考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)內(nèi)容總結(jié)
第一是基礎(chǔ)階段：（6月份之前）
這一階段主要任務(wù)是吃透教材書的基本概念，基本方法和基本定理，做大部分課后習(xí)題，然后在聽(tīng)取海文基礎(chǔ)課程從而達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，掌握一些基礎(chǔ)題型的解題思路和技巧，為強(qiáng)化階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一階段主要的復(fù)習(xí)資料是課本。高等數(shù)學(xué)我們推薦同濟(jì)大學(xué)出版社出版的第六版教材，線性代數(shù)看的是清華大學(xué)出版的第二版教材，概率看的是浙江大學(xué)出版的第三版教材，難度與考研難度一致。
從講解考研數(shù)學(xué)的考研命題規(guī)律和特點(diǎn)，到全年的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，再到分析考綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)，到怎樣把大綱要求和基礎(chǔ)教材完美結(jié)合復(fù)習(xí)，整個(gè)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程需要有一個(gè)完整的復(fù)習(xí)系統(tǒng)的.指導(dǎo)，并且制定一個(gè)完整的規(guī)劃。
第二是強(qiáng)化階段：（9月份前）
這一階段應(yīng)該對(duì)基本知識(shí)的思想有較為深刻的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)高數(shù)、線代、概率三科之間聯(lián)系。掌握更多的解題思路和方法，積累更多的解題技巧，拓寬解題思維，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的應(yīng)試能力。
這一階段可以脫離課本進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)和練習(xí)了，我們建議大家可以用《數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)全書》和它的配套練習(xí)冊(cè)《數(shù)學(xué)經(jīng)典題集600題》，它著重各類例題的講解，通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)能掌握大量解題技巧，再通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)題的訓(xùn)練，極大的提高了單個(gè)知識(shí)模塊的解題能力，為做像真題那樣的綜合題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間段，但是往往大家的自制力比較弱，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，如果能夠好好運(yùn)用每天12小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣兩個(gè)月之后與其他同學(xué)的備考差距就徹底拉開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候報(bào)輔導(dǎo)班，可以起到提綱挈領(lǐng)集中復(fù)習(xí)以及監(jiān)督復(fù)習(xí)時(shí)間和效率的作用，效果會(huì)很好。
第三是提高階段（10月-11月）
這一階段的主要任務(wù)是通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)3個(gè)小時(shí)的考試，并通過(guò)對(duì)做錯(cuò)題目的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足從而對(duì)自己不足的地方進(jìn)行集中訓(xùn)練，彌補(bǔ)不足。
具體的方法是做歷年真題了，最好真題能夠配有詳細(xì)的解析，這樣可以更好的幫助同學(xué)們分析真題的出題思路，掌握出題者的解題思路；同時(shí)，通過(guò)做真題套卷也能在一定程度上評(píng)估出自己的復(fù)習(xí)效果和應(yīng)試實(shí)力。
第四是沖刺階段（12月到考試前）
此階段通過(guò)分析總結(jié)真題把握真題出題規(guī)律與知識(shí)點(diǎn)的難易程度，總結(jié)每套真題中出現(xiàn)的問(wèn)題并與改正，做完真題和模擬題后回歸到教材上，把握教材當(dāng)中重要定理、定義、推論的來(lái)龍去脈，并找到以前做過(guò)的資料中相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型再做一遍，調(diào)整心態(tài)，積極迎考。切忌不要過(guò)于依賴題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)到以前做過(guò)的錯(cuò)題上，尤其是糾正后的答題方法。
總之，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要想取得好成績(jī)一定要早動(dòng)手、勤練習(xí)、重視課本，千萬(wàn)不要一味地追求難題怪題，這樣反而本末倒置。
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