農(nóng)學(xué)院歷史追溯到公元1906年設(shè)立的山東高等農(nóng)林學(xué)堂,至今已有一百多年的歷史。1952 年三強(qiáng)合并成立山東農(nóng)學(xué)院,設(shè)農(nóng)學(xué)系;2000年12月12日在原農(nóng)學(xué)系的基礎(chǔ)上組建為農(nóng)學(xué)院。
農(nóng)學(xué)院現(xiàn)有植物科學(xué)與信息系、植物遺傳育種系、種子科學(xué)與工程系和作物科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、一個(gè)農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)站以及作物栽培生理研究所、小麥研究所、農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究所、花生研究所、種子質(zhì)量研究測試中心、玉米研究中心、棉花研究室、藥用植物研究室等8 個(gè)研究所(中心)組成,F(xiàn)有教職員工76人(其中教授31人,副教授16人),本科生1146人,研究生245人。擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),農(nóng)業(yè)部和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。
多年來,在黨的教育方針的指引下,全院教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持改革,勇于實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新,在教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)等方面取得了突出成績,先后被山東省政府和有關(guān)部門授予“山東省農(nóng)業(yè)先進(jìn)集體”、“山東省教育工作先進(jìn)集體”、“山東省高?蒲泄ぷ飨冗M(jìn)集體”、“山東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進(jìn)集體”、“山東省教師職業(yè)道德建設(shè)十佳先進(jìn)集體”和 “全省高校先進(jìn)基層黨組織”。2006 年被山東省省委授予“先進(jìn)基層黨組織”, 2007年獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、2008年獲“山東省優(yōu)秀博士后科研流動(dòng)站”。
近年來,學(xué)院將根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,進(jìn)一步利用生物技術(shù)、信息科學(xué)提升、改造傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科,圍繞建設(shè)研究型學(xué)院,大力發(fā)展研究生教育,積極進(jìn)行科技創(chuàng)新,把學(xué)院建成全國高校同類院系中一流的學(xué)院而努力奮斗。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有專職教學(xué)科研人員55人。擁有中國工程院院士3人,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員1 人,入選國家“百千萬人才工程”一、二層次1人,國家級(jí)教學(xué)名師2人,“泰山學(xué)者”特聘教授3人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人;教授33人,副教授 12人。教師中有28人次被授予國家或省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),其中“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者”1人,“全國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范”1人,“全國先進(jìn)工作者”1人,“全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”4人,“全國農(nóng)業(yè)科技推廣標(biāo)兵”2人,省級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才10人,24人享受國務(wù)院特殊津貼。
學(xué)科及平臺(tái)建設(shè)
“作物栽培學(xué)與耕作學(xué)”為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,“作物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室”為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,“農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,“農(nóng)學(xué)專業(yè)、植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”為國家級(jí)特色專業(yè),“農(nóng)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),以學(xué)院為依托還建有“黃淮海區(qū)域玉米技術(shù)創(chuàng)新中心”、“國家黃淮海轉(zhuǎn)基因小麥中試和產(chǎn)業(yè)化基地”、“國家小麥改良中心山東泰安分中心”、“農(nóng)業(yè)部谷物品質(zhì)檢驗(yàn)監(jiān)督檢測中心”。作物栽培學(xué)與耕作學(xué)學(xué)科、作物遺傳育種學(xué)學(xué)科、作物生理生態(tài)實(shí)驗(yàn)室分別為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,“作物生理生態(tài)及栽培實(shí)驗(yàn)室”為農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室
學(xué)院擁有作物學(xué)博士后科研工作流動(dòng)站,作物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)、種子科學(xué)與工程、作物產(chǎn)品品質(zhì)改良與檢驗(yàn)、植物資源學(xué)6個(gè)二級(jí)博士點(diǎn)和學(xué)位授權(quán)點(diǎn),作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、遺傳學(xué)3個(gè)碩士點(diǎn);設(shè)有農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與工程、中藥資源與開發(fā)4個(gè)本科專業(yè)。
人才培養(yǎng)
學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)研究,積極探索教研規(guī)律,科學(xué)地協(xié)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系,創(chuàng)立了“三段培養(yǎng)”、“三結(jié)合”教學(xué)新體制和知識(shí)、能力、素質(zhì)“三位一體”的農(nóng)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型復(fù)合型人才培養(yǎng)的新模式,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的校友,形成了良好的育人環(huán)境,凝練了濃厚的農(nóng)學(xué)文化,為人才培養(yǎng)提供了保障,畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高,本科生一次性就業(yè)率保持在90%以上,考取碩士研究生近 50%,碩士畢業(yè)生考博率達(dá)60%以上。為國家培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才。50多年來共為國家培養(yǎng)本科生7000多人,?粕900多人,研究生 600多人,博士后出站30多人。往屆畢業(yè)生中,中國科學(xué)院院士2名、中國工程院院士2名;廳局級(jí)以上干部40余人,其中省部級(jí)干部4名。
科研及教學(xué)成果
近20年先后承擔(dān)國家863、973等國家重大科技攻關(guān)科研課題400多項(xiàng),獲省部級(jí)各類成果獎(jiǎng)80多項(xiàng),其中國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)8項(xiàng),國家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。主編與參編全國統(tǒng)一教材20多部,出版專著或教材70余部,發(fā)表論文1000余篇,其中國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊200篇。獲霍英東青年教師獎(jiǎng)2項(xiàng),何梁何利基金獎(jiǎng)3 項(xiàng),中華農(nóng)業(yè)英才獎(jiǎng)1項(xiàng),國家專利10多項(xiàng),培育出通過審定的農(nóng)作物優(yōu)良品種50多個(gè)。20年來進(jìn)行了小麥、玉米、棉花、花生等主要農(nóng)作物和科技開發(fā)面積達(dá)10億畝以上,共增產(chǎn)糧食300多億公斤,為我國糧食安全做出了突出貢獻(xiàn)。
對外交流和社會(huì)服務(wù)
學(xué)院加強(qiáng)國際交流,先后選送50多人次到國內(nèi)外攻讀博士學(xué)位或做博士后研究;30多人次赴美國、加拿大、德國等國家考察、合作研究或訪問交流;先后有美國、英國等十幾個(gè)國家的專家來我院講學(xué)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;與國內(nèi)外30多個(gè)單位建立了學(xué)術(shù)交流或合作關(guān)系,使我院的學(xué)術(shù)影響不斷擴(kuò)大,學(xué)術(shù)水平全面提高。
學(xué)院通過建立年輕教師基層聯(lián)系點(diǎn)制度,鼓勵(lì)青年教師深入生產(chǎn)一線,全面提高實(shí)踐技能,每年都有200多人次的專家教授深入農(nóng)業(yè)一線,進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)和科技咨詢,為“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。