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2017年華南理工大學運動訓練學和體育社會學考研大綱

發(fā)布時間:2017-11-14 編輯:少冰

  隨著考研的到來,相關的考研大綱也開始公布了。下面是小編為大家整理收集的關于2017年華南理工大學運動訓練學和體育社會學考研大綱的相關內(nèi)容,歡迎大家的閱讀。

  《運動訓練學》考試大綱

  一、考試目的

  《運動訓練學》作為全日制體育學研究生的入學考試科目,其目的是考察考生對運動訓練學基本理論和運動訓練實踐技能、知識的掌握情況。

  二、考試性質與范圍

  本考試是一種測試考生掌握運動訓練學的基本理論、知識和實際操作技能及方法的參考性水平考試?荚嚪秶ㄒ话氵\動訓練學理論、項群訓練理論以及專項訓練理論與實踐技能。

  三、考試基本要求

  1.掌握競技體育與運動訓練學的一般理論與方法。

  2.掌握項群訓練理論的具體內(nèi)容和作用。

  3.掌握運動訓練的基本原則及其應用。

  4.掌握運動員體能及其各項身體素質訓練的一般方法與手段。

  5.了解運動員、教練員的素質要求。

  四、考試形式和時間

  閉卷筆試,90分鐘。

  五、考試內(nèi)容

  包括以下部分:基本理論、基本方法?偡譃150分。

  I.基本理論

  1.要求

  掌握一般訓練學理論和項群訓練理論的具體內(nèi)容,及運動訓練原則的具體內(nèi)容和要求。了解運動員、教練員的素質要求。

  2.題型

  名詞解釋、簡答題和論述題。

  II.基本方法

  1.要求

  掌握運動員體能訓練的內(nèi)容,各項身體素質訓練的方法與手段,以及體能訓練的發(fā)展趨勢。

  2.題型

  論述題。

  參考書:體育院校通用教材.《運動訓練學》.北京:人民體育出版社,2000.

  《體育社會學》考試大綱

  一、考試目的

  《體育社會學》作為全日制體育學碩士研究生的入學考試科目,其目的是考察考生是否全面系統(tǒng)地掌握了體育社會學相關概念、理論,是否了解體育社會學課程的構成體系,并能運用所學理論解決體育社會現(xiàn)象實際問題的能力。

  二、考試性質與范圍

  本考試是一種測試應試者掌握體育社會學的基本理論、知識和運用所學知識解決體育社會問題的參照性水平考試?荚嚪秶w育社會學的性質與對象;體育文化;體育與人的社會化;體育組織;家庭體育及社會體育的功能、特點及存在的問題;社區(qū)體育概況及其發(fā)展;體育與現(xiàn)代社會;社會分層、社會流動與體育;體育大眾化;體育的社會問題等內(nèi)容。

  三、考試基本要求

  1.掌握體育社會學的發(fā)展概況及基本概念與理論。

  2.掌握體育社會學課程結構體系及研究的主要內(nèi)容。

  3.掌握體育與人、政治、經(jīng)濟和文化的關系與作用。

  4.能夠運用所學理論解決體育社會現(xiàn)象中的實際問題。

  四、考試形式與時間

  閉卷筆試。時間90分鐘。

  五、考試內(nèi)容與分數(shù)

  本考試包括以下部分:基本概念、基本理論、理論運用等?偡譃150分。

  I.基本概念

  1.要求

  全面系統(tǒng)掌握體育社會學基本概念的具體內(nèi)容。

  2.題型:

  名詞解釋、簡答題。

  II.基本理論

  1.要求:

  掌握體育社會學及社會學相關理論。

  2.題型:

  簡答題。

  III.理論運用

  1.要求:

  考生能運用所學理論分析、解決體育社會現(xiàn)象中實際問題。

  2.題型:

  論述題。

  參考書:盧元鎮(zhèn).體育社會學.北京:高等教育出版社,2010年7月1日出版。

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