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考研數(shù)學(xué)如何安排

時(shí)間:2020-12-31 15:49:48 考研數(shù)學(xué) 我要投稿

考研數(shù)學(xué)如何安排

  考研數(shù)學(xué)如何安排

  篇一:20XX考研數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)計(jì)劃如何安排

考研數(shù)學(xué)如何安排

  20XX年考研的復(fù)習(xí)腳步已經(jīng)進(jìn)入到了正軌中,從現(xiàn)在開始就是16考研人的備考天下了。那么面對(duì)剛剛開始起步準(zhǔn)備的繁重考研知識(shí),如何起步如何開始有效地基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是我們現(xiàn)在要做的最重要的工作,中公考研數(shù)學(xué)老師針對(duì)20XX考研數(shù)學(xué)的初期復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法為大家整理考研起步復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),希望可以幫助20XX年考研人做好復(fù)習(xí)預(yù)熱。

  在考研數(shù)學(xué)總的復(fù)習(xí)進(jìn)度里,分為基礎(chǔ)、系統(tǒng)和沖刺三個(gè)階段。下面來(lái)詳細(xì)地談下各階段具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃如何安排。

  一、基礎(chǔ)階段 (1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn),然后做自我評(píng)估,并根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類,哪些能迅速回憶起來(lái),哪些僅有印象,哪些是陌生的;(2)備考資料的選擇,若已報(bào)輔導(dǎo)班,那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書、試題等資料即可,如果沒報(bào)輔導(dǎo)班,可以根據(jù)自己的了解選擇一套輔導(dǎo)書,對(duì)于資料,重在充分利用,切忌貪多;(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃,并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí),這樣不至于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本,千萬(wàn)不要嫌麻煩,通過(guò)錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方,這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架,可以先建立每章節(jié)的框架,之后對(duì)其進(jìn)行整合,最終形成屬于自己的知識(shí)體系。

  二、系統(tǒng)階段 (1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化,同樣,可以先從每章節(jié)開始,之后進(jìn)行匯總和完善,并能清楚哪些是重要考點(diǎn);(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題,目前不要僅僅停留在答案正確的層面上,對(duì)于每道題,都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式,而且要?jiǎng)邮秩プ觯笫崂硭悸凡⒖偨Y(jié);(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開始做近5年的真題,最好按考試的時(shí)間要求,這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力,之后,建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié),可參看附錄中的試題模塊部分,真題的價(jià)值是不言而喻的,所以更要認(rèn)真對(duì)待;(4)

  無(wú)論練習(xí)題還是真題,都要充分利用錯(cuò)題本,這是查漏補(bǔ)缺的好方

  式;(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要,不管是知識(shí)還是方法技巧,都要達(dá)到比較理想的狀態(tài),這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).

  三、沖刺階段 (1)一定要調(diào)整好心態(tài),要相信自己;(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本,真正認(rèn)識(shí)到自己的薄弱之處,以便有效地查漏補(bǔ)缺;(3)定期回顧知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn),也要適當(dāng)做題,可以選擇模擬題,但不要進(jìn)行"題海戰(zhàn)術(shù)"了,也不要去鉆研難度大的題目,此時(shí),堅(jiān)持的原則是會(huì)的題目不失分,不會(huì)的題目盡力得分!

  篇二:備考20XX年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  太奇20XX年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、階段劃分

  (1)起跑準(zhǔn)備階段,搜集資料,制定計(jì)劃;

  (2)系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段,可以主要以原來(lái)大一年時(shí)用過(guò)的教材為復(fù)習(xí)依據(jù),應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束,自己要排好進(jìn)度表,限時(shí)完成。太奇老師提醒大家:參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表,再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。

  很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂,做做題覺得很難”。其原因有兩點(diǎn):一個(gè)原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂,有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說(shuō)一樣,一知半解地一頁(yè)一頁(yè)往后翻,沒能做到融會(huì)貫通,怎么樣才算真正看懂,最簡(jiǎn)單的方法,就是邊看書,邊動(dòng)筆,邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠,也就是說(shuō)考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開;雖應(yīng)有序進(jìn)行,但也是相輔相成,互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主,輔以做題;第二階段以做題為主,輔以看書。

