀書(shū)這個(gè)過(guò)程中你的理論能上提,但直觀這方面卻不一定,但是直觀能讓你學(xué)習(xí)更輕松,考試答題速度更快。總的來(lái)說(shuō):應(yīng)該記的公式花時(shí)間去背也行,去抄個(gè)10次也行,但那都不是主要的,你花更多時(shí)間在思考我學(xué)了什么,學(xué)的這東西有什么用。

  第四做題:

  不做題,你以為數(shù)學(xué)是閱讀理解啊!找一本不差的習(xí)題集,地毯式的轟炸過(guò)去,練就你做題的敏感度。不要只做很簡(jiǎn)單的題,能做真題是最好的,沒(méi)有什么基礎(chǔ)水平有限啊,做不了那樣子難的題啊,這都是借口!因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是今年考的題目就差不多是這些,難度也差不多,你不做這些你做什么。別低估了你自己的能力。不要給自己那么多借口,如果你想成功的話。

  第五反思:

  不反思的學(xué)習(xí)至多我們也只能算是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,有所學(xué)有所用,但不會(huì)總結(jié),不會(huì)創(chuàng)新,不會(huì)突破。我們希望在做完題之后能想想這個(gè)題考查點(diǎn)在哪?命題思路是如何呢?可能如何改進(jìn)題目呢?我剛才做不出來(lái)是因?yàn)槲业闹R(shí)點(diǎn)缺失,還是思維過(guò)程未建立呢?做這個(gè)題有什么心得體會(huì)呢?寫(xiě)下來(lái),以后別人問(wèn)到你了,你就能當(dāng)個(gè)老師給他們講了。

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