政治學(xué)理論
政治學(xué)理論專業(yè)碩士點(diǎn)是我校2003年新增列的碩士點(diǎn)，目前設(shè)有中國基層民主與基層政權(quán)建設(shè)、比較政治制度、中國近現(xiàn)代政治思想三個(gè)研究方向。該碩士點(diǎn)的主要特色是注重理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、熟悉當(dāng)代中國政治現(xiàn)實(shí)、綜合素質(zhì)較高的政治學(xué)研究專門人才。
政治學(xué)專業(yè)現(xiàn)有師資約20名，其中教授4名，副教授6名，講師10名，具有博士學(xué)位者5名，具有碩士學(xué)位者15名(在讀博士生6人);教師隊(duì)伍中年齡在35—45歲之間的占絕大多數(shù)，正教授平均年齡41歲，被列入廣東省千百十計(jì)劃的有4名。
從1998年1月至2002年2月，政治學(xué)專業(yè)教師總共發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文150多篇，其中相當(dāng)一部分學(xué)術(shù)論文發(fā)表在《中國社會(huì)科學(xué)》、《政治學(xué)研究》、《中共黨史研究》、《新華文摘》、《科學(xué)社會(huì)主義》等權(quán)威學(xué)術(shù)刊物。共出版獨(dú)著、合著學(xué)術(shù)專著16部，例如《鄧小平政治體制改革理論研究》、《繼承與超越：毛澤東與孫中山比較》、《民主的根基》、《中國基層民主發(fā)展報(bào)告》等。同時(shí)，政治學(xué)專業(yè)教師共主持或參加承擔(dān)了國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共計(jì)4項(xiàng)、教育部研究項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目14項(xiàng)，承擔(dān)了同美國哈佛大學(xué)的合作研究項(xiàng)目1項(xiàng)。
最近五年來，政治學(xué)專業(yè)教師共獲得各類科研獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，主要獎(jiǎng)項(xiàng)包括：2002年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果(專著)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);1999年廣東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)研究成果(專著)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng);1999年度廣東省精神文明建設(shè)五個(gè)一工程獎(jiǎng)(優(yōu)秀圖書獎(jiǎng))1項(xiàng)，2000年第12屆中國圖書獎(jiǎng)一項(xiàng)，國家民政部與美國卡特中心聯(lián)合授予中國村級(jí)選舉與自制機(jī)制有獎(jiǎng)?wù)魑娜泉?jiǎng)1項(xiàng)。
我校政治學(xué)理論專業(yè)碩士點(diǎn)是一個(gè)導(dǎo)師隊(duì)伍年輕化、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理化、教學(xué)科研能力強(qiáng)、學(xué)科發(fā)展勢(shì)頭好的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
科學(xué)社會(huì)主義與國際主義運(yùn)動(dòng)
本專業(yè)是第三批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)�，F(xiàn)有導(dǎo)師9人，其中教授4人，副教授5人。導(dǎo)師均承擔(dān)國家級(jí)或省部級(jí)科研項(xiàng)目，在廣東學(xué)術(shù)界有較高的知名度�，F(xiàn)有4個(gè)方向，分別是中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、政治學(xué)與行政管理學(xué)、一國兩制與港澳法律、中國法制現(xiàn)代化。該專業(yè)是熱門專業(yè)，畢業(yè)研究生可以分配到法院、檢察院、省政府和高校工作，就業(yè)渠道較寬。
馬克思主義理論與思想政治教育
本專業(yè)1990年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，碩士點(diǎn)開設(shè)有毛澤東思想與鄧小平理論、馬克思主義與中國現(xiàn)代化、馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論與當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、一國兩制與祖國統(tǒng)一、思想政治教育五個(gè)研究方向。
該專業(yè)師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的研究生教學(xué)培養(yǎng)能力和承擔(dān)重大科研課題的能力。有教授3人，副教授8人，具有博士學(xué)位的教師1人。從1995年以來，承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金資助項(xiàng)目3項(xiàng)，廣東省九五規(guī)劃項(xiàng)目和廣東省教育廳項(xiàng)目10項(xiàng)。在《中共黨史研究》、《近代史研究》、《民族研究》、《思想政治教育導(dǎo)刊》、《光明日?qǐng)?bào)》等發(fā)表論文200多篇，出版專著6部，有7項(xiàng)成果獲得省級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。該專業(yè)所設(shè)置的研究方向，既有對(duì)馬克思主義理論的深層次研究，又有對(duì)思想政治教育的多視角探討;既具學(xué)術(shù)價(jià)值，又有現(xiàn)實(shí)意義。畢業(yè)生能滿足社會(huì)多方面所需要，既能從事高校政治理論課教學(xué)與研究，也能勝任黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)單位的文秘、管理工作、
本專業(yè)是博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
教育學(xué)一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介
經(jīng)過長(zhǎng)期建設(shè)，教育學(xué)一級(jí)學(xué)科已形成了穩(wěn)定的研究方向，方向設(shè)置及結(jié)構(gòu)合理，各方向都具有較鮮明的特色和一定的優(yōu)勢(shì)，各方向之間具有較強(qiáng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性與互動(dòng)性。整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、生機(jī)勃勃，學(xué)術(shù)水平提高較快，發(fā)展?jié)摿薮�。�?年來，學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)取得重大進(jìn)展，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。學(xué)術(shù)帶頭人扈中平、李克東、黃甫全、馮增俊等多位教授長(zhǎng)期潛心于科學(xué)研究，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成果顯著，具有較大的學(xué)術(shù)影響。該學(xué)科科研項(xiàng)目多、科研經(jīng)費(fèi)充足、科研成果豐厚、工作條件良好。研究生課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容具有前沿性和先進(jìn)性，人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，畢業(yè)研究生受到用人單位普遍好評(píng)。