  (3)強(qiáng)化訓(xùn)練階段,強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù),大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)必要的;

  (4)模擬沖刺階段,必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練,模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班,一定要做事前從來(lái)也沒看到過(guò)的試卷,否則不就是在作弊嗎。

  二、各階段時(shí)間安排

  起跑準(zhǔn)備階段,搜集準(zhǔn)備資料,必須不斷進(jìn)行、逐步完善,

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,花5個(gè)月時(shí)間,應(yīng)該在7月底結(jié)束;

  強(qiáng)化訓(xùn)練階段,花4個(gè)月時(shí)間,應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束;

  最后進(jìn)行模擬沖刺。

  三、各階段復(fù)習(xí)目標(biāo)

  (1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是:

  對(duì)于以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有一個(gè)回顧總結(jié);

  對(duì)于考研大綱能做到清楚明確。

  (2)強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力:

  深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算,確?荚嚂r(shí)基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足;

  掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力,爭(zhēng)取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。

  (3)模擬沖刺的目標(biāo):

  全面檢查復(fù)習(xí)情況;

  補(bǔ)足復(fù)習(xí)時(shí)遺漏環(huán)節(jié);

  適應(yīng)考試時(shí)間限制及熟悉并學(xué)會(huì)臨場(chǎng)恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時(shí)間。

  篇三:20XX考研數(shù)學(xué):全程復(fù)習(xí)計(jì)劃

  20XX考研數(shù)學(xué):全程復(fù)習(xí)計(jì)劃

  提高考研數(shù)學(xué),一些學(xué)生一籌莫展,有些學(xué)生甚至避開數(shù)學(xué)。很多學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)后感慨:數(shù)學(xué)內(nèi)容繁多、知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng),看了很多書,做題很多題,依舊沒有取得突破性的進(jìn)展。究其原因,還是方法不得當(dāng)。下面給出制勝的“五大規(guī)則”,以幫助廣大考生遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)的恐懼。

  規(guī)則一:熟讀教材

  很多學(xué)員認(rèn)為看教材是浪費(fèi)時(shí)間,一味地埋頭做題,大搞題海戰(zhàn)術(shù),結(jié)果適得其反,效果不佳?佳械幕局R(shí)點(diǎn)固定不變,變的只是出題的方式和角度,只有對(duì)基本概念、公式、定理有了充分的把握,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,輕松取勝。建議將教材精讀三遍,將基本公式的推導(dǎo)和定理的證明熟練掌握,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之后遇到到模棱兩可的問(wèn)題時(shí),也要勤翻書。構(gòu)建起教材的整體脈絡(luò)及知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,對(duì)做題速度和質(zhì)量都具有極大的幫助。 規(guī)則二:重視大綱

  在決定考研之后,首先一定要看一下去年的數(shù)學(xué)大綱,了解考試的形式和內(nèi)容等。每年的大綱變動(dòng)不大,待今年的大綱發(fā)布后,要仔細(xì)研讀,重視那些刪減和增加的.知識(shí)點(diǎn),然后把握好考點(diǎn)和知識(shí)的重點(diǎn)。

  規(guī)則二:適量練習(xí)

  9月到11月是考研復(fù)習(xí)最重要,也是最累的階段,是決勝的關(guān)鍵時(shí)期。該階段決不能掉以輕心,需要有針對(duì)性地適量做題。做題要做到“懂、透、化”,能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵所在。要把錯(cuò)題、難題和重要的題目記在一個(gè)筆記本,有時(shí)間就多翻閱,跳出思維的誤區(qū),把問(wèn)題搞透徹。做題的過(guò)程會(huì)有所苦悶,但不斷地堅(jiān)持,就一定會(huì)化繭成蝶。

  規(guī)則三:高效利用真題和模擬題

  考研真題講過(guò)千錘百煉,有很高的參考價(jià)值,需要認(rèn)真揣摩。到了12月份最后的沖刺階段,主要的任務(wù)是做真題和模擬題。嚴(yán)格按照考試的要求走,將做題的時(shí)間限制在3個(gè)小時(shí),認(rèn)真、規(guī)范地答題。做完后,按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改打分,重點(diǎn)把不會(huì)做的題和錯(cuò)題再做一遍,查缺補(bǔ)漏。近兩年的真題留到考前一周做,這兩年的題目反應(yīng)了命題的方式和出路,需要重點(diǎn)練習(xí)。期間,適當(dāng)加入模擬題的訓(xùn)練,聯(lián)系一些新題型,開闊思路。

