考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
我準(zhǔn)備任何考試的原則很簡(jiǎn)單：把自己的水平提到考試要求之上。因此在考研數(shù)學(xué)上，我是本著120分去的。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，我在老師的幫助和自己的方法總結(jié)中順利實(shí)現(xiàn)了自己的研究生夢(mèng)想，139分的成績(jī)不是最高，但是對(duì)我這樣的在職考生而言，已經(jīng)足夠。
一、稍顯極端的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，我有一個(gè)稍顯極端的復(fù)習(xí)方法，就是某個(gè)概念真題出過(guò)幾種題型，我會(huì)把能找到的相關(guān)題目都做做看，可能找到了十種題型，練手的`過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的思路，新的技巧，關(guān)于這個(gè)概念我掌握的出題形式有多少種不是最重要的，關(guān)鍵是在變化中理解，理解后可以洞察新的變化。
二、重視整理概念收獲多
開(kāi)始階段要求不能太高，循序漸進(jìn)是顛撲不破的真理。全面復(fù)習(xí)再操練千把個(gè)習(xí)題以后，對(duì)概念的重新整理就應(yīng)該開(kāi)始了，我是一定要搞明白每一個(gè)概念到底是干什么用的。舉個(gè)例子，高數(shù)里有廣義積分收斂和無(wú)窮級(jí)數(shù)收斂?jī)蓚�(gè)概念，我一直不知道收斂性的用途，收斂性到底能干什么用？最終的結(jié)論是這兩塊內(nèi)容可為連續(xù)型隨機(jī)變量概率密度函數(shù)和離散型概率密度函數(shù)的定義做鋪墊。這個(gè)結(jié)論沒(méi)什么實(shí)際應(yīng)用，理論上的意義在于它使我對(duì)數(shù)學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加完整，對(duì)體系中各部分理論之間的聯(lián)系認(rèn)識(shí)更清楚。順便可以明了，無(wú)窮限廣義積分和級(jí)數(shù)求和的作用之一在于計(jì)算數(shù)學(xué)期望。
整理概念的另一個(gè)收獲：三部分內(nèi)容里會(huì)有思想類似的子系統(tǒng)，聯(lián)系起來(lái)可以加強(qiáng)記憶，加強(qiáng)理解。例如微分方程中二階線性非齊次方程與二階線性齊次方程解的關(guān)系和線代中非齊次方程組與對(duì)應(yīng)齊次方程組解的關(guān)系。
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