考研數(shù)學(xué)如何安排
考研數(shù)學(xué)如何安排
篇一：20XX考研數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)計(jì)劃如何安排
20XX年考研的復(fù)習(xí)腳步已經(jīng)進(jìn)入到了正軌中，從現(xiàn)在開始就是16考研人的備考天下了。那么面對(duì)剛剛開始起步準(zhǔn)備的繁重考研知識(shí)，如何起步如何開始有效地基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是我們現(xiàn)在要做的最重要的工作，中公考研數(shù)學(xué)老師針對(duì)20XX考研數(shù)學(xué)的初期復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法為大家整理考研起步復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，希望可以幫助20XX年考研人做好復(fù)習(xí)預(yù)熱。
在考研數(shù)學(xué)總的復(fù)習(xí)進(jìn)度里，分為基礎(chǔ)、系統(tǒng)和沖刺三個(gè)階段。下面來(lái)詳細(xì)地談下各階段具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃如何安排。
一、基礎(chǔ)階段 (1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn)，然后做自我評(píng)估，并根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類，哪些能迅速回憶起來(lái)，哪些僅有印象，哪些是陌生的;(2)備考資料的選擇，若已報(bào)輔導(dǎo)班，那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書、試題等資料即可，如果沒報(bào)輔導(dǎo)班，可以根據(jù)自己的了解選擇一套輔導(dǎo)書，對(duì)于資料，重在充分利用，切忌貪多;(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃，并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)，這樣不至于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，千萬(wàn)不要嫌麻煩，通過(guò)錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方，這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架，可以先建立每章節(jié)的框架，之后對(duì)其進(jìn)行整合，最終形成屬于自己的知識(shí)體系。
二、系統(tǒng)階段 (1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化，同樣，可以先從每章節(jié)開始，之后進(jìn)行匯總和完善，并能清楚哪些是重要考點(diǎn);(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對(duì)于每道題，都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式，而且要?jiǎng)邮秩プ觯笫崂硭悸凡⒖偨Y(jié);(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開始做近5年的真題，最好按考試的時(shí)間要求，這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力，之后，建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)，可參看附錄中的試題模塊部分，真題的價(jià)值是不言而喻的，所以更要認(rèn)真對(duì)待;(4)
無(wú)論練習(xí)題還是真題，都要充分利用錯(cuò)題本，這是查漏補(bǔ)缺的好方
式;(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是知識(shí)還是方法技巧，都要達(dá)到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).
三、沖刺階段 (1)一定要調(diào)整好心態(tài)，要相信自己;(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本，真正認(rèn)識(shí)到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補(bǔ)缺;(3)定期回顧知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，也要適當(dāng)做題，可以選擇模擬題，但不要進(jìn)行"題海戰(zhàn)術(shù)"了，也不要去鉆研難度大的題目，此時(shí)，堅(jiān)持的原則是會(huì)的題目不失分，不會(huì)的題目盡力得分!
篇二：備考20XX年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
太奇20XX年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、階段劃分
(1)起跑準(zhǔn)備階段，搜集資料，制定計(jì)劃;
(2)系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段，可以主要以原來(lái)大一年時(shí)用過(guò)的教材為復(fù)習(xí)依據(jù)，應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束，自己要排好進(jìn)度表，限時(shí)完成。太奇老師提醒大家：參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。
很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。其原因有兩點(diǎn)：一個(gè)原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂，有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說(shuō)一樣，一知半解地一頁(yè)一頁(yè)往后翻，沒能做到融會(huì)貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡(jiǎn)單的方法，就是邊看書，邊動(dòng)筆，邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠，也就是說(shuō)考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開;雖應(yīng)有序進(jìn)行，但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主，輔以做題;第二階段以做題為主，輔以看書。
(3)強(qiáng)化訓(xùn)練階段，強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)必要的;
(4)模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，一定要做事前從來(lái)也沒看到過(guò)的試卷，否則不就是在作弊嗎。
二、各階段時(shí)間安排
起跑準(zhǔn)備階段，搜集準(zhǔn)備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善，
系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，花5個(gè)月時(shí)間，應(yīng)該在7月底結(jié)束;
強(qiáng)化訓(xùn)練階段，花4個(gè)月時(shí)間，應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束;
最后進(jìn)行模擬沖刺。
三、各階段復(fù)習(xí)目標(biāo)
(1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是：
對(duì)于以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有一個(gè)回顧總結(jié);
對(duì)于考研大綱能做到清楚明確。
(2)強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力：
深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，確�？荚嚂r(shí)基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足;
掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力，爭(zhēng)取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。
(3)模擬沖刺的目標(biāo)：
全面檢查復(fù)習(xí)情況;
補(bǔ)足復(fù)習(xí)時(shí)遺漏環(huán)節(jié);