  規(guī)則四:調(diào)整心態(tài)

  考研與高考不同,并不是每個(gè)人都參與。隨著考試的腳步臨近,看到已保研和找到工作的同學(xué)的愜意自在,自己卻還在苦悶地學(xué)習(xí),心理不免不平衡。但世上沒有免費(fèi)的午餐,只有付出才有回報(bào),耐得住寂寞,才能走向輝煌?佳袥]有想象的那么難,只要踏實(shí)地堅(jiān)持一年,一定會(huì)收獲到碩果。要有一定的壓力,但壓力不能太大,學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在考場(chǎng)上,要沉著細(xì)致,冷靜做題,由易到難,循序漸進(jìn)地攻克。

  考研是決定命運(yùn)的一個(gè)重要分叉口,珍惜并把握好機(jī)會(huì),不輕言放棄,堅(jiān)持不懈地奮戰(zhàn)到最后,才能輕松制勝。希望20XX考生充分利用這“五大法寶”,“笑傲”考場(chǎng),取得令人欣悅的成績(jī)。

  面對(duì)考研數(shù)學(xué)的時(shí)候,很多考生都會(huì)覺得很混亂,很多復(fù)習(xí)方法也不得法,使復(fù)習(xí)的進(jìn)度變得很難開展、壓力也變得很大。在此,為20XX年考研學(xué)子們提出考研數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)規(guī)劃,希望對(duì)其有所幫助。

  一、復(fù)習(xí)規(guī)劃

  第一階段夯實(shí)基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)

  主要目標(biāo):基本教材階段。吃透考研大綱的要求,做到準(zhǔn)確定位,事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。

  第二階段熟悉題型,前后貫通

  主要目標(biāo):復(fù)習(xí)全書階段。大量習(xí)題訓(xùn)練,熟悉考研題型,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,把握整體的知識(shí)體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。

  第三階段查缺補(bǔ)漏,模擬訓(xùn)練

  主要目標(biāo):套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范,保持卷面整潔,增加信心,練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配,增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清,掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。

  第四階段強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài)

  主要目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,回歸教材。強(qiáng)化記憶,調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。

  二、教材的選擇

  《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版:講解比較細(xì)致,例題難度適中,涉及內(nèi)容廣泛,是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材,配套的輔導(dǎo)教材也很多。

  《線性代數(shù)》清華版:講解詳實(shí),細(xì)致深入,適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。 《線性代數(shù)》同濟(jì)版:輕薄短小,簡(jiǎn)明易懂,適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。

  《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版:課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。

  三、學(xué)習(xí)方法解讀

  (1)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)

  對(duì)于大部分同學(xué)而言,由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早,而且原來(lái)學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大,又加上遺忘,現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了,所以,這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做,去思考。

  (2)復(fù)習(xí)順序的選擇問(wèn)題

  我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ),一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進(jìn),畢竟三門課有所區(qū)別,要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn),做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺,到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。

  (3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握

  結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確,基本解題方法沒有掌握。因此,首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫,如(轉(zhuǎn) 載 于:wWW.smHAida.cOM :20XX年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃)果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢,其他一切都是空中樓閣。

  (4)加強(qiáng)練習(xí),重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧

  數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化,但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力,做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。

  (5)不要依賴答案

  學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn),做題的過(guò)程中先不要看答案,如果題目確實(shí)做不出來(lái),可以先看答案,看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不

  要以為看明白了就會(huì)了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻。

  (6)強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與,并整理出筆記

  注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫出自己的感受,可以在書上以題注的形式或者就是做筆記,盡量深挖例題內(nèi)涵,這一點(diǎn)很重要,并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí),如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記,就會(huì)很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo),這話很有道理,事實(shí)上如果我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)都采取這種態(tài)度的話,那肯定都會(huì)學(xué)得非常好。

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