暑假開始，很多考生都會完成基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，如今已到六月下旬，很多考生也著手進行基礎(chǔ)階段的總結(jié)，并為下一強化階段的學(xué)習(xí)調(diào)整計劃。下面就為大家對此階段及下階段的復(fù)習(xí)稍作梳理及建議供大家參考。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個由淺入深、由易到難的漸進的過程。第一階段的學(xué)習(xí)以對概念、定理和方法的內(nèi)涵和外延的理解為主，即打基礎(chǔ)階段。要注重對基本概念的理解和掌握，如概念不能理解得透徹，可參加基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，借助老師的精辟講解達到對知識的消化和吸收。
復(fù)習(xí)時要注意如下三點：參照考試大綱的要求，從三本經(jīng)典教材中找出對應(yīng)知識點的理論部分，針對每一個考點，挑選出最能反映該知識點基本概念、基本定理的基礎(chǔ)題來做;要有效利用時間，不看大綱不要求的相關(guān)內(nèi)容;定理的具體證明了解即可，關(guān)鍵掌握定理的相關(guān)應(yīng)用題型。
基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該以教材為主，大家可以做高數(shù)教材的總復(fù)習(xí)上的題目;線性代數(shù)除了同濟五版的線性代數(shù)教材，大家也可以閱讀清華二版的線性代數(shù)，居余馬編寫的教材，概率與數(shù)理統(tǒng)計的教材大家看教材上的基本的概念、基本的理論和基本的計算，課后的習(xí)題大家可以作為參考�；A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)以掌握基本的概念、基本的理論和基本的計算為目標(biāo)，會做簡單的題目為準(zhǔn)。
經(jīng)過之前的打基礎(chǔ)階段，七月份考生需進一步掌握基本概念的內(nèi)涵和外延、基本定理的應(yīng)用，并對重難點考點內(nèi)容進行相應(yīng)題型的練習(xí)和鞏固。在第一階段第一輪學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)基礎(chǔ)之上，復(fù)習(xí)重點、難點的知識和第一輪不會的題，同時要嘗試挑戰(zhàn)并掌握教材以及輔導(dǎo)資料中中高等難度的題。
這個時候我們需要將第一輪學(xué)過的內(nèi)容、做過的題快速復(fù)習(xí)一遍，整理知識框架，相關(guān)概念的聯(lián)系點，概念和定理之間的邏輯關(guān)系體系，自己總結(jié)。同時，復(fù)習(xí)時需要注意：“溫故而知新”。對已學(xué)內(nèi)容的及時復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)內(nèi)容，而且能比以前理解得更加深入透徹。反復(fù)是記憶之母;人的記憶效果隨著時間的推移而迅速下降。人的這種記憶特性決定只有在適當(dāng)?shù)臅r間進行復(fù)習(xí)才能鞏固學(xué)習(xí)效果。
強化訓(xùn)練階段是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最核心的階段。此階段的復(fù)習(xí)效果關(guān)系到整個考研數(shù)學(xué)的成敗。強化班的課程可以提煉歷年數(shù)學(xué)的考試重點、難點，避免一些學(xué)生容易犯的錯誤。考生在暑期階段關(guān)鍵是做大量的習(xí)題，掌握考研經(jīng)常考的知識點，將考研數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)搭建起來，形成對考研數(shù)學(xué)知識總體的認識。
【免責(zé)聲明】本站文章信息來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。不保證信息的合理性、準(zhǔn)確性和完整性，且不對因信息的不合理、不準(zhǔn)確或遺漏導(dǎo)致的任何損失或損害承擔(dān)責(zé)任。本網(wǎng)站所有信息僅供參考，不做交易和服務(wù)的根據(jù)，如自行使用本網(wǎng)資料發(fā)生偏差，本站概不負責(zé)，亦不負任何法律責(zé)任，并保證最終解釋權(quán)。