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華南理工大學(xué)軟件學(xué)院概況

發(fā)布時(shí)間:2017-07-16 編輯:張莉

  在考研報(bào)名之前多了解相關(guān)院系會(huì)有幫助的,下面是小編搜集李的華南理工大學(xué)軟件學(xué)院概況,歡迎閱讀查看。

  學(xué)院概況

  華南理工大學(xué)軟件學(xué)院成立于2001年,是首批國(guó)家示范性軟件學(xué)院之一,下設(shè)軟件技術(shù)系、軟件服務(wù)工程系、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程系。具有軟件工程專業(yè)博士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)有軟件工程博士后科研流動(dòng)站。

  軟件學(xué)院2008年獲準(zhǔn)成立教育部“國(guó)家軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”; 2010年軟件工程專業(yè)獲教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè);2011年加入首批“國(guó)家工程實(shí)踐教育中心”;2012年軟件工程列入教育部首批“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)。

  學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的教學(xué)科研隊(duì)伍,F(xiàn)有教工58人,其中教授11人,副教授14人。建設(shè)有智能軟件與機(jī)器人、數(shù)據(jù)庫(kù)與應(yīng)用構(gòu)建技術(shù)、軟件系統(tǒng)集成與應(yīng)用、大型軟件開發(fā)方法及應(yīng)用等4個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。擁有廣東省社會(huì)媒體處理與軟件開發(fā)工程技術(shù)研究中心、廣州市機(jī)器人軟件及復(fù)雜信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;與新聞與傳播學(xué)院共建廣東省新媒體與品牌傳播創(chuàng)新應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、廣東省應(yīng)用重點(diǎn)專項(xiàng)、廣東省科技創(chuàng)新重大專項(xiàng)、廣州市產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新重大專項(xiàng)以及企業(yè)合作等科研項(xiàng)目,產(chǎn)生了一批高水平的科研成果,發(fā)表了一批高水平學(xué)術(shù)科研論文。

  現(xiàn)有在校本科生1193人,研究生564人。學(xué)院重視高端工程型人才培養(yǎng)的探索,加強(qiáng)校企合作,通過教學(xué)模式創(chuàng)新、突出實(shí)踐環(huán)節(jié)等方式,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力培養(yǎng)。學(xué)生近年獲得多項(xiàng)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目,在ACM競(jìng)賽、全國(guó)軟件創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)機(jī)器人大賽、挑戰(zhàn)杯、微軟創(chuàng)新杯等大賽屢獲金獎(jiǎng)。

  學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率每年均達(dá)98%以上,大部分進(jìn)入國(guó)際國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè)就業(yè)。

  培養(yǎng)目標(biāo)

  遵照國(guó)家發(fā)改委和教育部關(guān)于國(guó)家示范性軟件學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)精神,依托大珠三角地區(qū)軟件行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),參照IEEE-CS和ACM 2005學(xué)科教程知識(shí)體系(ESWBOK),按照“理論與實(shí)踐并重、區(qū)域特色鮮明”的原則,吸收CDIO國(guó)際先進(jìn)工程教育模式思想,不斷進(jìn)行培養(yǎng)模式改革,堅(jiān)持工程化、國(guó)際化的創(chuàng)新培養(yǎng)模式,經(jīng)過基礎(chǔ)軟件理論、軟件工程知識(shí)和特色專業(yè)方向培養(yǎng)及實(shí)戰(zhàn)式企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),把學(xué)生培養(yǎng)成為具備軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理能力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力、具備特定行業(yè)知識(shí)、能迅速融入地方經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的高層次精英軟件人才。

  人才培養(yǎng)的方向有:

  1)經(jīng)過特色專業(yè)方向培養(yǎng),具備金融軟件、嵌入式軟件系統(tǒng)、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)字媒體技術(shù)等方向的軟件項(xiàng)目研發(fā)、管理能力的高級(jí)領(lǐng)域軟件人才;

  2)具備技術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新和服務(wù)管理能力的多層次軟件精英人才;

  3)輸送具備跨國(guó)IT企業(yè)、軟件外包企業(yè)從事高級(jí)技術(shù)工作的國(guó)際化人才;

  4)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的自主創(chuàng)業(yè)綜合型軟件人才。

  在職工程碩士培養(yǎng)方案

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  軟件工程工程碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)為:掌握計(jì)算機(jī)軟件工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí);掌握軟件開發(fā)的工程技術(shù)、工程管理的知識(shí)及實(shí)踐技能;具備團(tuán)隊(duì)合作職業(yè)素質(zhì)、開拓創(chuàng)新精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力,在企事業(yè)中能夠勝任軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目管理和服務(wù)等工作,能夠領(lǐng)導(dǎo)軟件項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

  二、主要研究方向

  1. IT項(xiàng)目管理:注重計(jì)算機(jī)軟件工程理論、軟件開發(fā)過程管理能力的培養(yǎng),能夠勝任軟件項(xiàng)目經(jīng)理、信息部門主管的職位。

  2. 軟件工程技術(shù):注重計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)理論、軟件研發(fā)技能與工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),側(cè)重系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng),能夠勝任系統(tǒng)分析員、高級(jí)軟件工程師、系統(tǒng)管理員或技術(shù)經(jīng)理、信息部門的技術(shù)主管等職位。

  3. 金融信息工程:注重計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)理論、軟件研發(fā)技能與工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),側(cè)重金融類軟件的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)管理能力的培養(yǎng),能夠勝任金融領(lǐng)域的高級(jí)軟件開發(fā)工程師、系統(tǒng)管理員、項(xiàng)目經(jīng)理和信息部門主管等職位。

  4、現(xiàn)代信息安全服務(wù):培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)理論,具備軟件開發(fā)和運(yùn)用、軟件工程最新知識(shí),在相關(guān)的企事業(yè)單位能夠勝任 信息安全服務(wù)與管理 等相關(guān)工作,具有 信息系統(tǒng)安全規(guī)劃與設(shè)計(jì)、信息安全服務(wù)綜合管理能力 的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合人才。

  5、教育信息技術(shù):培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)理論,具備軟件開發(fā)和運(yùn)用能力,建設(shè)一支與新時(shí)期教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的教育信息化應(yīng)用和管理人才隊(duì)伍。為社會(huì)培養(yǎng)一批教育行政部門干部,教研室、電教站等事業(yè)單位人員和在職普通中學(xué)、中職及以上學(xué)校的專任教師。

  三、培養(yǎng)年限

  學(xué)制2.5年,學(xué)員從入學(xué)到獲得碩士學(xué)位的期限,最長(zhǎng)不超過4.5年(含論文撰寫與答辯時(shí)間)。學(xué)位論文工作不得少于一年(從論文選題到申請(qǐng)答辯)。

  四、培養(yǎng)方式

  學(xué)生利用周六、日來校學(xué)習(xí),入學(xué)后兩周內(nèi)制定出培養(yǎng)計(jì)劃,在第三學(xué)期初按照學(xué)校要求進(jìn)行選題并進(jìn)行開題報(bào)告。

  1、課程學(xué)習(xí)期間集中教學(xué),學(xué)位論文工作在企業(yè)實(shí)踐中進(jìn)行。

  2、雙導(dǎo)師制:每位學(xué)生有校內(nèi)指導(dǎo)和企業(yè)指導(dǎo)老師共同指導(dǎo)。學(xué)生在第三學(xué)期末選擇導(dǎo)師。

  五、學(xué)分要求

  本專業(yè)總學(xué)分不少于43學(xué)分,其中必修課程不少于24學(xué)分,總課程不少于35學(xué)分,學(xué)位論文8學(xué)分。

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