一、學(xué)科隊(duì)伍
教育學(xué)一級(jí)學(xué)科現(xiàn)有教育學(xué)原理、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育史、學(xué)前教育學(xué)、成人教育學(xué)、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)等10 個(gè)博士點(diǎn)。教育學(xué)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)現(xiàn)有高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員共109人，其中有正教授38名、副教授47名，講師24人;有博士生導(dǎo)師13名，具有博士學(xué)位的教師30名，另有29名教師在職攻讀博士學(xué)位。學(xué)科成員除了來自國內(nèi)外十余所大學(xué)之外，還有美國、德國、英國、日本等國留學(xué)的博士，學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化。長(zhǎng)期以來，本學(xué)科始終保持著一支相對(duì)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作和充滿活力的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，具有持續(xù)不斷進(jìn)行高水平教學(xué)與科研工作的能力，在學(xué)科領(lǐng)域的若干方向涌現(xiàn)出多位年富力強(qiáng)、研究成果比較突出的學(xué)術(shù)帶頭人。
二、學(xué)術(shù)研究
本學(xué)科通過長(zhǎng)期的建設(shè)與發(fā)展，在教育學(xué)10個(gè)二級(jí)學(xué)科之下形成了6個(gè)穩(wěn)定的研究方向：教育基本理論研究，現(xiàn)代教育技術(shù)研究，中小學(xué)課程與學(xué)科教學(xué)論研究，教育現(xiàn)代化國際比較研究，中外教育史研究，高等教育研究等。
教育技術(shù)學(xué)是國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;教育學(xué)原理是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，校211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。近5年來共獲各級(jí)各類科研項(xiàng)目322 項(xiàng)，其中國家及國務(wù)院各部門項(xiàng)目67項(xiàng)，獲各種科研經(jīng)費(fèi)2176萬元，出版專著116部、譯著19部、教材31部，發(fā)表論文2728篇。在國外學(xué)術(shù)刊物和國際會(huì)議上發(fā)表論文62篇，其中被國際權(quán)威科學(xué)索引sci收錄1篇，國際權(quán)威工程索引ei收錄1篇，國際權(quán)威科學(xué)會(huì)議索引istp收錄2篇，國際權(quán)威人文社會(huì)科學(xué)索引ssci收錄4篇，國際教育科學(xué)權(quán)威索引eric收錄4篇。有2篇論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)摘。獲各級(jí)科研成果獎(jiǎng)183項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)6 項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)49項(xiàng)、全國高校人文社科獎(jiǎng)3項(xiàng)。
本學(xué)科在教育基本理論研究，現(xiàn)代教育技術(shù)研究，中小學(xué)課程與學(xué)科教學(xué)論研究，教育現(xiàn)代化國際比較研究二級(jí)學(xué)科方面，也逐步形成了一定的研究特色：
1、在教育基本理論研究方面，本方向現(xiàn)為全校8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科之一、校211工程建設(shè)學(xué)科。同時(shí)在全國具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力和較大的學(xué)術(shù)影響力，從八五開始共獲得13項(xiàng)全國教育科學(xué)規(guī)劃科研項(xiàng)目，8項(xiàng)教育部科研項(xiàng)目，21項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目，多項(xiàng)成果獲得國家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中，《教育目的論》獲第三屆中國高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，《知識(shí)發(fā)生過程和人的思維發(fā)展》獲全國首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《數(shù)學(xué)思維教育》獲全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，所主持的素質(zhì)教育工程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲全國首屆師范院�；A(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)研究成果一等獎(jiǎng)，《挑戰(zhàn)與應(yīng)答——20世紀(jì)的教育目的觀》所屬叢書獲第十屆中國圖書獎(jiǎng)，《自主權(quán)。競(jìng)爭(zhēng)。特色化——高等教育未來發(fā)展的選擇》獲廣東省第六次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，《馬克思主義教育思想論綱》、《主體性教育論》和《中國教育兩難問題》分獲廣東省中青年優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果專著類一、二等獎(jiǎng)，《教育學(xué)原理》被列為國家八五重點(diǎn)圖書，《現(xiàn)代教育理論》獲2002年全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。本方向?qū)W術(shù)帶頭人扈中平教授現(xiàn)為全國教育基本理論專業(yè)委員會(huì)主任委員、全國教育學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，享受國務(wù)院政府特殊津貼。