適應(yīng)考試時(shí)間限制及熟悉并學(xué)會(huì)臨場(chǎng)恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時(shí)間。
篇三：20XX考研數(shù)學(xué)：全程復(fù)習(xí)計(jì)劃
20XX考研數(shù)學(xué)：全程復(fù)習(xí)計(jì)劃
提高考研數(shù)學(xué)，一些學(xué)生一籌莫展，有些學(xué)生甚至避開數(shù)學(xué)。很多學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)后感慨：數(shù)學(xué)內(nèi)容繁多、知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)，看了很多書，做題很多題，依舊沒有取得突破性的進(jìn)展。究其原因，還是方法不得當(dāng)。下面給出制勝的“五大規(guī)則”，以幫助廣大考生遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)的恐懼。
規(guī)則一：熟讀教材
很多學(xué)員認(rèn)為看教材是浪費(fèi)時(shí)間，一味地埋頭做題，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果適得其反，效果不佳�？佳械幕局R(shí)點(diǎn)固定不變，變的只是出題的方式和角度，只有對(duì)基本概念、公式、定理有了充分的把握，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，輕松取勝。建議將教材精讀三遍，將基本公式的推導(dǎo)和定理的證明熟練掌握，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之后遇到到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，也要勤翻書。構(gòu)建起教材的整體脈絡(luò)及知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，對(duì)做題速度和質(zhì)量都具有極大的幫助。 規(guī)則二：重視大綱
在決定考研之后，首先一定要看一下去年的數(shù)學(xué)大綱，了解考試的形式和內(nèi)容等。每年的大綱變動(dòng)不大，待今年的大綱發(fā)布后，要仔細(xì)研讀，重視那些刪減和增加的.知識(shí)點(diǎn)，然后把握好考點(diǎn)和知識(shí)的重點(diǎn)。
規(guī)則二：適量練習(xí)
9月到11月是考研復(fù)習(xí)最重要，也是最累的階段，是決勝的關(guān)鍵時(shí)期。該階段決不能掉以輕心，需要有針對(duì)性地適量做題。做題要做到“懂、透、化”，能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵所在。要把錯(cuò)題、難題和重要的題目記在一個(gè)筆記本，有時(shí)間就多翻閱，跳出思維的誤區(qū)，把問(wèn)題搞透徹。做題的過(guò)程會(huì)有所苦悶，但不斷地堅(jiān)持，就一定會(huì)化繭成蝶。
規(guī)則三：高效利用真題和模擬題
考研真題講過(guò)千錘百煉，有很高的參考價(jià)值，需要認(rèn)真揣摩。到了12月份最后的沖刺階段，主要的任務(wù)是做真題和模擬題。嚴(yán)格按照考試的要求走，將做題的時(shí)間限制在3個(gè)小時(shí)，認(rèn)真、規(guī)范地答題。做完后，按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改打分，重點(diǎn)把不會(huì)做的題和錯(cuò)題再做一遍，查缺補(bǔ)漏。近兩年的真題留到考前一周做，這兩年的題目反應(yīng)了命題的方式和出路，需要重點(diǎn)練習(xí)。期間，適當(dāng)加入模擬題的訓(xùn)練，聯(lián)系一些新題型，開闊思路。
規(guī)則四：調(diào)整心態(tài)
考研與高考不同，并不是每個(gè)人都參與。隨著考試的腳步臨近，看到已保研和找到工作的同學(xué)的愜意自在，自己卻還在苦悶地學(xué)習(xí)，心理不免不平衡。但世上沒有免費(fèi)的午餐，只有付出才有回報(bào)，耐得住寂寞，才能走向輝煌�？佳袥]有想象的那么難，只要踏實(shí)地堅(jiān)持一年，一定會(huì)收獲到碩果。要有一定的壓力，但壓力不能太大，學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在考場(chǎng)上，要沉著細(xì)致，冷靜做題，由易到難，循序漸進(jìn)地攻克。
考研是決定命運(yùn)的一個(gè)重要分叉口，珍惜并把握好機(jī)會(huì)，不輕言放棄，堅(jiān)持不懈地奮戰(zhàn)到最后，才能輕松制勝。希望20XX考生充分利用這“五大法寶”，“笑傲”考場(chǎng)，取得令人欣悅的成績(jī)。
面對(duì)考研數(shù)學(xué)的時(shí)候，很多考生都會(huì)覺得很混亂，很多復(fù)習(xí)方法也不得法，使復(fù)習(xí)的進(jìn)度變得很難開展、壓力也變得很大。在此，為20XX年考研學(xué)子們提出考研數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望對(duì)其有所幫助。
一、復(fù)習(xí)規(guī)劃
第一階段夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)
主要目標(biāo)：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。
第二階段熟悉題型，前后貫通
主要目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書階段。大量習(xí)題訓(xùn)練，熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補(bǔ)漏，模擬訓(xùn)練
主要目標(biāo)：套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。
第四階段強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)
主要目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，回歸教材。強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
二、教材的選擇
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。 《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。
三、學(xué)習(xí)方法解讀
(1)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)
對(duì)于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大，又加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以，這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。
(2)復(fù)習(xí)順序的選擇問(wèn)題
我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握
結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫，如(轉(zhuǎn) 載 于:wWW.smHAida.cOM :20XX年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃)果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(4)加強(qiáng)練習(xí)，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。
(5)不要依賴答案
學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做題的過(guò)程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來(lái)，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不
要以為看明白了就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
(6)強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記
注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會(huì)很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo)，這話很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)都采取這種態(tài)度的話，那肯定都會(huì)學(xué)得非常好。
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